知法 守法 用法

河北省邢台市临西县第一中学 徐爱香



知法 守法 用法

【课标要求】

1．知道法律是由国家制定或认可，由国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。理解我国公民在法律面前一律平等。

2．知道不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为都是违法行为，理解任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到一定的法律制裁。

3．知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。掌握获得法律帮助和维护合法权益的方式和途径，提高运用法律的能力。

4．了解违法与犯罪的区别，知道不良心理和行为可能发展为违法犯罪，分析未成年人犯罪的主要原因，增强自我防范意识。

【考点梳理】

1．法律的特征。

①法律由国家制定或认可。 ②法律靠国家强制力保证实施，具有强制性。(最主要的特征，也是与其他行为规范的最根本区别。)③法律对全体社会成员具有普遍约束力。(任何人都必须平等地遵守法律；任何人一旦触犯法律都要受制裁。法律面前人人平等。)

2．法律的作用。

法律具有规范作用和保护作用。规范作用：法律通过规定权利和义务，来规范全体社会成员的行为。保护作用：法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，保护人们的合法权益。

3．我们青少年应树立怎样的法律意识？

①学法尊法守法用法，是我们应尽的责任。②爱法，是我们应有的态度。③以守法为荣，以违法为耻，是我们应树立的价值标准。

4．什么是违法行为？

凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。(人们行为的底线是不违法)

5．违法行为的种类。

(1)根据其违反的法律，可以将它们分为刑事违法行为、民事违法行为和行政违法行为。

(2)根据情节轻重、对社会危害的程度，可以将它们分为一般违法行为和严重违法行为(犯罪)。

6．犯罪的含义及基本特征。

(1)犯罪的含义：具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为就是犯罪。

(2)犯罪的基本特征：严重社会危害性(最本质特征)；刑事违法性(法律标志)；刑罚当罚性(必然后果)。

7．一般违法行为与犯罪行为的联系与区别。

(1)联系：两者都是违法行为，都具有社会危害性，都要承担相应的法律责任。

(2)区别：一般违法行为的情节比较轻微，对社会的危害比较小，没有触犯刑法，只是违反了刑法以外的法律法规；犯罪的情节严重，具有严重社会危害性，触犯了刑法并依法应受刑罚处罚。

8．什么是刑罚？有哪几种？

刑罚又叫刑事处罚、刑事处分，是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。

刑罚的种类：主刑五种，包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑；附加刑四种，包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。

9．对犯罪的正确认识和态度。

(1)认识：犯罪是对人类文明的挑战，是侵害社会健康肌体的毒瘤，是我们成长道路上最凶险的陷阱。犯罪对自己、对家庭、对他人、对社会都有严重危害。

(2)态度：在心灵深处憎恶违法犯罪，行为上远离违法犯罪。

10．青少年应如何加强自我防范，预防违法犯罪？

①自觉树立法律意识，维护法律的尊严，依法自律，做一个守法的人。②加强道德修养，树立正确的是非观念，积极抵制不良心理和行为，做一个有道德的人。③从小事做起，自觉遵纪守法，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。

11．预防未成年人犯罪，国家、社会、家庭、学校和未成年人自身应该怎么做？

国家：完善相关的法律法规，加强青少年法制教育。

社会：加强对青少年的教育和保护，为青少年成长创造良好的社会环境。

学校：抓好品德教育、法制教育，加强对学生的教育和监管。

家庭：要以健康的思想和品行教育和影响孩子，预防和制止未成年人的不良行为；营造良好的家庭环境；注意家教方法。

自身：要加强道德修养，学习法律知识，增强法制观念，自觉抵制不良诱惑。

12．国家为什么要对未成年人实施特殊保护？

①未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。②未成年人的生理、心理都不够成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力。③现实生活中，不尊重未成年人、侵犯未成年人合法权益的现象时有发生。

13．我国专门保护未成年人合法权益的两部法律。

《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。

14．保护未成年人的四道防线(特殊保护)。

家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。

15．能够提供法律服务和帮助的机构有哪些？

法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。

16．维护合法权益的有效途径。

(1)非诉讼手段：它通过向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等各方面反映问题，寻求帮助，以解决问题；或者通过调解、仲裁方式，解决争议、纠纷，保障公民权益。这是我们维权常用的有效手段。

(2)诉讼手段(打官司)：即到人民法院状告侵权者，通过打官司讨回公道。这是我们维权最正规、最权威、最有效的手段，是保护我们权益的最后屏障。

17.诉讼的种类。

通常分为三种类型：刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼(民告官)。

18.青少年为什么要敢于同违法犯罪行为做斗争？

违法犯罪行为都是危害社会的侵权行为，同违法犯罪行为做斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。

【真题解析】

例1．(2016·黑龙江龙东地区·多选)2015年6月11日，天津市第一中级人民法院依法对周永康受贿、滥用职权、故意泄露国家秘密案进行了宣判，决定执行无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人财产。这表明

( )

A．我国实施依法治国的基本方略

B．法律具有强制性

C．触犯法律要受到法律的制裁

D．有法必依、执法必严、违法必究

【解析】本题主要考查法律的特征、犯罪行为及依法治国的基本方略。周永康受贿、滥用职权、故意泄露国家秘密等行为具有严重的社会危害性，属于犯罪行为。人民法院依法对周永康受贿、滥用职权、故意泄露国家秘密案进行了宣判，表明：法律具有强制性，我国实施依法治国的基本方略，体现法律面前人人平等，任何人触犯法律都要受到法律的制裁。所以选项A、B、C、D都符合题意。

例2．(2016·贵州安顺)法律课堂上，小美所在的学习小组进行了案例研究。

案例再现 2015年5月1日,李某因酒后驾驶机动车被交警拦截,经检测,其100毫升血液酒精含量为65毫克。法律链接道路交通安全法第九十一条 饮酒后驾驶机动车的,处暂扣六个月机动车驾驶证,并处一千元以上二千元以下罚款。 刑法第一百三十三条……在道路上醉酒驾驶机动车的,处拘役,并处罚金。 注:100毫升血液酒精含量大于或等于20毫克,小于80毫克为饮酒后驾车;大于或等于80毫克,为醉酒驾车。

对此案例，同学们各抒己见，你认为不正确的是

( )

A．小萍：“他的行为应受到刑事处罚。”

B．小忠：“他的行为属于一般违法行为。”

C．小莉：“他会被暂扣六个月机动车驾驶证，并处罚款。”

D．小金：“他的行为违反了道路交通安全法。”

【解析】本题主要考查一般违法行为与犯罪的区别。由材料的描述可知，李某的行为违反了道路交通安全法，按照违反法律来判断是一般违法行为。选项A小萍的说法是错误的，所以选项A是符合题意的选项。

例3．(2016·湖南株洲)材料一：为给广大考生提供一个良好的备考环境，株洲市环保局向社会发布《关于中高考期间防止噪声、废水和废气污染的通知》，明确5月30日至6月18日为中高考特护期；在此期间，全市所有建筑工地、装修及其他产生噪声的场所，均不得产生影响学生学习和生活的超标噪声，晚10时后，各建筑工地不得施工。

材料二：一名五岁的小女孩在上学途中，被一名有暴力倾向、疑似间歇性精神病患者强行带上高速公路。小女孩临危不乱，没有激烈抗拒，而是静观其变，等待机会逃脱。当巡逻民警经过时，小女孩一句“她不是我妈妈”，使现场民警迅速作出判断，将嫌疑人隔离并控制。最终小女孩毫发无损地回到了父母身边。

(1)结合所学知识，说一说，材料一反映的是对未成年人哪一方面的特殊保护？

(2)结合所学知识，谈一谈，加强对未成年人特殊保护的原因是什么？

(3)结合材料二和所学知识，请你对小女孩的表现进行评价。

【解析】本题主要考查对未成年人的特殊保护、善于同违法犯罪行为做斗争等知识点。解答此题，要认真阅读材料，提炼关键句子，找到与教材的结合点。材料一的关键句子是“为给广大考生提供一个良好的备考环境，株洲市环保局向社会发布《关于中高考期间防止噪声、废水和废气污染的通知》”，涉及社会保护。材料二的关键句子是“小女孩临危不乱，没有激烈抗拒，而是静观其变，等待机会逃脱”，“现场民警迅速作出判断，将嫌疑人隔离并控制”，涉及增强自我保护意识、提高自我保护能力、依法保护自身的合法权益等。

参考答案：

(1)社会保护。

(2)①未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。②未成年人的生理、心理都不够成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力。③现实生活中，不尊重未成年人、侵犯未成年人合法权益的现象时有发生。

(3)从小女孩的做法可以看出，她遇到险情时非常机智勇敢，能依法保护自身的合法权益。

【高效演练】

一、请你选择

1．2016年3月13日，最高人民法院的工作报告指出：各级法院对腐败犯罪始终保持高压态势，特别是“公开审判震慑贪官”更加彰显党和国家从严惩治腐败的坚强决心。这体现了

( )

A.法律是由国家制定或认可

B.法律的普遍约束力，公民在法律面前一律平等

C.法律是我们唯一的行为准则

D.犯罪的法律标志是刑事违法性

2.赵先生因讨要拖欠的工程款，被当地派出所刑拘。“法律是听我说的，我是代表执法的，我就是法，随时刑拘你……”派出所所长张某这样说。要批驳张某的言论，适合作为论据的是

( )

①任何人都不能凌驾于法律之上 ②法律具有强制性 ③执法机关更要维护法律的尊严 ④国家工作人员必须依法行使职权

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

3.“我家孩子正在参加比赛，麻烦朋友们帮忙投个票”……随着微信成为生活中不可或缺的社交工具，在朋友圈中给孩子拉票也成了越来越多家长头痛又无奈的工作。面对朋友圈拉票，你的看法是

( )

A.这是充分利用、发挥网络优势的表现

B.充分体现了好人缘的必要性

C.我们应该坚决抵制

D.父母尽一切可能给子女创造机会，体现出父母对子女无微不至的关怀

4.下边漫画表明

( )

①法律由国家制定或认可 ②法律靠国家强制力保证实施

③法律对全体社会成员具有普遍约束力 ④任何违法行为都要承担相应的法律责任

A.①④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④

5.民政部与教育部、公安部等，决定今年开展留守儿童全面摸底排查工作。留守儿童，这个令人牵挂的群体，将有更加精确的“生存地图”。国家此项措施主要体现了

( )

A．留守儿童缺少父母的呵护，极易走上违法犯罪的道路

B．留守儿童是特殊弱势群体，更需加强社会保护和关爱

C．留守儿童心理健康有阴影，缺乏爱心和交流的主动性

D．留守儿童自我防护能力弱，容易受到不法分子的侵害

6.小李、小梁是广东的在校中学生，在察觉到帮人送的“货”是毒品时，认为没有获取经济报酬不算违法，仍继续帮毒贩跑腿。造成小李、小梁这种思想认识的原因是

( )

A.懂法，具有一定的法律常识 B.知道违法与犯罪的判断标准

C.法制观念弱，不能依法自律 D.懂得权利和义务具有一致性

二、请你回答

7．尚未满12岁的杨某辍学，结识了一些社会上的闲杂人员，参与了湘黔两省涉案50多万元的系列盗窃案，被称为“神偷”。人们在吃惊之余，不禁会问：少年“神偷”是怎样炼成的？看看孩子的成长环境吧：母亲改嫁，父亲打工疏于管教，他经常逃学，与社会闲散人员厮混……大都市霓虹灯下为何有那么多流浪儿？他们绝大多数都像少年“神偷”一样，来自一个特殊的群体——辍学的“留守儿童”。

(1)从杨某辍学到结交损友再到成为“神偷”的过程说明了什么？

(2)上述案例中的未成年人走上违法犯罪道路的原因有哪些？

(3)结合材料谈谈未成年人自身如何预防走上违法犯罪之路？

8.材料一：2016年3月1日《中华人民共和国反家庭暴力法》正式施行。家庭暴力是指发生在家庭成员之间的，以殴打、捆绑、禁闭、残害或者其他手段对家庭成员进行伤害和摧残的行为。

材料二：

“家教”

结合所学知识，回答下列问题：

(1)《中华人民共和国反家庭暴力法》的施行说明了什么？

(2)如果你是漫画中的孩子，你会怎么办？

参考答案

一、1.B 2.B 3.C 4.C 5.B 6.C

二、7．(1)一个人走上违法犯罪的道路，往往有一个演变的过程。许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的，不良行为如果不及时改正，有可能发展为违法犯罪，我们要防微杜渐。

(2)①家庭原因：缺乏家庭保护；家教不严；家庭教育方法不当，方法单一粗暴；家庭生活不和睦；家庭成员不良行为的影响等。②学校原因：只重视知识教育，片面追求升学率，忽视对学生进行思想道德教育、法制教育和心理健康教育，教育方法单一。③社会原因：缺乏社会保护，社会环境复杂，存在不利于青少年健康成长的因素。④自身原因：身心不成熟，缺乏自我保护的意识和能力，道德水平低，是非观念、法制观念淡薄，自制力差，没有调控好自己的不良情绪，没有正确对待好奇心和从众心理，贪图享受，交友不慎，无心向学，具有不良行为等。

(3)我们青少年应该树立法律意识，依法自律，做一个守法的人；加强修养，践行道德，做一个有道德的人；懂得遵守学校纪律、完成学习任务是青少年的基本责任，正确对待老师和家长的教育；要谨慎交往，从小事做起，防微杜渐，避免沾染不良习气，预防违法犯罪。

8．(1)法律具有保护作用，法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，保护人们的合法权益。

(2)首先要正确对待父母的批评教育，遇事多与父母沟通，善于换位思考，将心比心；其次要增强自我保护意识，遇到家庭暴力可以向其他亲属、学校、媒体求助或及时报警，积极用法律武器维护自己的合法权益。