新媒体背景下北京高校大学生廉洁教育研究综述

刘 聪 王婉婷

北京工商大学马克思主义学院 北京 100048

新媒体背景下北京高校大学生廉洁教育研究综述

刘 聪 王婉婷

北京工商大学马克思主义学院 北京 100048

近年来，大学生廉洁教育领域涌现出大量文章，对于人们重新认识大学生廉洁教育有着重要影响。因此有必要对当前的文献进行系统性的梳理与回顾。本文所整理的文献综述主要回答以下几个问题：第一，大学生廉洁教育的含义；第二，大学生廉洁教育的内容；第三，大学生廉洁教育的重要意义；第四，大学生廉洁教育的现状；第五，大学生廉洁教育的方法；第六，新媒体背景的影响。

廉洁教育；新媒体背景；文献综述

新媒体时代的到来为大学生廉洁教育提供了机遇也带来了挑战，怎么在新媒体背景下开展大学生廉洁教育为问题的重点和难点，本文就此问题进行系统综述研究。

一、大学生廉洁教育含义的研究

廉洁教育指的是在特定的教育环境中，教育者选择恰当的教育媒介，通过丰富多彩的教育手段或教育活动方式，有目的、有计划、有组织的与受教育者之间进行双向互动，帮助受教育者树立以廉洁自守、勤俭正直、诚实守信为基本内容的世界观、人生观、价值观，使受教育者成为秉持廉洁之意、操守廉洁之行的社会主义事业接班人，从而营造公正廉明、崇廉尚洁的良好社会氛围。

罗永宽，李斌雄等人认为，廉洁教育是教育者有目的、有计划、有组织地对受教育者施加廉洁思想影响的实践活动，其教育对象是社会的全体公民。

二、大学生廉洁教育内容的研究

大学生廉洁教育的内容要以社会主义核心价值体系为引导，以思想政治教育为基础，引导学生养成爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的道德品质和行为习惯。

夏秀芹，曲雁认为，大学生廉洁教育作为一项长期任务，必须以社会主义核心价值体系为引导和主导，以社会主义法制教育、诚信教育、社会公德教育、职业道德教育和家庭美德教育，以及党和国家关于党风廉政建设和反腐败方面的方针政策、法律法规的宣传教育为主要内容，增强辨别是非、抵御腐蚀、自省悔过的能力。

三、大学生廉洁教育重要意义的研究

大学生廉洁教育意义重大。随着近些年我国反腐倡廉工作的大力开展与不断深入，出现了大量的可以借鉴的研究视角和思想资源，综合整理后，可以看出目前国内学者对大学生廉洁教育的研究主要有以下几个方面：

第一，对党和国家的意义。高校建设大学生廉洁修身文化是去确保党和人民事业后继有人的重要举措，为社会廉政建设夯实社会基础，为社会主义和谐社会的构建提供力量源泉。

第二，对高校本身的意义。廉洁教育是促进高校和谐发展的基础，是提升高校竞争力的动力和源泉，是提高高校信誉的支撑。

第三，对大学生自身的意义。廉洁教育可以通过潜移默化的思想渗透、自律自强的行为约束、全面多样的社会熏陶、以点带面的职业辐射、良性互动的凝聚鼓舞大学生思想品德的发展产生正向作用。

四、大学生廉洁教育现状的研究

目前大学生廉洁教育还存在着诸多问题和不足，主要表现在对廉洁教育的认同度不高、教育内容手段单调、课题研究缺乏完整性和系统性。

邓纯余认为，大学生廉洁教育现状表现在以下几个方面：一是高校廉洁教育主体普遍认同廉洁教育的重要性，但在其有效性的认识上差异较大；二是大学生廉洁教育的社会化程度很低，社会化渠道和形式比较单一；三是大学生较高程度的认同我国反腐倡廉建设的成绩，但关于反腐败的社会认知差异较大。

五、大学生廉洁教育途径方法研究

从学校方面来看，一方面可以通过各种活动和课程安排，营造良好的廉洁教育氛围；另一方面可以开展教师廉洁教育的相关培训，重视教师在廉洁教育中的引导和示范作用。从社会方面来看，一方面需要建立健全廉洁教育机制；其次，抓住廉洁教育核心，营造良好的社会氛围；最后，拓展有效途径，开展廉洁教育。

林萍认为，大学生开展廉洁教育的方法和途径主要有：一是发挥《思想道德修养与法律基础》课程课堂教学在廉洁教育中的重要作用；二是对大学生的廉洁教育，要以理性思考和辨析为主；三是加强大学校园文化建设，营造开展廉洁教育的良好氛围；四是大力加强师德建设，重视教师在开展廉洁教育中的引导和示范作用。左辉群，李志玲认为，大学生廉洁教育应当融入到学校德育教育体系中、融入到校园文化建设中、融入到大学生职业规划中。

六、新媒体环境下大学生思想政治领域教育的研究

新媒体的到来为大学生提高海量便捷的信息渠道，但不可否认的是由于学生知识、思维尚未完全成熟，看问题容易主管片面。

陈茂生认为新媒体环境下的思想政治教育应遵循以下原则：民主平等原则、正面教育原则、稳定性原则、针对性原则、时效性原则、疏导原则、创新原则等。肖学斌，朱莉《新媒体对大学生思想政治教育的影响及应对》中提到：“必须看到，大学生自主学习能力的增强并不意味着他们已经学会学习，面临新媒体带来的海量信息，由于受知识、经验、思维认识的局限，他们看问题容易主观片面，判断力有余而鉴别力不足。”

综上所述，由于新媒体兴起时间较短，发展又过快，使得国内在新媒体环境下的思想政治教育领域的研究尚处于初级阶段。面对新媒体带来的冲击，如何把握机遇，充分发挥新媒体在思想政治教育领域的积极作用，对我们在研究过程具有重大意义。

[1]侯振发,罗永宽,李斌雄．学校廉洁教育是构建社会主义和谐社会的基础工程[J]．武汉大学学报,2006(07)．

[2]夏秀芹,曲雁．开展大学生廉洁教育的探索与思考[J]．思想教育研究,2010(02)．

[3]邓纯余．社会化境遇中的大学生廉洁教育理论与实践视[J]．黑龙江高教研究,2010(03)．

[4]林萍．大学开展廉洁教育途径的探讨[J]．湖南农机,2007(07)．

[5]左辉群,李志玲．和谐视野下大学生廉洁教育的探讨[J]．江西农业大学学报(社会科学版,2008,(01)．

[6]肖学斌,朱莉．新媒体对大学生思想政治教育的影响及应对思想教育研究．2009,(7)．

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