党校工作“一二三四五”

文/王国忠（中共云南省委党校副校长 省社科联副主席）

党校工作“一二三四五”

文/王国忠（中共云南省委党校副校长 省社科联副主席）

只有始终坚持“党校姓党”这一根本原则，党校才有存在的价值和进一步发展壮大的可能。

2015年12月，中共中央召开了全国党校工作会议，习近平总书记出席会议并作了重要讲话。为了认真贯彻落实会议精神，自己在第一时间进行了学习，并有感而发，撰写了《党校是校 党校姓党》等一些学习心得文章，有的在《云南日报》《云南通讯》等报刊发表。2016年7月，自己与有关同志一道参加了中央党校在甘肃兰州召开的贯彻落实全国党校工作会议精神交流座谈会，会上聆听了中央党校领导的讲话和兄弟省区市委党校领导的交流发言，同时根据会议的安排，自己也作了大会交流。在聆听领导讲话、参加交流座谈的过程中，自己对如何深入贯彻落实全国党校工作会议精神也做了进一步的学习和思考，也有了一些心得和感悟，想写下来与大家交流。一孔之见，一家之言，不一定都对，但说出来畅所欲言、写下来交流体会，没有什么坏处，反而可以抛砖引玉、集思广益、有益无害。故而，我姑妄言之，大家就姑妄读之吧。

要把全国党校工作会议尤其是习近平总书记的重要讲话精神，在云南党校系统进一步贯彻好、落实好，我个人认为必须切实把握“五个要点”。这“五个要点”可以概括为“一二三四五”。

所谓“一”，就是始终坚持一个原则——即坚持“党校姓党”这一根本原则。我们要办好、管好、建好各级党校，需要坚持的原则很多，其中最重要的原则就是“党校姓党”这一根本原则。党校党校，顾名思义，就是姓党的学校，不姓党就不能叫党校。“党校姓党”，这既是党校的个性，也是党校的根本，更是党校的灵魂。因此，各级党校，无论是开展教育教学、科研咨询工作，还是开展网络信息、管理服务工作，都应该始终坚持“党校姓党”这一根本原则，全方位、全过程、全元素始终坚持“党校姓党”这一根本原则。

坚持“党校姓党”这一根本原则，就是要理直气壮地用党的伟大功绩激励党员干部，要坚持不懈地用党的光荣传统教育党员干部，要锲而不舍地用党的丰富经验启迪党员干部，要坚持不懈地用党的科学理论武装党员干部，要持之以恒地用党的规章制度约束党员干部，要孜孜不倦地用党的历史教训警示党员干部。要把“党校姓党”这一根本原则内化为心、外化为行，真正变成我们党校人的思想方法、行为习惯、工作准则、实际行动，决不能把“党校姓党”只是作为“会上说说、嘴上讲讲、纸上写写、墙上挂挂”的一纸空洞口号，更不能阳奉阴违，喊“党校姓党”的口号，却在实际工作中，不讲党的原则，不守党的规矩，不传党的理论，不顾党的事业。一言以蔽之，只有始终坚持“党校姓党”这一根本原则，党校才能成为真正的党校，党校也才有存在的价值和进一步发展壮大的可能。

所谓“二”，就是努力突出两个主业主课——即理论教育和党性教育。分清主次，突出重点，避免“头发胡子一把抓”，是做好任何工作的一项基本要求，党校工作也不例外。习近平总书记在全国党校工作会议上的讲话中强调指出：“领导干部到党校培训，主要任务是学习党的理论，接受党性锻炼。”党校是校，但党校不是一般的学校。党校之所以不是一般的学校，一个根本性的原因就在于党校的主业主课是学习党的理论、接受党性锻炼。换言之，如果不能突出理论教育和党性锻炼这两个主业主课，党校就会雷同于一般的学校，党校也就失去了其存在和继续发展壮大的独特价值。因此，各级党校一定要始终紧紧抓住理论教育和党性锻炼这两个主业主课，要战略聚焦，要突出重点，要凝神聚力，决不能用一般性的知识教育和技能传授冲击甚至代替主业主课，更不能不务正业，“种了别人的田，荒了自己的地”，要聚精会神地在干好主业、教好主课上下真功夫、花大精力、建好业绩、求大突破。

所谓“三”，就是切实抓好三大建设——即硬件建设、队伍建设和班子建设。只有很好的教师办公、学员食宿、教学科研等硬件条件以及图书阅览、信息网络、后勤服务等硬件设施，才能算一个好学校，也才能办好一个好学校，党校也不例外。要把党校建设成为中央要求的“一流学府、高端智库”，必须具体相应的硬件设施条件。设施设备太差，很难办好高水平的现代学校。因此，我们一定要不断加强设施设备建设，建好管好党校的校园，建好管好党校的设施，建好管好党校的设备。

我们要办好党校、管好党校、建好党校，党校自身的党员队伍、干部队伍、教师队伍、后勤服务队伍等队伍建设极端重要，培养造就一支德才素质好、爱岗敬业、乐于奉献的教学、科研、后勤服务等方面的队伍，是做好党校工作的基本保障，没有一支过硬的队伍，就很难有一所过硬的学校。就学校而言，在这些队伍中，最重要的队伍建设是教师队伍建设。以教学为中心，其实就是以教师为中心。因此，我们必须高度重视教师队伍建设，切实加强教师队伍建设，为广大教师做好教学科研工作营造良好的环境，提供优质的服务，搭建宽松的平台，创造积极向上的氛围。

我们常说：“榜样的力量是无穷的。”古今中外的办学实践不断昭告我们：在教师队伍建设的过程中，大师大家往往可以发挥巨大的榜样和引领引导的作用。清华大学原校长、著名教育家梅贻琦曾讲：“大学者，非大楼之谓也，而是大师之谓。”要办好、管好、建好党校，既要有大楼，也要有大件，更要有大师。没有一流的名师大师，永远也不会有有真正一流的学府，永远也不会真正高端的智库。因此，我们要按照全国党校工作会议精神的要求，认真谋划好、切实实施好“名师工程”，培养造就一支政治立场坚定、理论功底扎实、实践经验丰富、教学效果优良、科研成果突出的名师队伍。

无论是一个地方、一个部门，还是一个企业、一个学校，领导班子建设都很重要。没有一个坚强有力的领导班子，办好党校、管好党校、建好党校，都会成为毫无实际意义的一纸空文。领导班子建设是做好党校一切工作的重要组织保障。没有一支由政治立场坚定、理论功底扎实、实践经验丰富、年富力强、开拓创新的优秀干部所组成的领导班子，办好党校、管好党校、建好党校，无从谈起。因此，我们必须切实加强各级党校的领导班子建设，不断提高班子的凝聚力、战斗力、吸引力。

所谓“四”，就是不断强化四个意识——即政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。政党政党，顾名思义，就是政治组织。世界上过去没有、现在没有、今后也不会有不讲政治的政党。党校是政党的学校，政党都是讲政治的。所以，不断强化政治意识，讲政治、重政治，应该算是党校人的DNA。不讲政治，不重政治，就不能成为党校，当然，也就很难办好、管好、建好党校。无论是党校工作者，还是到党校学习的学员，都必须守政治规矩，讲政治原则，不讲不符政治原则的话，不做不符政治规矩的事。

《孙子兵法》讲：“不谋全局者，不足以谋一域；不谋万世者，不足以谋一时。”各级党校都是各级党委直接举办和管理的学校，各级党校和党校工作者当然要有强烈的全局意识，要识大体、顾大局、顺大势，要紧紧围绕党委政府的中心工作，谋划党校的事业，安排党校的日程，开展党校的工作。

早在革命战争年代，我们党就特别强调：“领导我们事业的核心力量是中国共产党。”把中国共产党作为我们一切工作的领导核心，这是我们的一个非常重要的制胜法宝和成功之道，我们必须始终坚持并不断强化。各级党校作为党委直接举办和管理的学校，不断强化核心意识，天经地义，理所当然。各级党校都必须在思想上、政治上、行动上始终与党中央保持高度一致，不断强化核心意识，努力维护中央的权威，坚决执行中央的决定决议。

党校的工作都要向中央看齐，这是办好党校、管好党校、建好党校的一个重要原则。“党校姓党”的根本原则要求我们：党校不仅要有强烈的看齐意识，还要把“看齐意识”贯彻落实到我们的具体行动和各项工作之中，听中央的招呼，遵中央的要求，传中央的精神，学中央的做法。中央要求做的，各级党校不仅自身要坚决做到，而且要教育引导学员坚决做到；中央要求不做的，各级党校不仅自身要坚决不做，而且要引导学员坚决不做。

所谓“五”，就是认真做好五项工作——即教育教学工作、科研咨询工作、网络信息工作、校刊图书工作、管理服务工作。我们把这五项工作做细、做实、做好、做到位之时，就是“一流学府、高端智库”建成之日。因为党校是校，所以要以教育教学为中心，要以科研咨询为基础，要以网络信息为载体，要以校刊图书为平台，要以服务管理为保障。

教育教学工作是任何学校的中心工作。如果不以教育教学为中心工作，就不是学校，正如医院的中心工作是治病救人，如果不以治病救人为中心工作，就不是医院；再如宾馆饭店的中心工作是提供食宿餐饮服务，如果不以提供食宿餐饮服务为中心工作，就不是宾馆饭店。这些都是一些常识，理应人人知晓，但是，实际情况却并非如此。有些党校，不太像学校，却像行政机关，甚至像衙门，很多人力、物力、财力、精力都花在行政事务上，教育教学工作没有真正成为中心工作；有些党校，不太像学校，却像培训中心，很多人力、物力、财力、精力都花在服务保障上，提高教育教学质量没有成为中心工作；还有一些党校，不太像学校，却像科研机构，很多人力、物力、财力、精力都花在与教育教学关系不大的课题研究上，教学科研成了“两张皮”，科研为教育教学服务的工作做得不好。因此，党校一定要把教育教学工作作为中心工作，学校的一切工作都要围绕这个中心工作来谋划、来安排、来推动、来督促检查，尤其要把不断提高教育教学质量作为压倒一切的重中之重的工作，加以重视、加以强化、加以落实、加以改进。

科研工作是学校工作的基础。之所以说科研工作是学校工作的基础，是因为没有很好的科研作为前提条件，教育教学、咨询服务等工作都会成为无源之水、无本之木。无论是对教师个人而言，还是对学校整体而言，只有切实做好科研工作，打实打牢科研这个基石，才有可能提高教育教学和咨询服务的质量和实效。只有教师个人有深厚的科研学术功底，学校有浓厚的科研学术氛围，才有可能真正建成“一流学府，高端智库”。因此，各级党校都应该更加重视科研咨询工作，切实推进教学和科研的深度融合，用不断强化的良好的科研基础，着力推动教育教学和咨询服务工作的显著改进和有效提升。

网络信息工作是学校工作的重要载体。在信息化、大数据、智能化的当今时代，无论是教育教学工作，还是科研咨询工作和行政后勤工作，都离不开网络信息这一重要载体。没有很好的网络信息服务，不仅视频教学、远程教育、网上学习、电子图书等工作无法开展，而且网上申报政府采购、网上传输电子文档、网上管理车库大门等日程管理服务工作也无法有效进行。因此，各级党校都必须不断强化网络意识，着力推动智慧校院建设，把教育教学、科研咨询、后勤服务的网络平台打造好、维护好、使用好。

校刊图书是党校工作的重要平台。古今中外的学校都是教书育人的地方，不同的学校只是所教之书和所育之人有所不同罢了。没有教材教辅，没有图书资料，没有报刊杂志，很难做好教书育人的工作。无论搞教育教学工作，还是做科研咨询工作，都需要从报刊图书获取知识、积累素材、得到启迪，也需要通过报刊图书畅谈体会、发表成果、交流研讨。换言之，无论是办好一流学府，还是建设高端智库，都离不开校刊图书工作。因此，各级党校都应该高度重视校刊图书工作，为教学科研工作提供优质高效的校刊图书服务，努力营造“人人都是读书人，天天都是读书日”的良好氛围，把习近平总书记关于“在党校把学习理论的氛围搞得浓浓的”要求切实落到实处。

服务管理工作是党校工作的重要保障。一流的学府，不仅要有一流的教学科研，还要有一流的服务管理。各级学校，都应该以教育教学工作为中心，以科研咨询工作为基础，否则就无法建设“一流学府、高端智库”。但是，这不等于说除了教育教学和科研咨询工作以外的服务管理工作就不重要。要真正办好党校、管好党校、建好党校，服务管理工作也很重要。没有高效优质的餐饮服务、医疗服务、住宿服务、安全保卫服务等后勤保障服务，没有严格规范的学员管理、教学管理、科研管理、财务管理等管理服务工作，也很难做好党校的工作。因此，各级党校都必须高度重视服务管理工作，切实加强各种服务设施建设，完善各种管理制度，不断提高服务质量和管理水平。

党校要突出理论教育和党性教育（刘嘉／摄）