微信视域下高校学生工作创新模式构建研究

许倪倪

摘要：随着社会的现代化发展，信息技术水平有了质的提升，加之互联网的全面普及，直接在人们日常生活当中的各个方面产生了深刻的影响。在新形势下，我国高等教育事业的全速发展对当代大学生工作提出了前所未有的高要求，大学生工作顺势成为了当代教育的重要课题，如何推进高校大学生工作水平的提升已经上升到了新的高度。互联网背景下，各类互动软件全面普及，微信作为新的即时性交互软件，对当代大学生的影响作用不容忽视，同时发挥其多元化优势也有利于将之发展成为高校大学生工作模式创新实践的重要驱动。但前提是要能够充分认识到微信平台对当代大学生所带来的积极影响和消极影响。以此为出发点，浅谈基于微信平台的高校大学生工作模式的创新对策，以期为更多高校大学生工作者工作实效性的进一步提升提供些许有价值的参考。

关键词：新媒体时代；微信平台；高校大学生；大学生工作；创新模式

中图分类号：G645文献标志码：A文章编号：10017836（2016）11001003

当前，全球化发展进程不断加速，互联网的普及成为了国家文化交流的重要载体，我国社会主义核心价值观的构建在此形势下所面临的挑战越发严峻，因此当前各界关于大学生工作的研究力度也随之不断加大。高校大学生作为社会发展的后备力量，保证当代大学生工作质量的实效性意义重大。在互联网技术发展与各类移动智能终端普及的作用下，以微信等信息化软件为代表的新媒体时代强势到来，微信作为应用最广泛的移动社交软件，凭借着强大的优势性特点而成为了当代大学生生活中不可或缺的重要伴侣。同时，当代大学生作为新生代群体，具有着鲜明的时代性特征，主要表现为对新生事物具有极强的接受能力并且思维也极具创新性。而全球一体化时代背景下多元意识形态与价值观的传播却在很大程度上影响着当代大学生的价值观，尤其是新媒体时代下大众传媒的开启，更借助微信等软件深刻地影响着当代大学生的思想认知[1]。对此，高校大学生工作者有必要紧随时代发展的步伐与时俱进，充分把握住新媒体时代的机遇，致力于通过微信平台的优势性功能推进高校大学生工作水平的全面提升。

一、微信平台概述

微信是近些年由腾讯公司推出的一款全新应用软件，属于聊天软件，能够即时发送文字、图片、语音和视频，同时支持多人同时在线的群聊模式。除此之外，微信的优势性功能还在于其公共平台的提供与消息推送等功能，并且信息主体还能够发布朋友圈。该软件为用户拓展了巨大的交友空间，用户通过对“摇一摇”“附近的人”等功能的使用便能够轻松地查找与填加好友，或者关注微信公众平台接受各类消息的推送，对所有信息内容与短视频亦能够发送到朋友圈实现信息的共享。随着现代信息技术水平的不断提高，微信不仅拓展着平台载体，更在多元化数据网络的支持下更新出了诸多版本，赋予了信息传播的虚拟性、精确性、私密性、即时性和裂变性[2]。笔者认为，其主要特点包括几个方面：第一，使用成本低，所有功能均免费；第二，运行所需流量少；第三，多样化信息交互手段能够更好地满足不同客户的多元化需求；第四，交流形式基于文字而拥有了更广阔的拓展空间；第五，推动了社交关系的立体化发展。综合微信的特点来看，就是在互联网和现代移动通信技术的共同作用下的一种全新的信息传播载体[1]。微信的功能始终伴随着技术的发展而不断趋于完善，作为即时通讯软件，其已经在很大程度上取代了QQ的地位而成为了新的主流，不仅具有着更多的系统支持平台，更能够跨通信运营商提供服务，也打破了传统信息交互的文字限制，实现了语音、视频和群聊等交流模式，因此广受欢迎。

正是基于上述主要特点，微信以迅雷不及掩耳之势开启了新的发展之路，在短短几年之内大规模普及，自媒体时代正是由此而生，因为其传播方式已经不再局限于线性传播，同时也不同于网络化传播，而是一种个性化十足的精细化裂变式传播模式，无论信息传播的深入和广度，目前尚未有媒介产品能够企及。当代大学生作为社会发展的新生力量，成为微信平台规模最大的用户群体实为必然趋势。

二、微信平台对高校大学生工作的影响

随着在人们物质生活水平飞速提升的新时期，以及移动智能终端的大规模普及与迅猛更新，微信凭借着强大的优势打破了人与人之间的传统交流模式，作为当前最为“主流”的信息交互软件，覆盖的群体规模自然越来越大。大学生作为当代青年群体，实为未来社会发展的重要力量，该群体的年龄特点决定了对于新生事物的接受能力极强，成为微信规模最大的用户群体亦成特定格局。然而新媒体形势下微信软件信息的传播，多元化态势势不可当，对于大学生的影响至深，且这种影响亦呈多元化之势。对于当代高校大学生工作来说，可谓是机遇和挑战并存[3]。

1微信平台对高校大学生工作的积极影响

首先，在微信等新媒体平台生成之前，高校大学生工作的开展多以传统的方式为主，即便能够进行面对面交流，也会在很大程度上受到师生关系的影响而存在着诸多的不便因素，因此对于大学生工作实效性的提升来说相对困难，在此领域当中的研究力度虽在不断加大，但收效甚微。微信平台的应用，打破了传统大学生工作形式和格局，并突破了师生交流的时空界限，为高校大学生工作体系的多维度与全天候构建创造了无限的可能，大学生工作者能够借微信的优势同大学生进行有效沟通，直接为大学生工作的开展提供了更多的便利，同时也延长了大学生工作的时间。尤为重要的是，以微信为渠道的交流模式直接促进了高校大学生工作体系的扁平化，提升了沟通效率。强大的社交功能将高校大学生工作从实体空间直接搬到了互联网环境中，由此对于教育环境来说无疑就是一种优化。

其次，高校传统大学生工作的开展需要采用传统的方法，在工作条件有限的情况下很难进行有效创新。对于当代的高校大学生来说，普遍拥有着个性化的追求，同时更具有着展现自我的心理需求。微信平台构建了自媒体时代的“人人”传媒格局，高校大学生在微信平台中满足了主体性需要，加之虚拟性与人际交往的私密性更有利于帮助大学生卸下心防在此环境中敞开心扉[2]。大学生工作者能够借此对大学生的思想动态进行更直观且更高效的了解。在此基础上，微信平台的开启，直接囊括进了互联网的所有优势，通过图片与视频等的展示将抽象的思想政治理论有形化，并基于微信平台平等对话的实现提升了大学生对大学生工作的接受程度。尤为重要的在于，这种基于微信平台的有效互动能够通过多层级传播优势进一步深化师生之间的心灵交流与情感互动，因此对于高校大学生工作来说实为巨大优势。

第三，高校大学生工作的传统载体就是高校的固定空间，而微信平台作为新媒体环境下的重要传播工具，亦为高校大学生工作提供了全新的信息传播渠道，教育载体也就随之丰富了。比如在大学生教育工作中利用微信开设“微课堂”，整合大学生的兴趣点，保证教育工作内容的感染力和针对性。或者在思想政治理论学习载体的基础上进一步强化线上与线下之间的互动，不仅有利于更高效地调动起学生的学习热情，同时更有利于深入挖掘出学生更大的潜力。另外，微信应用于大学生工作的优势主要体现在高校大学生工作者能够打破时空限制，随时随地在微信平台传播各类信息，有利于扩大大学生工作的影响力进而保证教育实效性的提升。尤其是在这样的交互模式当中，大学生能够更好地表达出自身的真实想法，也就更有利于大学生工作的深入展开，并通过交流的有效性吸引大学生参与其中的积极性，从而助推高校大学生工作进程的深化[4]。

2微信平台对高校大学生工作的消极影响

首先，微信平台开启了大众传媒时代，赋予了所有人以平等的话语权，同时互联网的特点决定了监管的难度。在此背景下，微信平台等于给大学生提供了一个“自由发言”的平台，这种对个性化发展的纵容将直接弱化传统时期青年群体的“精英意识”，从而在一定程度上弱化大学生的集体观念，使大学生的主体意识过分强烈，为大学生工作的开展带来了不利的影响；另一方面，大学生在微信平台当中具有了平等的发言地位，对于自我思想意识的表达成为了大学生主体性体现的重要方式。如此，高校大学生工作者不再具有传统权威地位，要想保证大学生工作的有效性也就需要更加倍的努力。同时，对于大学生工作的接受也不再满足于传统的被动形式，这种由自我意识主导的对思想政治权威性的挑战直接影响着高校大学生工作开展的实效性，因此不容忽视。

其次，微信平台凭借着技术优势具有着较大的控制难度，同互联网一样，信息的传播内容与传播范围具有着诸多不可控性，加之大学生的思想认知水平尚处于不完全成熟阶段，相对来说较容易受到不良或虚假信息的误导。与此同时，各类不利于大学生工作的反向信息传播也能够借互联网实现病毒式的扩散，由此造成的强大舆论影响力势不可挡，这种多元思想意识与价值文化的交互性致使信息的复杂程度越来越高，低俗、暴力、黄色与泛娱乐化信息也必然充斥其中，这种文化渗透的作用将直接干扰着当代大学生的思想意识，直接为高校大学生思想政治工作的顺利开展带来了强大的阻碍因素，也就大大增加了高校大学生工作的难度。

第三，虽然微信平台具有着诸多的传播优势，但除了公众号以外的信息内容往往具有着一定的字数限制。与此同时，大学生对于各类信息准确性的判断能力并不高，加之某些图谋不轨者的恶意变更，很多信息在经过多级传播之后已“面目全非”。综合来看，这种碎片化的信息泛化与信息内容真实性的“跑偏”致使当代大学生所获取的信息并不具有全面性和客观性，大学生对于微信信息内容停留在表层的阅读无疑会致使当前大学生在一定程度上因对信息缺乏全面了解，而逐渐形成片面与偏激意识，尤其是在个别歪风邪气与“歪理邪说”的引导下更容易迷失自我，正确思辨能力的养成也就相对困难，大学生工作的开展，也必将因此而面临更大的困难[5]。

三、微信视域下高校学生工作创新模式构建策略

在新媒体时代，微信在大学生群体当中的全面普及已成必然趋势，高校大学生工作的本质即是以思想政治教育为基础，对大学生的发展进行全面的指导，同时也包括高校大学生的事务管理等方面。尽管微信的应用对于高校大学生工作的开展具有着积极的促进作用，但同时存在的挑战亦不容忽视。大学生的发展基础即良好的思想政治核心价值观。在新媒体环境下，高校大学生工作创新模式的构建需要充分利用微信平台的优势，做好如下几方面工作：

1抢占微信平台阵地，拓展高校大学生工作渠道

在新媒体时代，微信平台成为了人们传播信息并获取信息的重要渠道，同时，因交互软件的互动性，使得微信平台已经成为了人们对于某种信息达成共识的“教育”场所，这种借“微力量”所形成的新的力量能够急速扩大与聚合。因此，高校大学生工作者应当对微信平台的优势有正确的认识，并加大对此优势的利用力度，将微信平台视为当代大学生工作与思想政治教育的重要阵地，在此基础上不断强化阵地意识，全面调动起高校学生会与党组织的力量，创办高校官方微信公众号，打造良好的大学生工作环境基础。而后，由高校大学生工作者带领广大教师与辅导员开通微信平台，同学生之间架构起微信平台网络，推动高校大学生工作信息在微信平台网络当中的全面传播，如此能够最大程度地拓展高校大学生工作渠道，使高校大学生工作的实效性能够全面提升。

2善用微信平台功能，创新高校大学生工作方法

微信平台的功能优势表现在诸多方面，对于大学生工作来说，微信平台的优势主要体现在其作为大学生的表达空间，有利于帮助大学生工作者获取到更真实的大学生思想政治动态。相对来说，微信平台算是一个较为私密的纽带，无论文字还是图片，很多都是大学生的有感而发。对此，高校大学生工作者应当对该平台下大学生的思想动态进行密切关注，将沟通模式灵活化，不断拉近大学生工作者同大学生之间的心理距离；同时还要积极促进自身微信平台内容吸引力的提升，以调动起大学生关注的积极性[6]。另一方面，高校还应紧随当前和谐社会发展进程，重点加强对大学生社会主义核心价值观的有效引导，以身力行成为社会主义先进文化的传承与传播者，对大学生主流价值观的树立起到积极的推动作用，从而使大学生群体成为实现社会主义“中国梦”的中坚力量。

3加强微信平台管理，净化高校大学生工作环境

高校大学生工作环境的创设需要依赖于正向舆论的有效引导，通过借此形成的效应潜移默化影响到大学生的思想政治意识，从而保证高校大学生工作的有效性。对此，笔者认为高校大学生工作者应当充分正视微信平台当中信息的舆论导向性，重点加强对微信平台的管理，建立并完善相关制度，设立专职人员对各类信息进行全面分析，提高对舆论动态的敏感度。在此过程中，大学生工作者应当切实还原大学生的主体地位，在给予大学生以高度尊重的前提下迎合大学生的兴趣爱好对各类信息进行筛选，对于不良信息要及时制止。若不良信息来源于校内，则有必要追根究底之后根据实际情况开展有针对性的教育。另外，还需要构建舆情应急机制，以保证校园风气始终处于良好状态。

四、总结

综上所述，微信视域下高校学生工作创新模式构建应该坚持以科学观念为指导，在新媒体进步发展的大背景下，新媒体网络资源的广泛应用成为了必然选择。所以，面对新媒体资源应用存在的优势和劣势，高校学生工作应该加大管理力度，引进各类新型研究成果，抓住发展机遇，制定合理措施应对挑战。充分利用新媒体的各项技术资源优势，为思想教育工作的开展提供重要支持，开辟新的发展空间。还应该积极主动对大学生的德育工作开展进行研究分析，了解大学生德育工作开展和新媒体应用之间的紧密联系，促进整体教育实践能力的提高。

参考文献：

[1]刘智.基于SWOT分析的微信公众平台在高校学生工作中的创新运用研究[J].教育教学论坛，2015，（43）：3—4.

[2]于纪航.创新微时代环境下的辅导员工作模式：“微信”在大学生日常管理与网络舆情干预中的应用[J].哈尔滨金融学院学报，2013，（6））：89—91.

[3]徐文超.高校学生工作中网络载体的运用创新——基于时下微信流行的原因分析[J].经济与社会发展，2014，（1）：132—134.

[4]严莹.论微信在大学生思想政治教育工作的功能[J].中国报业，2013，（5X）：141—142.

[5]李立国，胡金波.高校学生党建协同发展工作模式与平台创新探讨——以重庆交通大学为例[J].赤子，2014，（2）：63—64.

[6]孔德明.论依托微信创新高职院校学生党建工作[J].企业家天地，2013，（3）：28—29.

（责任编辑：朱岚）