不只是外教,詹森的多重角色
2016-12-02张颖
文/张颖
不只是外教,詹森的多重角色
文/张颖
詹森在济南芙蓉街品尝当地特色小吃
我们穿梭于人生舞台,究竟可以扮演多少角色?詹森·布赖恩特(Jason Bryant)的回答是:“当然要尽可能的多。”在美国,他是“技术宅”和“游戏帝”;在多米尼加共和国,他是戴金丝边眼镜的“私塾先生”;在山东大学的课堂,他是同学们心中的“人气王”;在3D打印的世界里,他是法力无边的“魔术师”……
济南洪家楼教堂边,校园里阳光下,老远就看见詹森“招摇过市”地走过来,嘴巴笑得快要咧成一片西瓜。坐定,我们没按惯例打开采访本,而是先向他“八卦”T恤上“50”的含义。詹森说着一口明快悦耳的美语,侃起了他的欢乐课堂、四海游历和公益事业,简直不给我们插话的空间。
四海游历:既学语言也为师
詹森所穿的T恤是美国一个志愿者组织50周年时的纪念衫,他加入这个组织并到不少国家做志愿者。詹森出生于美国东南部的北卡罗莱纳州,父母都是“背包客”,爱旅行的基因似乎是他的家族遗传。詹森毕业后横跨北美大陆,到西海岸的洛杉矶担任电子游戏设计师,终日与屏幕相对的程序员生活让他渴望与更多人交流,于是加入了国际志愿者的大家庭。
詹森第一场“说走就走的旅行”目的地是中美洲的多米尼加共和国。詹森坦言,做出此选择的初衷是重拾西班牙语。在美国工作时常常要和说西语的人打交道,无法熟练运用之前学过的西班牙语让他很是抓狂。美国人习惯在每年元旦时立下新年愿望,詹森为自己列出的“心愿单”上,头一条就是“坚持学西语”。他笑称“以前立志从未坚持超过一天”,但是这一条,却一直坚持到现在。
既学语言也为师,詹森一边拾起已忘掉大半的西班牙语,一边教孩子们学习英语。他告诉我们他的宏愿:55岁之前要熟练掌握7种语言,而今大业完成过半。我们真心希望,有朝一日能收到他的邮件,用7种语言告诉我们,他的宏愿已经实现。
登陆济南:相似大于差异
我们不禁好奇,詹森大概是为了学汉语才登陆中国的吧?詹森一笑,说当然不止如此,到一个“越不同越好”的地方是他的信念。中国乃“舌尖之国”,各种风味独特的菜肴,詹森早想一尝。甚巧,詹森在做义工时,遇到一位朋友,颇为投缘,那位朋友曾流连于山东大学。詹森被他描述的山大深深吸引,“到中国去”的念头就这样萌发了。接洽的过程非常顺利,这位“美国白求恩”如愿登陆济南山大。
在山大一年半,传道、授业、出游、学汉语,他的生活充实而多彩。帮助他打理纷繁事务的是山大外国语学院的外教合作老师邵春燕,从注册淘宝账户到确认课程考试信息,邵老师事无巨细,悉心辅助,成为詹森和学校之间不可或缺的纽带。詹森谈起外国语学院的周密安排,赞不绝口。在他用脚步丈量的世界地图上,济南绝对值得插上一面骄傲的小红旗。
走遍四海的詹森对于文化差异又是如何感知的呢?“在我眼里,相似大于差异。”他发现所到之处的人无不珍视家庭、努力工作、追寻幸福,加上全球化进程加快,世界各地的城市长得越来越像,“处处似吾乡”。加上山大校方的贴心关怀,詹森融入中国的生活并没有费多大周章,在济南,他生活得很惬意。唯一让他想家的大概就是食物。他饶有兴致地谈起中国的必胜客比萨和美国的细微不同之处,怀念起家乡涂着厚厚番茄酱的美味比萨。还不禁吐槽,他到似曾相识的肯德基,却找不见一样熟悉的食物。谈及洪家楼校区附近夜市的小吃摊,他兴奋地诉说起自己对于各色小吃的热爱,俨然缓解了味蕾的乡愁。
欢乐课堂:“笑点与真情齐飞,闲聊共争论一色”
初登山大讲台,詹森对中国学生的独特发音表示“不能理解”,直到他学着说汉语,才理解了“中式发音”的病根,因而知道如何纠正学生们不自觉的发音错误。
谈及他的口语课,詹森的话里满满都是自豪。他最愿意让学生放松地以一种“习惯成自然”的方式说英语,不用瞻前顾后,不用搜肠刮肚。他说,学习语言的最高境界是能听懂玩笑,能欣赏语言的轻松可爱之处。和很多外教相同,詹森格外注重对语言的运用,他强调练习,却不赞成为考试而“刷题”;他鼓励表达,却更倾向于对真实场景的模拟而非一般的“演讲”。
基于这种理念,他的口语课设计得可谓是“笑点与真情齐飞,闲聊共争论一色”,我们在他的课堂上,起初还保持矜持的旁观者状态,不到十分钟就忍不住与操练英语的他打成一片。
课间,学生们自动以他为圆心围成个半圆,我们听到他反复提及“无畏”一词,积极敢讲、勇往直前的学生是他的心头宝。可惜中国学生似乎不爱提问,据詹森讲,他为了鼓励大家提问,花招迭出,从苦口婆心到大肆表扬,甚至“糖果贿赂”,在他的大力倡导下,詹森的学生们已经到了“不问个问题就不好意思说自己上过课”的程度。对此詹森甚是欣慰,其实提问是利人利己,因为你的疑惑,很可能也是他人心声。
除了不爱问问题的,曾经让他头痛的还有那些爱把句子写得很长很长的“学霸”:“他们故意往句子里填进各种成分,有时翻来覆去说的却还是那一个意思。”看得头大的詹森为此花了不少时间来教学生如何准确简洁地表达。他的写作课虽然“专业而枯燥”,但同样让学生受益良多。
公益事业:3D打印可乱真
刚刚还沉浸在自己教与学中点滴“痛并快乐着”的回忆的詹森,转眼之间变成手握神奇技术的魔法师,把我们拉向了未来。他的3D打印之旅也格外有声有色,作为资深工程师,有着媲美高级技师巧手的詹森看到他人失去这份灵巧,格外心疼。他说:“如果能利用3D打印技术,让更多人以最小代价重获便利生活的可能,那该多好!”
为此詹森加入了一个公益组织,通过3D打印技术免费帮助失去双手的残疾人打印一双3D手。他通过合作老师邵春燕的帮助,在淘宝上购得一台3D打印机,开始研究如何将这个想法变成现实。在学习了他人的技术后,詹森成功地将一个3D打印手安装在了一位工科大学生身上。这位学生曾在实验中手部严重受伤:除了左右手的两根大拇指,其余的8根手指都被绞进了机器内。医生抢救时将他的数根脚趾移植、拼凑出了右手的“中指”。在詹森的帮助下,现在他已有了10个手指。然而詹森并未满足于仅仅打印出手指,他说,下一步准备研究如何打印出整个胳膊,来帮助伤势更严重的人。
此后我一直和詹森保持邮件联系,时不时还会收到他带来的惊喜。我无缘完整参与詹森精心准备的口语课,然而詹森最精彩的课程也许并不在此。对我来说,最重要的一课是詹森处于正在进行时的人生探索:“实现个人的多重角色”。
(作者单位:山东大学)