冷眉语诗选

◆◇ 冷眉语

冷眉语诗选

◆◇ 冷眉语

远

火车路过甘肃，我看到很多榆树

十多年了

想起母亲做的榆叶粥，仿佛叶片还抿在唇间

我与北方，榆钱到榆树那么远

绿到枯黄那么近

雨水夹杂在中间，有时淅沥，有时纷纷

像我对一棵老榆树的感情

返 回

1

母亲常说：“水往低洼流，人向高处走”

我走的最高处应是西藏了

天蓝得死去活来

我也跟着生生死死

这让我看上去不像神的样子

做不了神

就做个好人

母亲一样的好人

2

一些人陆陆续续从黑夜

返回黎明的河流上

而我流向更低处

草原在雪线以下放牧牛羊

它们低头亲吻流水的瞬间

就把青草的气息传向远方

一些过不了河的石头

依旧在河水里悟道

摸着石头过河的人碰到了我

藏地悲歌

雪域高原的每一个生命

都称得上是另一种意义上的海拔

深谷将广阔牧场切开。纵横交错的道路

血管在寒风中断流

草甸子是埋在血管中的春天

一顶游牧帐篷，坐在风的长尾巴上

独自编织鸟鸣

布达拉宫被深邃目光勾勒

风欲揭起高处的瓦楞

高原铺开辽阔的纸张，不等谁来着笔

匍匐的人从黑夜返回

仿佛典藏的草稿

我从久远的物质年代来，未及站稳

已被抽象

天蓝得具体可感

我的孤独与忧伤具体可感

冬天的芦苇

铺天盖地的白符合我内心的茫茫

那白不多不少

正好将我腾空

起风的时候，似乎有什么在上方

要取走它的思想

掠过的身影柔软而敏捷

像夕阳准确落入一杆长笛的描述

流水的捕快被风声带起的波纹

3.充分发挥大学生的主体作用。辅导员要鼓励学生在搞好学习的同时积极参加校园文化活动，在参与中提升能力、完善自我；通过就业指导课和个别谈话的方式，指导大学生认清就业形势，根据个性、兴趣和特长准确进行自我定位，主动出击；开展创业教育、职业理想教育，增加公关礼仪、经营管理、创业常识、技能培训等，为学生自主创业提供平台。

乱了分寸。雪覆盖过一场暴动

芦花走失。一段剪辑掉的镜像

它怀抱的宗教有薄凉的命运

一根和一根如此相似

我不知道哪一个更接近人类本身

有时候它们集体倒伏

这让你感到时间的具体与仓促

提灯的人

提灯的人是简约的

简约到一个黄昏

一阵细雨，抑或

落入诗里的一场雪

一截夜晚

一段路

偌大的燕山

做了平原的背景

你做了江南的背景

此刻不涉及太阳

也无关月亮

只有一盏灯就够了

够得上与一朵盛开的赞誉

相提并论

提灯的人

应是一幅静静的水墨

江南，是灯光之上

缥缈的画外音

破 绽

初秋仍无凉意，周围的事物

继续膨胀着。一日三餐

是活着的证据。如果此时有风

会闪出一些念头

星河灿烂，莺飞草长

足够成为我呼出美好的缘由

这一刻的骄傲，未必跟上

急速变幻的朝代

历史一路下来

已瘦成一块薄冰

那些与我一样身怀病痛的人

相继登上高处

我不是旗帜鲜明的人

为了活命，我从不敢厌倦

向死而生的日子

墙上的旧雨伞有太多漏洞

雨是它身上唯一的补丁

十年前，我出门，回家

就用它不停地修补风声

变 迁

某条路两旁，先前是庄稼

之后是荒地，再之后

成了现在的草坪。地边上每年

总会长出一些玉米、大豆

天空吐出雾霾

倔强的植物吐出清香

不等长高

就会被绿化工作者细心拔除

一晃十多年过去了

它们仍活在边缘

后工业在中心部分用一只冷眼斜睨

被歪曲的现实

呈现深渊。它是有尾巴的

只有深深插下去，藏匿形迹

才不可疑

支撑中喘息是另一种行走

这是一个富裕的城市，有人继续种粮

有人不断种草

放大的背后

石子是荡出又返回的回声

涟漪不断，有人继续问路

（选自《诗歌月刊》2016年7期）