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中国梦与高校思想政治教育探索

2016-11-26董康康

长江丛刊 2016年12期
关键词:中国梦思想政治教育

董康康



中国梦与高校思想政治教育探索

董康康

【摘 要】在当前社会发展过程中,我国需要的不仅仅是各专业领域中的人才,还需要的是坚决拥护主流思想的社会主义接班人。这就要求在我国高校教育中加强思想政治教育。

【关键词】中国梦 思想政治教育 高等学校教育

目前高校学生已经形成独属于自己的世界观价值观和人生观,但仍然不成熟,不能抵抗一些腐朽思想的侵蚀。这就要求相关部门必须高度重视这一问题,采用一些必要的手段来帮助我国高校学生抵抗腐朽意识形态的侵略。

一、将“中国梦”加进高校思想政治教育体系中的意义

“中国梦”是习总书记提出的重要指导思想和执政理念,“中国梦”就是“实现中华民族的伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大梦想。”并且习总书记表示这个梦在中国共产党的领导之下一定会得以实现。

现阶段我国高等学校教育培养人才的根本目的就在于培养与社会发展相适应的人才,思想政治教育在高等学校教育中起着十分重要的作用,能够对大学生的思想品德起着重要的规范作用。

(一)有利于大学生对中国历史与现实进行准确的认识

我国市场经济飞速发展,使得我国成为推动世界经济增长中不容忽视的一支力量。然而现阶段我国实际的社会发展却仍然处于并将在一段很长的时间内都处于社会主义初级阶段。这就形成了我国目前在社会发展过程中无法避免的矛盾和阻碍。而“中国梦”是在对中国当前整体经济状况提出的,具有极强的总结和概括能力。因此在高校中展开对“中国梦”的思想政治教育,能够帮助大学生更好的理解我国当前社会发展现状,并且能够引领大学生坚固主流意识形态在意识思想中地位。

(二)有利于大学生树立坚定的社会主义理想信念

理想信念是民族与国家不断发展的方向与根本。当前,我国正处于社会转型期中,社会思潮与价值观念都呈现出多元化发展的趋势。因此,“中国梦”融入到高校思想政治教育中能够帮助大学生弘扬理想,促进大学生树立坚定的社会主义理想信念,为社会主义现代化建设奠定思想基础。

(三)有利于大学生对中国特色社会主义理论体系进行践行

“中国梦”反映出了当代中国在发展过程中的客观需求,实现了中国特色社会主义理论体系的发展与丰富。“中国梦”的提出对中国特色社会主义的精神实质进行了体现。理论是实践的基础,“中国梦”融入到高校思想政治教育中能够引导大学生积极践行中国特色社会主义理论体系。

二、选择何种方式在高校中展开“中国梦”的教育

(一)以现代科学技术作为基础帮助展开中国梦的学习

科学技术的发展不仅使得它在人民日常生活中得到广泛的应用和普及,同时还给人民生活带来了巨大的改变。因此,这一技术在教育中的应用,不仅能够提高学生的学习效率,还能帮助学校形成良好的学习氛围。因此在“中国梦”的学习过程中利用科学技术能够为学生提供更好更深入的理解角度和方式方法,同时还能帮助学生更好地掌握“中国梦”的特色内容和理论核心。科学技术能够引起广大大学生的认同感,增强他们对中国梦的理解和认识,进而激励他们更好地努力学习,为实现中华民族伟大复兴而努力。同时,科学技术的使用,能够提高高校政治学习的学校效率。

(二)强调专业课的重要性

在“中国梦”的实现过程中,需要大量人才前仆后继为国家复兴而努力和献身。目前高等教育的教学目标主要是培养适应社会发展的人才,而人才有着多方面的限制要求,其中一个至关重要要求,就是专业基础知识扎实,能够在自己所学知识的领域发光发热,为促进国家发展而添砖加瓦。这就需要高校强调专业课的重要性,增强学生对专业基础知识学习能力,加强对专业技能的重视,同时还要培养学生各方面全面发展的综合素质。在专业课的学习过程中“中国梦”与专业课基础知识相结合,不仅能够提高学生对专业课基础知识的重视能力,还能提高学生综合素质,实现人才全面发展,从而培养适应当前社会发展的高素质综合性人才。

(三)利用政治思想理论课来丰富学生的“中国梦”知识

思想政治教育是每个高校都设置的基础课程,它能在整个思想教育过程中发挥着极为重要的作用。它作为大学生思想教育的主要教育途径,发挥着普及传播、教育引导与理论构建、价值实践等功能,能够帮助“中国梦”进一步在大学校园中的普及、推广和宣传。在正规的思想政治教育课上,能够实现对“中国梦”的正确政治解读,帮助学生更好的理解政治政策执政理念的核心意义和内容,树立大学生的责任感和使命感,从而在实现“中国梦”的道路上不断耕耘。

三、结语

“中国梦”自提出以来,就得到社会各界高度关注,引起全国上下各界高度注意。要想在高等学校的教育中加强对“中国梦”的教育,必须要结合目前社会中广泛普及的科学技术,以专业课基础知识为基础,借助思想政治课等多种方式。从而促进大学生对“中国梦”的深入理解,从而培养出真正的社会主义接班人。

参考文献:

[1]区健鸿.中国梦与高校思想政治教育探索[J].新西部旬刊,2014(6).

[2]徐俊生,蒋颜岚.高校辅导员把中国梦融入高校思想政治教育初探[J].西昌学院学报:社会科学版,2013(3):111~114

[3]白汝坤,董国松,李凯,初冰.中国梦融入高校辅导员队伍建设研究[J].管理学家,2014.

作者单位:(西安科技大学高新学院)

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