高三化学系统复习应注意的几个问题

江苏省海门中学(226100)

王 红●



高三化学系统复习应注意的几个问题

江苏省海门中学(226100)

王 红●

复习是同学们迎接高考的重要环节.对于高三学生而言，有效的复习能促进学习成绩大幅度的提升.笔者作为一名化学老师，根据多年的教学经验，浅谈了几点在高三化学系统复习时应注意的几个问题，具有一定的参考价值.

高三化学；系统复习；易错题；训练

同学们在高三阶段进入了化学的总复习，这一阶段是至关重要的.如何有效的引导同学们复习与训练是化学教育工作者们共同关心的课题，教师应当摸索和尝试行之有效的教学策略，引导同学们有效率的复习知识.

一、把握规律，构建体系

高中复习时题海战术并不是一个效率高的战术，有一些习题考察的是相同或者相似的知识点，同学们重复的花费时间练习，会导致复习效率低下.教师应当引导学生把握规律，构建知识体系.

在上述教学活动中，我把离子共存的知识点进行了系统的梳理与归纳，让同学们将这类题型涉及的化学知识形成一个知识网络，从而掌握做题的规律，熟练的解答这类问题，提高学习的效率.

二、问题引领，落实要点

在复习时，同学们会做很多的习题和卷子，以此来发现自己的知识漏洞，提高解题的熟练度.教师可以利用卷子上的问题引领同学们复习相关化学知识，落实每个知识要点，提高课堂的教学效果.

比如，在对同学们做的卷子进行讲解时，我会对每一道题涉及到的知识点都一一讲解.例如，两个体积相同的容器，一个盛有一氧化氮气体，另一个盛有氮气和氧气，在同温同压下，两容器内的气体一定具有相同的什么？选项有原子总数、质子总数、分子总数和质量.分析这道题，由气体定律可以知道，相同体积的任何一种气体在同温同压下都具有相同的分子总数，即“三同”定“一等”.题目中NO、N2、O2都是双原子分子，因此原子总数应当是相等的.然而N、O的质子数与摩尔质量是不同的，因此质子总数与质量并不相等，正确答案应当选原子总数与分子总数.此外我还进行了知识的拓展与延伸，例如气体的体积受温度、压强等因素的影响，当在标准状况下，气体的摩尔体积约为22.4L/mol.阿伏伽德罗定律也适用于混合气体，应用这一定律求气体摩尔体积时，同学们一定要注意题目所给物质是不是气体物质以及是否处于标准状况下.此外也要注意一些气体物质的可逆反应，例如NO2中存在着NO2与N2O4的平衡.

在上述教学活动中，我通过利用一道具体的习题将所学的相关化学知识点都进行了梳理与回顾，达到了“举一发而动全身”的效果，引领同学们有效率的进行复习，达到了很好的教学效果.

三、针对指导，强化训练

综上所述，教师在高三化学系统复习时，一定要注意教学的有效性，通过构建化学体系、落实知识要点、针对易错题进行指导与训练等策略，提高教学的质量，使同学们在高中最后的一段时间内迅速的提高学习成绩，提高解决问题的速度与准确性，用充足的准备和最好的状态来迎接高考！

[1]陈少清.新课程背景下高三化学复习课学案导学探索[J].科技信息，2007(21).

[2]路昌.高三化学复习中提高习题训练有效性的策略[J].求知导刊，2016(11).

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