试论时事政治在高中政治教学中的运用

2016-11-26钱志光

长江丛刊 2016年36期

关键词：知识面时事政治时事

钱志光

试论时事政治在高中政治教学中的运用

钱志光

在高中的政治教学中，时事政治的引入对于促进课堂教学以及拓宽学生的知识面具有重要的作用。本文主要针对当前时事政治在高中政治课上的应用现状，在认识到时事政治对高中教学的重要意义基础上，提出了一些可行性意见，以此来促进高中政治教学。

高中政治时事新闻合理运用

一、前言

时事政治作为高中政治课堂的补充以及延伸部分，对于学生政治知识的学习以及理论的实践运用具有重要的影响。本文主要针对于此提出相应的意见，为政治的教学提供一定的帮助。

二、时事政治在高中政治学教学中的重要意义

（一）有助于拓宽学生的知识面

政治课程的外延性比较强，而高中课本中政治的理论性知识具有固定性与连续性的特点，而且现实生活之间存在这一定的差距。另外，在关于政治的考试中，所出现的题目都是在当今的时事政治事件中所选取的，而这些时事中所出现的政治术语、时事热点词都是在课本上不曾出现的，假如老师在课上对于当前的时事进行渗透，学生的知识面也就过于狭窄。因此，将时事政治带入课堂，能够使学生运用相关的政治理论来看待时事，从而拓宽自己的知识面。

（二）有助于活跃课堂氛围

传统的教学模式在政治课堂上也已经屡见不鲜。这种陈旧的课堂模式，使老师更多地关注知识的“灌输”，缺乏一种学生的参与性，致使课堂上的氛围不浓，学生的学习主动性也没能调动起来。而将时事带入课堂，将其鲜活、具有时代感召力的信息讲给学生，能够极大地吸引学生的注意力，也能使学生在学习中增进与老师之间的情感交流，促进自身的学习发展。

三、时事政治在高中政治教学中的应用现状

（一）缺乏对时事的深度分析

当前的高中政治课堂上，老师在引入时事过程中，对于时事的挖掘不够深入，对时事与政治理论的联系不到位。老师在讲解时事时缺乏严谨性，随意性较强，对学生缺乏一种系统与整体上的深入剖析，并且对时事的剖析效果不强，缺乏说服性，导致政治课的教学效果不佳。

（二）时事热点评论的针对性不强

在高中的政治课上，很多老师对时事的评论只流于表面，缺乏理论联系实际的探究，并且对学生的剖析能力不能做到严格的要求。只是追求课堂形式上的热闹，没有考虑引入时事热点对学生在学习上的帮助等。最重要的是，部分老师对于时事的评论缺乏一定的针对性，没有进行专门的理论分析。一些老师在讲解材料时，说法不够规范，点评缺乏客观性，不能给学生一个正确的引领，起不到示范作用，使学生对时事的重要性认识不够，起不到促进学习的作用[1]。

（三）时事的选取缺乏实效性

对于时事来说，是指最近时间所发生的重要的国内国际等大事件。但是由于一些老师缺乏对时事材料的筛选，导致所选取的材料缺乏实效性，导致在课堂上吸引不了学生的眼球。另外，一些老师为了能够更好地导入政治的课堂教学，就将一些时事热点信息作为课堂导言，或者是将时事作为课后的补充知识点，这些都不属于时事在课堂中实质性地位。而且通过这样的方式，使得时事信息具有独立性的特点，不能够与政治中的理论完美地结合在一起，也就不能对学生的政治学习产生一定的促进作用。

四、时事政治在高中政治学中的应用措施

（一）更新政治的教育观念

作为政治老师，在教学过程中应该转变教学观念，摒弃传统的教学模式，积极的发挥学生的主体地位。将时事热点新闻引入课堂能够调动学生学习的积极性，激发学生观察生活、留心政治的兴趣，培养出对政治实时关注的热爱之情。而作为老师应该积极引导学生主动地搜集相关的时事新闻，整理时事新闻的资料，与此同时，加强在课堂上学生之间的合作探究能力，借助讨论、辩论等学习方式，使学生观察与分析时事热点的能力增强。

（二）借助实践教学，提升学生运用知识的能力

高中的政治课具有一定的实践性，但是由于理论知识的相对枯燥与抽象，使学生在学习过程中具有一定的难度。因此，如何把时事热点更好的结合实际生活积极地融入到政治课堂中，需要老师采取一定的措施。例如，老师在讲课过程中将课内的知识有效的传授给学生，并且积极的引导学生运用所学的政治学理论来指导实践，首先从时事的分析开始。可以建议学生每天都要观看“新闻联播”节目，并且平时多翻阅报纸，多留心注意一些国内国际的大事件，并且对于时事大事具有自己的思想主见，增强学生的时代感召力，从而使学生能够更好地学习政治[2]。

（三）选择适当时机切入时政教学

对于高中的政治教学，时政热点新闻的正确切入能够使学生更好地理解与掌握最新讯息。因此老师可以在课堂上，以书本的理论知识为主，科学、合理的设计与讲解时事政治，将教学内容与理论知识进行有效的结合，作为老师不要为了引入时事而教学，应该将时事轻松的、顺理成章的教授给学生，结合学生所学教材中的实际内容与目标，对教材加以补充与拓展。在课堂的中间环节设置时政课，使学生能够将注意力集中起来，从而取得良好的表达效果。