浅析国际贸易专业高职学生的职业生涯规划

谢风琪

摘要：国际经贸专业学生的职业生涯规划是其职业选择的奠基石，是提升学生综合能力与竞争力的重要保证。面对当前国贸专业学生职业选择不佳、就业形势严峻等问题，进行有效的职业生涯规划显得尤为重要。本文以职业生涯规划为研究对象，提升了国际贸易专业高职学生如何进行职业生涯规划的具体策略。

关键词：国际贸易专业；高职学生；职业生涯规划

一、前言

职业生涯规划理论是美国职业指导先驱弗兰克·帕森斯于1908年提出的，是对外部环境与个人因素进行有效分析基础上建立的一定职业生涯目标。当前，随着全球化、信息化的不断发展，为国际贸易专业毕业生呈现了更为多样化的职业舞台，但从国贸专业高职院校学生实际情况来看，仍有一部分学生对个人职业选择存在迷茫与困惑，为此，如何做好职业生涯规划成为了国际贸易专业学生应重视的问题。

二、国际贸易专业高职学生的职业生涯规划具体策略

（一）做好自我认知

自我认识是当前大学生进行职业生涯规划的最首要的步骤，是其他一切步骤的基础和前提，要做好自我认知必须做好以下几个工作：首先，认知手段要科学，也就是说，在对自我进行认知的过程中应该采取科学的手段，通过自我评价与他人评价了解自身的个性与职业兴趣方向；其次，认知需全面，在进行自我认知过程中，应该全面了解自身行为倾向、价值观、个人兴趣爱好、性格特点、能力习惯、智商情商、思维方式等等进行全面而系统的分析与总结；其三，认知应冷静，在进行自我认知中应保持冷静，既要了解自身优势，同时还应正确认识自身存在的劣势，通过与教师、同学等交流的方式进行获得客观评价。

（二）职业方向的选择

职业方向的选择是学生对今后就业方向的确定，在整个职业生涯规划中起到一定的导向与指引作用。国际贸易专业的高职院校学生在进行职业生涯规划中应该将自我特点与社会的实际需要相结合，选择适合自己的职业方向。另外应该遵循几点原则：其一，能力相适，选择与自己能力相适应的职业；其二，兴趣相适，选择与自己的兴趣爱好点相一致的职业，将爱好作为事业来完成；其三，资源相适，在职业的选择上，资源是除能力以外决定个人成功的有一重要因素，协调的社会资源与社会关系可以使得事业发展事半功倍；其四，善于洞察，作为国际贸易专业学生来说，应该在职业生涯规划中善于洞察整体的宏观经贸环境，掌握全球的经贸政策，寻找合适的机遇为个人成长奠定基础；其五，具备灵活性。职业生涯规划不是一成不变的，而是瞬息万变的，面对不确定的主客观经贸环境，学生应该保持职业选择的灵活性，先设定一个大致的职业方向，通过对各个专业的深入了解以及环境的不断变化而进行选择。

（三）相关行业及要求的掌握

首先，了解专业。在选择职业过程中应该通过以下几种方式了解：院校教师、专业负责人的介绍；与高年级学生开展座谈会，深入交流经验与认识；对院校的实习训练基地的考查与了解；通过互联网进行搜索；通过就业处与学生处了解各专业就业方向等；其次，了解行业。国际贸易专业学生应该对行业发展现状进行清晰的了解，包括对我国当前的经济贸易发展现状、发展格局、就业形势、国际经贸关系以及影响其关系的影响因素等等。还可以通过媒体报道和专家研究成果等多个渠道了解行业特点与发展趋势；再次，了解职业岗位与工作内容。在职业选择中务必要对该职业岗位以及其工作内容进行有效的了解，通过查阅资料或请教行业内部人士的方式进行了解，进而做好充足的准备；第四，了解职业技能。了解职业技能是进行职业选择的一个重要环节，当前，随着社会生活的不断发展，社会各行各业对于人才的需求也有了全面的提升，要求从业人员应德、智、体、美全面发展，精通相关的职业规范，具备良好的外能听说能力，对外交往能力与创新意识强等，这些能力已经成为国际贸易专业学生的岗位敲门砖。

（四）职业技能培养规划与实践

首先，以院校的职业培养计划为培养基础，提升自身的专业知识与技能，积极参与院校组织的职业技能训练与专题研讨会，针对自身存在的不足进行有效地拓展训练与深入学生；其次，定期参加学校组织的企业实训，提升对企业发展模式、专业要求、工作内容以及岗位理念的认识，不断获取行业经验，为今后的职业生涯奠定基础。再次，根据高校安排的课程有计划地进行学习，并参加相关的职业资格考试，提升实际工作能力，如计算机国家二级证书、英语四六级证书、商务英语证书、报关员资格证书等等，另外还有常见的国际商务师、会计师证、律师资格证等等；第四，通过参与院校组织的学生学生活动培养自身的交际能力与语言表达能力，发挥自己的个人优势；第五，在课余时间，国际贸易专业学生可以通过参加社会实践、创业实践等社会活动提升自己的视野、开阔眼界，提升对社会的认识，同时验证自己在校期间专业知识与技能的掌握情况；第六，有意识地进行体能锻炼、书画练习、广泛阅读、挖掘特长。提升个人的修养与综合素质，为将自己培养成为乐观、自信、精炼、勤奋的人而努力。

（五）定期评估，适时调整

作为国际贸易专业学生来说，其职业生涯规划从入学开始，但却一直持续到毕业。学生在刚入校后所制定的职业生涯规划未必完美，可能会在今后的学习与实践中随着客观环境以及个人观念的改变而发生不断变化，因此，学生在做好职业生涯规划后也不能懈怠，而是要通过条件的变化以及对个人实际情况的深入了解而进行适时的调整，以便做出适应个人发展的最为合理的职业生涯规划方案。

参考文献：

[1]黄丽君. 浅谈国际贸易专业学生的职业生涯规划[J]. 出国与就业（就业版），2010，21：59-61.

[2]柴倩倩，常伟. 浅谈国际经济与贸易专业学生的职业生涯规划[J]. 现代交际，2013，03：237.