小学美术创新能力培养探析

霍洁

【摘要】现如今社会的主流是创新，只有创新才能发展。而小学美术是最具有创新意义的课程之一，因此老师要有一套完整的创新能力培养方法，这对学生的整体提素质全面发展起着至关重要的作用。老师要在新的教育理念领导下，为学生创建良好的创新环境，积极引导和鼓励学生冲破固有的思维，大胆创新，树立新意识新思维。

【关键词】小学美术教学 学生创新能力 培养方法

美术是素质教育中的一门重要课程，随着社会的发展，人们逐渐意识到不仅是数理化对孩子的发展起着重要作用，美术对孩子的发展同样有着不可忽视的作用，美术可以陶冶情操、开阔思维，为学生开启智慧的大门。因此，作为担负着学生教育的老师们更要为学生创造良好的创新环境，让学生们在轻松自在的环境中打破束缚、发散思维、大胆创新，培养超强的创新能力。

一、在小学美术教育中让学生产生美术兴趣，在兴趣中培养创新意识

在传统美术教学当中，老师总是带领学生学习，束缚了他们创新意识的发展，使得他们对学习产生了厌恶感，对创新失去了快乐感。而在这么多学生当中，小学生的创新意识还是比较强的，因此在教学过程中要注重学生的个性发展，保持学生自然淳朴的认知，并给予学生无限个性自由发挥的空间，这样学生才能保持对学习、对创新的热情。正如有句话说的好：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”学生有兴趣才能更好培养他们的创新能力以及开发他们的想象力。这时候老师要做的就是采用有效的方法培养学生学习的兴趣以及创新的热情。

现在多媒体对人们的生活产生了深远影响，学生对于多媒体更是喜爱至极，以至于为其放弃学习。老师可以利用多媒体对学生的吸引力，在教学过程中运用多媒体技术为学生们更加生动展现美术艺术形象，用形象立体的艺术作品来吸引学生的兴趣，在兴趣中培养创新意识。例如，在学生学习画动物的时候，可以利用多媒体播放一些视频，让学生们更加了解动物的形象和生活，并且让学生在观察的过程中自己创作，培养自己的创新思维。还可以利用多媒体播放一些大师级的作品，让学生们在优秀的作品中学习，激励自己努力学习勇敢创新。

二、在美术教育课堂中活跃气氛，进一步培养学生创新能力

在传统的学习中过程往往是枯燥乏味、沉闷顽固的，因而在课堂上学生们往往是紧张焦虑的，所以老师要营造一种轻松自在的环境来让学生放松，让他们可以轻松自在的发挥自己想象力来创造艺术。老师不仅是学生的指导者，用命令的语气给学生布置任务更是学生的朋友，要用饱满的热情平和的语气鼓励学生去学习去创新。如果老师温和细腻，学生就会轻松自在、自由发挥；如果老师严厉肃穆，学生就会拘束限制、失去个性；如果老师低沉消极，学生就会无精打采，失去兴趣；如果老师就斗志昂扬，学生就会激情澎湃、大胆创新。在课堂上老师还要因材施教，清楚每个学生的特长，了解学生们的疑惑，让学生在自己的特长之上发光发热，解决学生们在学习中的困难不限制他们思维的跳跃。老师平时还要培养学生的观察能力和思考能力，美是要靠眼睛去发现的，是要靠想象力、创新力去创造的。

比如，在课堂上画画时，老师出一个宽泛的主题，让学生们自由发挥自己的想象力把这个主题画在纸上，内容不限，在这过程中老师还要观察学生的表现，对有困难的学生老师要积极鼓励学生创新发散思维并指导他们与其他同学相互合作共同创作，仍有困难解决不了的老师再稍加指导，但尽量不要限制他们的思维。其次，老师不能轻易否定学生们的作品，此时的学生想象能力与创新能力都是最关键时刻，老师的一个小小否定就会对学生创新的激情产生大大的阻碍，因此老师要积极地鼓励学生创作，委婉的纠正学生的错误，改进学生的不足。老师还可以采用奖励竞争的方法来充分调动学生的积极性，为表现优异的小组或个人颁发一些小奖品，或者在课堂上表扬大胆创新的作品，让学生们怀着更多的热情来创作自己的作品。

三、举办课外活动，加强学生创新能力

我们都知道艺术源于生活，最好的艺术往往产生于最普通的生活中，老师的责任不仅是让学生学习理论，更要让学生懂得创新实践高于理论知识，任何作品任何艺术都离不开生活与实践，艺术是生活的智慧结晶。小学生们的美术大多止步于纸上的学习，课堂的学习。只能听取老师的讲解，太过于片面。长此以往学生很容易产生厌倦心理，进而对美术失去兴趣或者对创新产生巨大的局限认知，这对创新能力的发展很限制，学生们还是不能自由发挥自己的想象，创新能力很难得到提升。

走出课堂，走向生活。老师可以开展多项比赛，比如剪纸比赛、工笔画比赛、美术知识比赛等等。鼓励学生们踊跃报名积极参加，然后由学生们共同评价作品相互交流经验并投票选择最佳作品，对优胜者给予奖励并讲解自己作品的创作理念，让学生体会到成功的乐趣，也使其他同学向优秀者学习，改善自己的不足。除此之外，还可以安排学生们去课外写生、参观大师作品展览，让学生们在祖国的大好河山里体验世界真正的魅力，在前人们优秀的作品中体会创新的伟大魔力，使学生更加接近美术更加懂得创新。为了更加接近美术为了学生更好地创作，老师还可以组织家长带领学生到闻名的美术的发源地去观光游览，去感受浓厚的艺术气息去展开自己最美的创作，但前提是保证所有人的安全。在这些一次次的实践中学生们不仅提高了自己绘画技巧，对美术对艺术有了更深的理解，更加提高了自己的创新能力，增强了自己的创新思维。

四、结语

创新是发展的不竭动力，生活工作处处需要创新。美术是创新能力培养的重要课程，作为美术老师的职责就是全身心的投入到学生的教育中去，用自己的所学所见带领学生走进艺术的殿堂，为学生们提供更多的优秀资源，拓宽学生们的眼界，培养他们的创新能力，培养他们高超的专业技能以及对美术的喜爱，增加信心，增强表现欲和创造欲，让他们凭自己的努力让想象成为现实。

参考文献：

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