帝国主义时代的世界与璀璨的近代文化——世界历史九年级上册七、八单元复习辅导

河北省饶阳县第二中学 段寒冰



帝国主义时代的世界与璀璨的近代文化
——世界历史九年级上册七、八单元复习辅导

【知识梳理】

第七单元 垄断资本主义时代的世界

(一)人类迈入“电气时代”

“电气时代”的到来背景资本主义制度在世界范围内确立;资本主义经济迅速发展;自然科学取得了突破性进展起止时间19世纪70年代—20世纪初期标志电力的广泛应用(发电机、电动机的发明和应用为条件)领先国家美国、德国影响电力取代蒸汽成为主要动力,人类进入“电气时代”;电力广泛应用于生活领域,极大地改善了人们的生活影响世界的发明电器领域美国科学家爱迪生在1879年研制成功耐用碳丝灯泡,结束了人类的“黑暗时代”;他还发明很多电器产品,正式注册的发明有1300种之多,被誉为“发明大王”交通领域19世纪80年代,德国人卡尔·本茨等人设计出内燃机;1885年德国人卡尔·本茨试制汽车成功;1903年美国人莱特兄弟制成飞机并试飞成功

(二)第一次世界大战

帝国主义争霸世界背景在第二次工业革命的推动下,资本主义国家生产力获得了突飞猛进的发展,主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡;后起的帝国主义国家要求重新分割世界直接结果形成了“三国同盟”和“三国协约”两大军事侵略集团影响两大军事集团疯狂扩军备战,严重威胁世界和平,世界大战一触即发第一次世界大战原因帝国主义经济政治发展不平衡,列强们争夺殖民地和世界霸权(根本原因);欧洲两大军事集团的形成及对抗,矛盾日益尖锐(直接原因)导火线萨拉热窝事件的发生大战的爆发1914年7月,奥匈帝国向塞尔维亚宣战,第一次世界大战正式爆发;德、俄、英、法卷入战争;意大利加入协约国一方作战战场主要集中在欧洲转折点凡尔登战役规模战场由欧洲扩大到非洲、亚洲和太平洋地区,先后有30多个国家卷入战争促使战争结束事件十月革命后的俄国退出大战;美国参战;各交战国发生革命运动结束标志1918年11月,德国投降结果第一次世界大战以同盟国的失败而告终性质帝国主义的掠夺战争影响给交战各国人民带来深重灾难

第八单元 璀璨的近代文化

(一)科学和思想的力量

思想启蒙的火种背景封建专制统治和封建等级制度严重阻碍资本主义发展,社会矛盾尖锐。而在法国的旧制度衰败的时候,受到文艺复兴和英国资产阶级革命的影响,法国出现了一批启蒙思想家运动范围最先从英国开始,后来形成以法国为运动中心代表人物和思想主张伏尔泰反对封建专制制度,主张由开明的君主执政;强调资产阶级的自由和平等;批判天主教会的黑暗腐朽卢梭否定封建王权,倡导社会契约论孟德斯鸠提出立法权、司法权和行政权三权分立的原则;倡导天赋人权学说核心和主要内容理性主义。伏尔泰等启蒙思想家对封建专制制度和天主教会进行猛烈抨击和对“自由”、“平等”思想进行宣传影响促进了人们的思想解放;为新兴资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援,促进了欧洲的社会进步科学的革命背景随着资本主义的产生和发展,自然科学从宗教神学的束缚中逐渐解放出来(根本原因);思想自由是重要因素;科学家的个人努力代表人物和成就牛顿是近代自然科学的奠基人之一。他在天文学上发现了万有引力定律;在数学上创建了微积分;在力学上建立了完整的力学理论体系。其中,力学三定律对近代自然科学的发展影响最大达尔文出版了科学巨著《物种起源》,提出了“进化论”思想。推翻了神创论和物种不变论,沉重打击了神权统治的根基爱因斯坦提出的相对论,推动了整个物理学理论的革命,为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础;揭示了空间、时间的辩证关系

(二)世界的文化杰作

著名音乐家文学巨匠代表人物德国的贝多芬成就《英雄交响曲》,完成于1804年,标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟代表人物俄国的列夫·托尔斯泰成就《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》和《复活》。列宁称托尔斯泰为“俄国革命的镜子”美术名家代表人物荷兰的梵高成就《向日葵》,创作于法国南方。画家运用有力的笔触和强烈的色彩对比来表达他对生活的无比热爱

【知识拓展】

一、有关第二次工业革命的内容

1．第二次工业革命集中表现在三个领域：①新能源的开发和利用：如电力和石油。②内燃机和新交通工具的创制：如汽车和飞机。③新通讯手段的发明，如有线电报、有线电话和无线电报。

2．第二次工业革命的特点：①人类进入“电气时代”。②科学技术与工业生产紧密结合，并迅速转化为生产力。③同时发生在几个资本主义国家，规模广泛，发展迅速。④一些国家两次工业革命交叉进行。⑤侧重于重工业部门。

3．第二次工业革命的影响：①大大提高了生产效率，促进了生产力的极大发展。②推动自由资本主义向垄断资本主义阶段过渡。③资本主义经济政治发展不平衡性增强。④列强加紧瓜分世界，殖民侵略进入以资本输出为主的时期，资本主义世界市场和殖民体系最终形成。⑤内燃机和石油的大量应用，城市化加速发展都造成了严重的环境污染。⑥改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，更加密切了世界各地的联系。

二、有关第一次世界大战的内容

1．第一次世界大战爆发的原因：根本原因是帝国主义国家经济政治发展的不平衡加剧。在第二次工业革命的推动下，美、德、英、法、日、俄等国家相继进入帝国主义阶段，但帝国主义国家间的经济政治发展不平衡，列强力量对比出现了显著变化。帝国主义之间矛盾斗争的实质是争夺殖民地和世界霸权，后起的帝国主义国家不能容忍实力与所占殖民地、世界政治影响力不平衡的倒挂状况，要求重新分割世界和谋求世界霸权。为了增强自身实力，在竞争中战胜对方，以争夺世界霸权，列强们相互勾结形成了“三国同盟”和“三国协约”两大军事集团。两大集团的对抗加剧了战争危机，直接导致了第一次世界大战的爆发。

2．对萨拉热窝事件的正确认识：①突发事件也会给人类和平带来严重威胁。②恐怖主义行为不是被压迫民族解放的正确途径，个人恐怖手段并不是解决政治问题的良策。③我们要反对恐怖主义，维护世界和平。

3．第一次世界大战的影响：①它给人类带来了深重灾难，严重阻碍了世界和平发展与人类文明进程。②极大地改变了世界政治格局。英、法等国的实力遭到削弱，欧洲在世界的中心地位开始动摇；美国、日本迅速崛起。③俄国十月革命取得胜利，诞生了人类历史上第一个社会主义国家。④大战客观上推动了科学技术的进步。

【典例解析】

例1．(2016·河南)下图反映的情景主要表明第二次工业革命

( )

电话女士

A.提高了生产效率

B.扩大了贫富差距

C.改变了生活方式

D.加速了战争爆发

解析：本题属于图片类选择题，主要通过图片内容反映的史实进行判断。从图片中文字介绍“电话女士”和图片内容，可以看出很多女士正在通过电话与别人进行交流。电话是第二次工业革命中新通讯手段的发明，它主要改变了人们的通讯方式。故答案为C。

例2．(2016·河北)某条约第2条规定：“如果意大利未有直接挑衅行为而遭到法国进攻，不论其理由为何，其他两缔约国必须以他们的全部军队给予被攻击的一方以援助……”这一条款中的“其他两缔约国”指

( )

A.德国、奥匈帝国 B.法国、俄国

C.英国、法国 D.英国、俄国

解析：本题考查学生对三国同盟和三国协约的认识。三国同盟的成员国是德国、意大利和奥匈帝国。材料中提到了“如果意大利……遭到法国进攻……其他两缔约国必须以他们的全部军队给予被攻击的一方以援助”，所以可以判断这两个缔约国是德国和奥匈帝国。故答案为A。

例3．(2016·江苏徐州)17—18世纪，欧洲兴起一股强大的社会思潮：“让真理来代替迷信，让正义来代替偏私，让平等来代替强权，让人权来代替压迫。”这股思潮的杰出代表是

( )

A.莎士比亚 B.但丁 C.达·芬奇 D.伏尔泰

解析：本题主要考查学生对历史事件的认知能力。从本题题干的关键词“17—18世纪”、“欧洲”、“社会思潮”和“平等”、“人权”，可判断出这股社会思潮是启蒙运动，而这场运动的代表人物有伏尔泰、卢梭和孟德斯鸠等。莎士比亚、但丁和达·芬奇都是文艺复兴运动的代表人物。故答案为D。

例4．(2016·江苏南京)他“不仅创作了无与伦比的俄国生活的图画，而且创作了世界文学中第一流的作品”。他是

( )

A.牛顿 B.伏尔泰 C.恩格斯 D.列夫·托尔斯泰

解析：本题主要考查学生对历史材料的阅读分析能力。从材料给出的提示“俄国生活”和“世界文学”，可以看出本题考查的是俄国文学领域的内容。牛顿是英国人，主要成就在自然科学领域；伏尔泰是法国人，主要成就在思想领域；恩格斯是德国人，主要成就在思想领域；列夫·托尔斯泰是俄国人，主要成就在文学领域。故答案为D。

【模拟训练】

一、选择题

1．“1831年法拉第发现电磁感应定律，1864年麦克斯韦建立电磁理论，1888年赫兹发现电磁波。这些发现引发了发电机、电动机、电报、无线电的发明。”材料说明

( )

A.电气技术的革命改变了社会面貌

B.科学理论的突破推动电气技术的发展

C.电气技术发展是社会需要的结果

D.电力取代蒸汽动力已成为历史的必然

2．下表所反映的19世纪后期美国钢铁业发展变化的主要特征是

( )

A.行业竞争激烈 B.生产和资本走向集中，形成垄断

C.企业规模保持稳定 D.劳动生产率快速提高

3．19世纪80年代，美国工业总产值占世界工业总产值的31%，超过英国，跃居世界第一位，英国下降为18%，德国上升为16%，法国下降为7%。20世纪初，德国超过英国，位居世界第二；法国在世界工业总产值的比重不断下降，同其他大国的差距进一步加大。俄日经济发展速度虽然较快，但它们的工业产量所占的比重还很小。以上材料最能说明资本主义各国

( )

A.经济处于高速发展时期

B.从自由资本主义过渡到垄断资本主义

C.经济发展不平衡

D.重新瓜分世界的斗争日益激烈

4．列宁说：“这个同英法对立的是另一个资本家集团，这个集团更加凶恶，更加野蛮。这个集团的资本家走进资本主义宴席的时候，席位已被占光，但是它们采取了发展资本主义的新方法。”这个采用野蛮手段的“资本家集团”指的是

( )

A.三国协约 B.三国同盟

C.国际联盟 D.反法同盟

5．美国人亨利·基辛格在《大外交》一书中写道：“原本可说完全是意外的星星之火，因希腊悲剧式的命运而燃烧为燎原之火。由于大公的夫人非贵族出身，欧洲各国王没有一位国君参加丧礼。假使各国国王曾聚集一堂，有机会交换意见，或许就不至于在数天后轻言宣战，毕竟引起战端的仅是一桩恐怖分子的阴谋。”对上述观点理解正确的是

( )

A.萨拉热窝事件是引发一战的根本原因

B.对突发事件的处理不当，会使危机深化且不可逆转

C.第一次世界大战是完全可以避免的

D.第一次世界大战前各国缺乏外交的交流与合作

6．凡尔登战役中一位战地记者写道：“整个树林被削平得像割去谷穗的田地，所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮，几个月都是如此。”材料主要论述了凡尔登战役的

( )

A.使用毒气 B.残酷性

C.规模大 D.时间长

7．1917年4月，美国加入协约国集团，对德宣战；1918年3月，苏俄退出帝国主义战争。对上述两件大事的正确分析是

( )

①协约国阵营发生了重大变化 ②协约国集团的力量并未因俄国退出而削弱 ③实质上都起到了加速战争结束的作用 ④美国和苏俄都维护了自己的利益

A.①②③ B.①②④

C.①③④ D.①②③④

8．1738年版《牛顿的哲学原理》一书的封面如右图所示：“光明”(《自然哲学的数学原理》)从牛顿头上照下，通过缪斯女神手中的镜子反射到伏尔泰正在写作的手稿(《牛顿的哲学原理》)上。该封面的寓意可以解读为

( )

A.牛顿的经典力学理论使人类彻底摆脱了封建神学的束缚

B.近代自然科学的发展推动了启蒙运动的兴起

C.牛顿的相对论为工业革命创造了一把科学的钥匙

D.牛顿是世界上最伟大的哲学家

9．拿破仑是一位具有传奇色彩，同时也是颇有争议的历史人物，他既是军事家，也是政治家。下列作品中，有助于我们客观、公正评价拿破仑的是

( )

A.《英雄交响曲》、《战争与和平》

B.《英特纳雄耐尔》、《进化论》

C.《哈姆雷特》、《复活》

D.《阿Q正传》、《神曲》

二、非选择题

10．阅读材料，回答问题。

材料一 1870—1913年间，美国和德国在世界工业生产中的比重，分别从1870年的23%和13%上升为1913年的35.8%和15.7%，而同时期的英国、法国分别由31.8%和10%下降至14%和6%。

材料二 19世纪末各国工业与殖民地面积的位次表

项目英国德国美国法国在工业品数量上所占位次3214在殖民地面积上所占位次1452

材料三 让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。

——德国外交大臣皮洛夫

(1)材料一中主要资本主义国家工业生产比重发生变化的原因是什么？

(2)材料三中皮洛夫的言论说明了什么？根据材料二分析德国要取得“阳光下的地盘”会将目标对准哪个国家？

(3)德国为取得“阳光下的地盘”采取了什么行动？对世界产生了什么影响？

11．阅读材料，回答下列问题。

材料一 在法国，为即将到来的革命启发过人们头脑的那些伟大人物，本身都是非常革命的。他们不承认任何外界的权威，不管这种权威是什么样的。……一切都受到了最无情的批判……

——恩格斯

材料二 难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的……除了法律之外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。

——伏尔泰

(1)材料一反映的是什么历史事件？

(2)材料一中受到最无情批判的“权威”指的是什么？

(3)根据材料三，概括伏尔泰的主要思想。

参考答案

一、1．B 2.B 3.C 4.B 5.B 6.B 7.D 8.B 9.A

二、10.(1)第二次工业革命，美、德采用新技术、新设备，发展快，而英、法过于依赖殖民地，相对落后。

(2)说明德国要重新瓜分世界，争夺世界霸权。英国。

(3)与奥匈帝国、意大利结成三国同盟，进行疯狂的扩军备战。影响：形成了两大敌对的帝国主义军事侵略集团；严重威胁了世界和平，导致了第一世界大战的爆发。

11.(1)启蒙运动。

(2)封建专制制度和天主教会。

(3)天赋人权、自由、平等。