探析高职院校大学生马克思主义信仰危机出现的原因及对策

张晓梅



探析高职院校大学生马克思主义信仰危机出现的原因及对策

张晓梅

随着中国经济社会的快速发展，社会物质生活得到了极大的丰富，中国特色社会主义建设取得了重大的胜利。同时在日益完善的教育体系中，高职院校教育也得到了长足的发展，高职学生人数以及教育系统建设也得到的显著的提高，如何做好高职学生的思想道德工作，分析新形势下的大学生马克思主义信仰建设，是高职院校必须要重视的问题，也是大学生思政教育工作者必须要深刻挖掘的课题。

高职院校 马克思主义 信仰建设 理论建设

高职学生不仅需要掌握一定的基础学科知识，同时也需要掌握相关的专业技术技能，作为教育体系中重要的组成部分，以经济社会所需求的技术为主要学习方向，培养专业化、技能化、市场化的人才，其思想道德建设也必须要与时俱进，深度分析当代大学生的思想变化历程，抓住马克思主义新内涵，强化马克思主义思想理论的学习，让大学生对马克思主义有认同、有感悟、有启发、有行动，只有这样才可以做好大学生的思想道德建设，培养合格的社会主义接班人。

一、大学生马克思主义信仰危机出现的原因

（1）学生的世界观、人生观、价值观尚未成熟，容易受到环境的恶意诱导：由于学生在进入高职之前处于基础学习的过程中，主要精力与时间都放在了基础知识的学习中去，且学习的基础知识较为薄弱，缺乏对于社会经济知识的学习，学生的世界观、人生观、价值观形成简单体系，尚未形成系统化的认知体系，容易受到社会其他不利因素的诱导。（2）网络环境下的社会恶意中伤：由于互联网具有开放性，使得很多信息在没有得到证实的情况下就得到广泛的传播，其中就包含很多对于社会、国家、政府及其相关职能部门、工作人员的恶意中伤与虚假宣传，而这些社会负面信息得到了很多人的传播之后，就形成一种对于社会、国家、政府的不良认知影响，让大学生对社会主义抱有一定的不认同、不理解、不支持的态度、严重影响大学生的思想道德建设。（3）经济社会一切以经济利益为重的社会观念：随着中国改革开放之后，经济社会得到了巨大的发展，社会中开始出现以金钱崇拜为主的社会观念，大学生在社会环境的影响下也形成了功利的社会心理，注重对于经济利益的追逐，放弃了参与社会主义事业建设的使命感与归属感。（4）社会、学校缺乏必要的马克思主义教育：学校开设的马克思主义理论体系的学习是很重要的，是学生认同马克思主义的关键点，但是绝大多数学校在开展马克思主义理论体系的学习时，思想政治理论课教师更多的是照本宣科，学生缺乏必要的参与感与兴趣点，学生学习更多的是为了完成学习任务，拿到相应的学分，达不到理论学习的目的和要求。

二、加强大学生马克思主义信仰的主要措施

在深刻的分析了学生的出现马克思主义信仰危机的原因之后，作为学校应该积极行动起来，加强马克思主义理论学习，积极掌握学生的心理变化，深化教学改革，让学生更好地掌握马克思主义理论，形成完善、科学、积极的世界观、人生观、价值观。（1）积极进行教学改革，让马克思主义理论学习更符合大学生的学习习惯：在进行大学生思想道德建设的过程中，应该积极的调查学生的学习习惯，将马克思主义理论学习与学生的学习兴趣点结合起来，以学生为主体，让学生来指导马克思主义理论的学习过程，让学生进行课堂教学，挖掘马克思主义的学生理解层面的新内涵。同时应将理论与实践结合起来，只有把理论和实践结合起来，才能促进理论更好地指导实践。（2）积极学习国家的新的政策制度改革，了解国家热点事件，加强学生与国家社会的联系：对于国家发生的热点政治事件，学校应该积极组织学生集体学习，比如十八大，十八届五中全会等系列会议的精神，深刻学习习近平总书记的系列讲话精神，让学生对于国家经济政策变化有最新最全的认识与了解。（3）加强对于网络错误信息的批判性解读：学校应该积极关注网络环境，应该积极的掌握网络热点事件以及网络热点话题，对于其中严重违背社会主义核心价值观的虚假信息以及恶意中伤，学校应该在学生的学习过程中，积极进行批判性研讨，让更多的学生对于这些错误的信息有一定的清晰认识。（4）加强学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育，扩展教育途径：学校应该积极的组织学生参观革命英雄纪念馆以及烈士公墓等，积极进行爱国主义、集体主义、社会主义教育、挖掘老一辈革命领导的先进事迹，进行集中学习研讨，积极开展关心孤寡老人以及留守儿童活动，让学生更好地参与到社会爱心活动建设中去。

三、结语

高职学生的马克思主义信仰危机是社会经济发展、社会意识形态以及其他文化的冲击下的必然结果，学校应该牢固树立以理论学习为基础，实践活动为辅助，积极推行学校牵头，学生参与的模式，挖掘新时代下的马克思主义中国化的新内涵，让学生更好地认识社会主义核心价值观体系，建立健全学生的世界观、价值观、人生观，只有这样才可以更好地克服马克思主义信仰危机，培养出思想素质与专业素质过硬的新人才，为中国特色社会主义事业建设贡献自己的一份微薄之力。

［1］李晓林.对当代大学生马克思主义信仰危机的探析［J］.科技信息（科学教研），2007.

［2］李小静.当代大学生马克思主义信仰危机的原因探析［J］科教文汇旬刊，2006.

（作者单位：河南工业职业技术学院）