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儿子适应不了寄宿生活

2016-12-03

婚姻与家庭·社会纪实 2016年12期
关键词:寄宿制内心回家

去寄宿制学校,是儿子自己的决定。但眼看初中生活已过去了一个多月,他却还老说很想家,要求我每天都要去学校看他一次。老公觉得应该顺其自然不要太在意,他相信儿子慢慢就会克服分离焦虑,但我却各种担心和心疼,总背着老公去学校看儿子,不是周末也让他回家。我知道自己太心疼孩子太由着他了,但也不认可老公的完全不管不顾,所以很想听听专家的建议。

孩子毕竟是孩子,他们可以做出选择,却无法预料和承担真实后果带来的影响。爸爸想顺其自然看起来不错,但也属于消极被动的解决方式,这种方式的解决过程会比较长,而且只有一半的成功几率。另一半的可能性是,孩子根本克服不了分离焦虑,当他发现用哭和提要求不能引起家长关注时,有可能发展出其他更严重的行为来达到引起关注的目的。妈妈的解决方式是明显的“移情”,即在孩子的情绪、行为表现中过多夹杂了自己内心的情绪感受,夸大了孩子的表现。这些行为相反会强化孩子内心的“我不行”,加剧因为不想面对而带来的“退行”行为。

面对这种情况,你有两种选择。一是把孩子接回家保护,因为没有什么比保护孩子的健康安全更重要;二是让孩子继续住校。但要认可孩子焦虑、哭泣、担忧的情绪表达,他提出的要求,在不违背学校要求的情况下,也要尽量满足。不能满足的,和孩子讨论替代方式,比如视频、微信等。家长多和老师沟通,了解孩子在学校的日常表现,一是判断孩子的情绪、行为是否正常,二是可以用孩子正常的具体行为来充分肯定和鼓励“他能行”。

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