基于移动互联网的大学生思想政治教育实效性研究

吕洛乐

基于移动互联网的大学生思想政治教育实效性研究

吕洛乐

移动互联网技术的成熟和推广，给大学生思想政治教育带来了前所未有的机遇和挑战。本文在移动互联网这种较为成熟的网络传播环境中，结合大学生思想政治教育的需求认识移动互联网的特点，认真探索大学生使用移动互联网的心理特点和行为特点，探索富有实效的思想政治教育教育方式。

移动互联网 思想政治教育 实效性

2011年以来，移动互联网的快速发展成为全球信息通信领域最为瞩目的现象之一。2016年，90后已经占据了移动用户总数逾73%，是当前移动互联网的绝对主力。移动互联网技术的成熟和推广，给大学生思想政治教育带来了前所未有的机遇和挑战。90后大学生容易接受新生事物，也容易受到新生事物的影响。目前，在大学校园里，移动互联网的很多衍生物，已经融入到大学生的日常生活中。进入4G新时代，党中央和国务院高度重视基于移动互联网开展大学生思想政治教育工作，多次强调要主动把握网络思想政治教育主动权，认真探索新形势下大学生思想政治教育的新途径和新办法，牢牢占领网络思想政治教育新阵地。在移动互联网这种较为成熟的网络传播环境中，结合大学生思想政治教育的需求认识移动互联网的特点，认真探索大学生使用移动互联网的心理特点和行为特点，探索富有实效的思想政治教育教育方式，是在新形势下我国高校思想教育工作的重要使命。本文就笔者多年的大学生思想政治教育工作经验，结合目前移动互联网迅速发展的现状，探索具有实效的教育路径和教育手段。

一、 移动互联网的发展对大学生思想政治教育的机遇和挑战

移动互联网的高速发展，拓宽了大学生们获取信息的渠道，缩短了大学生们获取信息的时间。网络是一个开放的平台，各种思想信息利用这个平台都能够得到快速广泛的传播。大学生处于人生观、和世界观价值观的形成期，多种多样信息的获取会影响他们人生理想信念的树立。在这样的时代背景下，大学生思想政治教育机遇和挑战并存。一方面，网上充斥着各种不良思想，拜金主义、享乐主义、政治投机主义等各种不良观念冲击着大学生们的、世界观和价值观。一些别有用心的人和组织妄图通过网络传递资本主义价值观图谋一直没有停止。移动互联网是大学生获取信息，影响思想的主要场地，也必然要成为我们思想政治教育的重要之地。另一方面，我们通过移动互联网可以整合思想政治教育资源，创新教育手段，加强马克思主义和中国特色社会主义的理想信念教育，加强对大学生的社会主义核心价值观教育，帮助他们树立科学的个人理想，树立正确的世界观、人生观和价值观。

二、 基于移动互联网进行大学生思想政治教育的现状

2013年8月19日，习近平总书记在全国宣传思想工作会议上发表重要讲话，讲话中指出：“宣传思想工作是做人的工作的，人在哪儿重点就应该在哪儿。”目前，大学生的网络思想政治教育工作已经引起了各级教育主体的广泛重视，几乎每个高校都有专门的思想政治教育网站，广大辅导员也纷纷注册社交软件作为自己工作的媒介和学生进行思想交流，取得了一定的成果。

针对移动互联网的快速发展，我们基于移动互联网的思想政治教育工作出现了一定的滞后性。首先，相关人员配备不到位。人员不足导致网站更新慢，内容陈旧，对学生缺少吸引力，点击量低，难以起到有效的教育作用。其次，缺乏相关的规定规范指导。自媒体公众号运营不规范，有一定盲目性、自发性，差异化较大。有些学校的公众号更新及时，能及时发现解决学生的思想问题，有些学校的公众号则只是一个形式，没有实质性内容，学生关注度低，没有实际教育效果，缺乏互动机制。

三、 抓住机遇加强基于移动互联网的大学生思想政治教育工作

移动互联网技术的迅速发展和广泛应用，拓展了大学生思想政治教育的渠道，拉近了思想政治教育工作者和大学生之间的思想距离，加深了思想政治教育工作者对大学生思想的认识，为我们的工作带来了前所未有的机遇。笔者在工作过程中，结合95后大学生的特点 ，基于移动互联网探索了出一些具有操作性的教育方式和教育方法，增强了大学生思想政治教育的实效性。

（一） 配备专业人员运营思想政治教育相关自媒体

目前，官方的微博、微信公众平台、辅导员的各种个人社交空间是我们利用移动互联网对大学生进行思想政治教育的主要方式。每种媒介之间几乎没有联系，各自为战。针对这种情况，高校可以配备专业的自媒体运营人员，并在每一种自媒运营人员和辅导员之间建立沟通机制。每天结合时政和大学生校园生活发布相应的教育内容，从不同的层次和不同的角度对同一教育内容做出阐释，加深大学生的理解，强化大学生的思想政治教育。

（二） 各层次思想政治主体要基于移动互联网加强与大学生的有效互动

在配备专业人员运营基于移动互联网的思想政治教育平台的基础之上，加强和大学生的互动工作，为学生开通表达思想主张的畅通渠道，在学生提出问题之后能够第一时间做出应对。各层次思想政治教育主体要通过强化思想交流进行有效的思想政治教育。

（三） 做好电子问卷统计，分析教育实际效果

针对基于移动互联网开展的各项思想政治教育工作，及时进行教育跟踪考核，设计相关不记名调查问卷，统计出真实有效的数据。针对教育效果较差的方式和方法进行认真整改，提升思想政治教育的实效性。

移动互联技术的高速发展和广泛应用为大学生思想政治教育带来了机遇和挑战。我们广大思想政治教育工作者要认真学习、创新方法，抓住机遇，应对挑战，基于移动互联网创新教育方式和教育方法，引导大学生树立马克思主义的科学信仰，树立中国特色社会主义的共同信念，为实现中华民族伟大复兴的中国梦培养合格人才。

（作者单位：郑州财经学院）