论干部道德的养成

赵　临

聊城大学

论干部道德的养成

赵临

聊城大学

干部的道德问题至关重要，构成干部道德的内涵十分丰富，而干部自身品德修养的提高、自律意识的约束、制约机制的建立、外界的警示、社会环境的净化等是干部道德养成的重要方面。

干部；道德；养成

干部的道德，直接影响着党的形象，影响着党在人民群众心目中的地位，关系到党的生死存亡。我们党历来十分重视干部的道德问题，在各个不同的历史时期，党都对干部的道德问题提出了明确要求。研究干部队伍道德建设的途径和方法，对提高党员干部队伍的素质，增强党的影响力、凝聚力和战斗力，具有重要现实意义和长远战略意义。

一、干部道德问题的重要性

德是人立身之本。干部的道德问题，因其特定的社会地位而倍受关注。总体上来说，我党干部队伍的道德素质是高的。但是，也不可否认，极少数干部经受不住考验，道德败坏，严重影响了党在人民心目中的形象。加强干部队伍道德建设，已成为党建工作中一个不容忽视的问题。

（一）道德对于人生的价值意义。中华民族是一个崇尚道德的民族。勤劳、善良、勇敢、俭仆历来是中华民族的传统美德，因而中国历史上从来就不乏为民请命的人，精忠报国的人，舍生取义的人。道德是一种强大的力量，她润物无声，化干戈为玉帛，化腐朽为神奇。“人无德不立”， “大爱无疆，德行天下” ，“凡有大成者，无不厚德载物”，足见道德对于人生的价值意义。

（二）历代统治者都把对官吏的道德素质要求放在一个十分突出的位置。夏朝就有“夙夜惟寅，直哉惟清”的廉政思想。春秋战国时期，任用官吏更加重视能力与德行。唐朝对官吏的选任、考核和监察，把道德品行放在首位。唐以后的宋、元、明、清各朝在职官管理制度方面与唐有诸多相同之处。此外，一些脍炙人口的名言佳句，如：“得道多助，失道寡助”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“吏不畏我严，而畏我廉；民不服我能，而服我公；公则明，廉则威”、“当官不为民做主，不如回家卖红薯”，也反映出道德对于官吏的重要性。

（三）干部队伍“德”的现状，迫切要求加强干部“德”的修养。当前，由于一些干部缺乏严格的党内生活锻炼和重大政治风浪考验，加上在个人成长中忽视“内功”修炼，以致在党性修养、作风养成和道德品行呈现明显不足。有的理想信念动摇，有的宗旨意识淡薄，有的贪图安逸、追求享受。在干部队伍中存在道德滑坡、道德失范等现象，极少数干部人格扭曲、道德败坏、腐化堕落。这就迫切需要全面贯彻德才兼备、以德为先用人标准，教育引导广大干部把德放在更加突出的位置，自觉加强党性修养，注重实践锻炼，努力提高思想政治素质。

二、干部道德养成的途径和方法

（一）加强教育培训，夯实思想基础。干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，是加强党的执政能力建设和先进性建设的重要途径，是推动科学发展、促进社会和谐的重要保证。要重点对干部进行中国特色社会主义理论体系、党的路线方针政策和国家法律法规、党的历史、国情和形势教育。要致力于提高干部的道德品行和精神境界，大力加强党性党风党纪教育和社会主义核心价值体系教育，重点开展忠于党和人民、尽职尽责工作、培养高尚道德情操、拒腐防变的教育，增强走中国特色社会主义道路、为党和人民事业不懈奋斗的自觉性和坚定性。

（二）强化自律意识，做到自重自省自警自励。自重，就是要保持自己的人格，保持个人的良好形象，在任何时候、任何条件下都不降低自己做人的标准，始终保持一名共产党人的本色。自省，就是要注意经常性地反思自己、检查自己，认真查找自身存在的缺点与不足。作为党的干部，就要“常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律已之心”。自警，就是要警钟长鸣，严格遵守《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，时刻保持清醒头脑。自励，就是自我激励，以先进为榜样，向英模学习，到条件艰苦的地方去煅炼，历练自己的意志和品格，耐得住寂寞，守得住清贫。

（三）加强监督与考核，建立干部道德约束机制。1、加强干部道德监督机制建设。认真落实《中国共产党党内监督条例》（试行），不断探索加强党内监督的措施和办法。重视发挥社会监督、舆论监督的作用，积极推行政务公开，严格执行党员领导干部个人重大事项报告制度，推进官员财产公开制度；2、加快建立干部道德科学考核机制。从政治品质和道德品行等方面完善干部德的评价标准，注重从履行岗位职责、完成急难险重任务、关键时刻表现、对待个人名利等方面考察干部的德表现。

（四）严惩道德败坏者，做到警钟长鸣

对那些信念动摇、精神颓废的干部，对那些腐化堕落、道德败坏的干部，对那些在关键时刻逃避责任、引起民愤民怨的干部，要严厉查处，保持零容忍的态度、严厉惩处的尺度，决不能让“问题干部”消解思想道德建设的正效应。通过对道德败坏者的严惩，对广大干部起到警示作用，从而形成干部良好道德品质养成的外部驱动力。对于严重违反社会主义道德的行为，要各级干部要注意从一些典型案例中吸取教训，做到警钟长鸣。

（五）加大宣传引导力度，努力营造风正气清的社会环境

要大力宣传社会主义基本道德规范、公民道德基本规范，社会公德规范、职业道德规范、家庭美德规范、个人道德规范，努力在全社会形成共识，在每个人的心目中树立一面镜子，一把标尺，自觉辩别是非、善恶、美丑。要引导广大干部自觉践行社会主义核心价值体系，坚决抵制庸俗、低俗、媚俗“三俗”之风。

总之，影响干部道德的因素是多方面的，有内在的，也有外在的。培养干部的良好道德品质，要加强学习和教育，强化自律意识，把不断加强道德修养内化为干部的自觉行动；要加强干部道德表现的监督，不断提高道德品质考核的科学化水平；要严惩道德败坏者，警示广大干部，形成干部良好道德品质养成的外部驱动力；此外，还要在全社会努力形成良好的风气，弘扬正气，鞭挞歪风邪气，创造干部道德修养的良好环境。

［1］何宁生.中国古代对官吏道德素质的要求［J］.党政干部文摘，2005年第5期.

［2］中共中央.中国共产党党内监督条例（试行）［M］.中央文献出版社，2003年12月31日.

赵临（1990年—），女，汉，山东聊城，聊城大学政治与公共管理学院研究生，研究方向：思想政治教育。