中国手风琴发展的现状分析

2016-12-06董历为

小品文选刊 2016年13期

关键词：手风琴曲子教学质量

董历为

(四川师范大学音乐学院四川成都 610101)

中国手风琴发展的现状分析

董历为

(四川师范大学音乐学院四川成都 610101)

手风琴是西方舶来品，但是自从传入我国以后其演奏手法、琴谱创作以及教学方面都已经取得了很大的进步。尽管如此，中国手风琴的发展水平同西方手风琴强国相比仍然处于比较落后的水平。文章对中国手风琴发展的现状进行了分析，并针对其中存在的问题制定出了相应的对策。

中国；手风琴；发展现状

1 前言

手风琴传入中国以后，在中国的抗日战争与革命战争中起到了鼓舞人心、振奋群众精神的作用。在文化大革命中，手风琴受到了冷遇。改革开放以来，手风琴慢慢的从发展低谷走出来，我国手风琴在教育、娱乐、乐器制作等方面取得了巨大的成就，但是同国外手风琴强国相比差距仍然不小。文章结合中国手风琴的发展现状对产生差距的原因进行研究。

1 中国手风琴发展现状分析

1.1 手风琴教学水平有待提高

自从上世纪初期，学习手风琴的人数就开始大幅减少，这些人转而学习钢琴与古筝。手风琴在二十世纪初期正好处在一个十字路口。面对这种情况，手风琴教学机构应当进行反思，并着手提高手风琴的教学质量。只有将手风琴的教学质量提高了，手风琴学员才会拥有更多的在国际舞台上取得大奖的机会，才会有提升我国手风琴教学国际知名度的机会，进而才会掀起我国手风琴学习热潮，提升我国手风琴的整体教学水平。从实际情况上来看，我国手风琴教学质量确实不高，学琴人数大幅降低，一些高等院校甚至不得不撤销手风琴专业课程。

1.2 学习手风琴文化氛围较差

一些手风琴演奏者水平不高，演奏的曲子索然无味，一些手风琴音乐会一味的附和西方，演奏一些不够贴近实际生活的曲子，造成我国社会上手风琴演奏一直处于不温不火的状态。文革时期低音键盘乐器的引入曾经让手风琴演奏风靡大江南北，手风琴文化得以在中国特殊的政治文化背景下流传下来。二十世纪初期，手风琴被不少高校列为专业课程。但是在我国的手风琴文化中，高校的手风琴文化对广大人民群众的影响少之又少，造成手风琴文化在中国下层渐渐式微。

1.3 优秀作品较少

虽然近年来我国手风琴琴手在国际舞台上屡获大奖，但是能够在世界级的舞台上奏响的中国人写的手风琴琴曲则少之又少。究其原因，无非是由于懂得作曲的人不研究手风琴曲子，懂得手风琴的人也不去研究手风琴谱曲。长此以往，我国手风琴曲子的产量就会急剧下降，相应的也降低了手风琴曲子的质量。

2 提高中国手风琴水平的对策

2.1 注重手风琴教学水平的提高

我国高等院校要担负起切实提高手风琴教学水平的重担，从提高教学质量入手培养出一大批具有国际水平的手风琴琴手，通过在国际手风琴比赛中获奖的方式引起国内外人们的持续关注。提高手风琴教学水平的方法有：一、注重提高手风琴教师的专业水平，提高教师对手风琴教学的重视程度。二、在校园中举办手风琴比赛，设立手风琴爱好者交流专区，为校园中的手风琴琴手提供一个优良的交流场所。三、加强对手风琴的演奏考核，敦促学生用心学习手风琴演奏技巧。在演奏曲目方面，从学生实际需求出发，选取那些同学生日常生活密切相关的曲子，让学生们从内心发现原来手风琴演奏能够表达自己的心声。从而对手风琴演奏产生浓厚的兴趣。

2.2 培养良好的手风琴音乐观众群体

要提高手风琴观众队伍，首先应当从培养手风琴演奏者的个人演奏水平着手。手风琴演奏团体应当着重编写一些切合群众实际，并且具有一定艺术性、大众性的曲目来演奏，手风琴演奏者高超的演奏技巧同那些有趣的琴曲相结合无疑会成功的吸引群众观看。此外，手风琴演奏团体还应当借助于手机平台、电视、广播、互联网等信息发布手段对演出活动进行广泛的宣传，提高手风琴团体在社会中的知名度。

2.3 注重优秀作品的创作

我国知名的手风琴手数量不少，但是原创的手风琴曲子却寥寥无几，我们应当从孩子入手进行手风琴培养。在创作手风琴作品方面，我们可以尝试借鉴中国传统乐器的演奏手法，随着社会的不断进步，手风琴作曲家不应当再拘泥于某种固定的手风琴琴曲组合模式，而是根据自身创作的音乐所要表现的内容与情景探索各种不同组合的可能性，这样才能源源不断的创作出更加优秀的手风琴作品。更加贴合群众的生活实际与喜怒哀乐。