洪承畴及其学生的对联恩怨故事

●陈黑牛

明朝时候，福建闽南南安出了个满腹经纶雄才大略的大臣，名叫洪承畴。一向以风流儒雅的文人自居，并亲自撰写一副对联，悬挂在大厅正中。

君恩深似海；

臣节重如山。

既标榜自己沐浴皇恩，对皇上忠心耿耿，也是自我勉励，同时又不露声色地卖弄自己的文才。

当时，皇上看了很是感动，对洪承畴更为倚重。众人看了也纷纷竖起大拇指，连声夸赞：“好联。”的确，这对联寓意深刻，对仗也甚是工整流畅。洪承畴的学生尤其是几个闽南弟子更是佩服得五体投地，誓言以恩师为榜样，纷纷以自己是洪承畴的弟子感到脸面有光，一时间，文人士子争相拜其为师。

后来清兵犯境，洪承畴奉旨率领数十万大军在辽东抵御清军，因为轻敌在松山一役中明朝军队中了清军的埋伏，全军覆没，洪承畴被清军活捉。刚开始洪承畴大义凛然视死如归，一副以身殉国的架势。孰料后来投降清军。

消息传到京城，明朝皇帝一开始还不相信，说洪承畴绝不是贪生怕死之徒，不可轻信谣言。当消息得到证实时，满朝文武无不震惊，洪承畴的闽南学生更是深以为耻，想不到一向引以为荣的恩师竟会失节，抛开深似海的皇恩浩荡不说，连重如山的恩师臣节也被压弯了？悲乎？痛乎？悲愤之下竟提笔在洪承畴所作的中堂对联加上“矣”“乎”两字，读来变成：

君恩深似海矣！

臣节重如山乎？

如此一来，对联的意思全变了，从原来显示洪承畴自己铮铮铁骨到旁人极尽嘲笑鄙视。

后来明朝灭亡，抗清名将史可法在扬州以身殉国。另一方面，洪承畴在清朝做了大官。

一日，有几个披麻带孝自称是他闽南家乡学生的人前来求见，说是要送给洪大人洪恩师一副对联，顺带吊唁洪恩师。门卫不让进，这几个人就在门口大哭大闹，说是见不到恩师，宁愿死在门前。

哭闹声惊动洪承畴，洪承畴问明原委，怒火顿生：“我还没死呢，吊什么唁？这不是胡闹吗？”本想叫家人乱棒轰走，轰不走就捉起来送官府严办。又一想，几个旧日学生，还能兴起什么波浪？不若放他们进来，一来显得自己是儒雅之人胸怀大度。二来嘛，凭着自己的才学，说服这几个学生为朝廷效力，又是大功一件。就令家人将这几个人请到书房接见。

这几人一进书房，见着洪承畴，齐刷刷跪倒，连连口称“恩师，学生这几年潜心苦学，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。现有一副对联，呈请恩师赏析。”洪承畴接过一看，气得浑身哆嗦，一时间竟说不出话来。原来，那对联写着：

史笔流芳，虽未成功终可法；

洪恩浩荡，不能报国反成仇。

上下联中分别嵌入史可法、洪承畴的姓名，用视死如归以身殉国的史可法和被俘失节屈膝投降的洪承畴作比较，上联赞誉抗清名将史可法流芳千古，下联嬉笑怒骂洪承畴变节投敌。

以卑犯尊，如此当面羞辱老师，在封建时代是大逆不道的，何况洪承畴还是朝廷大臣呢。这几个闽南学生，自是抱定必死的决心。换成别人，也喀嚓一声杀了。不过，洪承畴毕竟是饱读圣贤书之人。想想联中所书也是事实，况且这几人都是家乡子弟，路还长着呢。当下强压怒火挥挥手，让这几个昔日学生走了。