探索档案工作为青少年校外教育工作服务的新路
2016-11-25济宁市青少年宫马慧莉
文/济宁市青少年宫 马慧莉
探索档案工作为青少年校外教育工作服务的新路
文/济宁市青少年宫 马慧莉
随着社会的不断发展以及青少年校外教育理念的不断进步,人们对于青少年的校外教育的建设工作开展的重视程度也在不断提升,在开展对于青少年的“智”的培养的同时,也加强了对于青少年的“德”的教育。开展好青少年宫的档案工作更好的为校外教育工作服务,可以将档案工作的开展,有效的与青少年校外教育工作相融合,从而有效地促使青少年在成长过程中,身心健康皆得以良好的发展。
档案工作;青少年校外教育工作;服务
开展档案工作为青少年校外教育工作服务的新路探究,可以的促使青少年在成长的关键时期能够更好的获得全方面的素质教育。由于青少年正处于知识学习、智力培养。人生观以及价值观形成的关键时期,因此开展档案工作为青少年校外教育工作服务的新路探究,引导青少年积极自主的形成自身素质的全方面提升的重要性不可忽视。
一、探索档案工作为青少年校外教育工作服务的新路的重要性
开展档案工作为青少年校外教育工作服务的新路探究,首先应当明确探索档案工作为青少年教育工作服务的新路的重要性。为青少年校外教育工作服务,进行青少年校外档案的建设工作,全面的开展校外教育活动。运用档案工作更好促进青少年宫培养青少年、激励青少年的学习兴趣,可以改善传统教育中存在的教学内容死板枯燥的现象,并且可以有效的锻炼青少年的综合能力的同时,开拓青少年的视野。因此探索档案工作为青少年教育工作服务的新路,对于青少年教育工作的成功的开展的重要性不可忽视。
二、探索档案工作为青少年校外教育工作服务的新路的方式
(一)应用档案室开展思想教育,从而为青少年校外教育提供更加完善工作服务。将档案室应用于青少年的思想教育的开展过程中,可以促使档案工作的开展为青少年校外教育提供更加完善工作服务。在应用档案室开展青少年的校外思想教育的过程中,应当给予档案室的选取工作的开展以足够的重视。有些青少年宫在选取档案室的过程中,没有给予档案室的选取工作的开展以足够的重视,所选取的教室面积较小,采光较差,教室的教学设备的配置也相对较差。这种档案室的应用,显然不能够发挥档案室真正应当具有的作用,不仅不能够为青少年校外教育供更加完善工作服务,顺利的开展思想教育,甚至还会引起学员对于思想教育课堂的反感情绪。因此青少年宫应当选择宽敞明亮、教学设施配备齐全的档案室作为思想政治教育的场所。同时应用档案室中丰富的档案内容,也可以为思想教学课堂提供更加广泛的教学资源,从而促使思想教学课堂的教学内容更加全面完善和丰富,进而能够有效的引导青少年形成良好的思想道德品质,本着积极健康的态度生活学习以及发展。因此应用档案室开展思想教育,是为青少年校外教育提供更加完善工作服务重要方式。
(二)应用档案室开展能力培养教育,从而为青少年教育提供更加完善工作服务。将档案室的应用与学员的能力培养的教育工作结合到一起,可以使得青少年校外教育服务工作的开展更加具有完善性和全面性。由于社会的不断发展以及社会的经济的不断进步,青少年在享受更多资源。获得更多发展机会的同时,也面临着更大的竞争压力,因此青少年的能力培养,在教育工作的开展进程中具有不可忽视的重要性。青少年宫应用档案室开展青少年的能力培养的教育工作,可以创办校外实践活动,鼓励青少年自主应用档案室的资料进行题目的选取以及利益的拟定,从而在全面提升学员的科技文化艺术素养及实践能力素养的同时,也使得学员的探索能力,逻辑思维能力以及文件应用能力都得到了有效的提升。
(三)建立学员档案,从而为青少年校外教育提供更加完善工作服务。建立青少年宫学员档案,可以使得青少年宫开展校外教育工作的过程中,教育教学的评价体系更加的具有系统性和全面性,从而能够有效的使得校外教育工作者,在开展青少年的校外教育工作的过程中,能够更加客观、公正、全面的评价学员,从而给予学员以及时的。有针对性的教育、引导和帮助。因此建立学员档案,从而为青少年教育提供更加完善分析服务,是开展档案工作建设青少年校外教育工作服务的新路的关键所在。
三、结束语
探索档案工作为青少年校外教育工作服务的新路,首先应当明确档案工作为青少年教育工作服务的新路的重要性。青少年只有具有良好的心理素质和过硬的综合能力,才能够在激烈的市场竞争中,彰显自身的价值,获得更加广阔的发展空间以及更加良好的发展前景。进而探索档案工作为青少年教育工作服务的新路的方式:应用档案室开展思想教育,从而为青少年教育提供更加完善工作服务和应用档案室开展能力培养教育,从而为青少年教育提供更加完善工作服务以及建立学员档案,从而为青少年教育提供更加完善工作服务。开展档案工作为青少年教育工作服务的新路,可以将档案工作的开展,有效的与青少年得的教育工作相融合,促使少年具有良好的心理素质和过硬的综合能力,能够在激烈的市场竞争中,彰显自身的价值,获得更加广阔的发展空间以及更加良好的发展前景。
[1]2015中国杰出教育工作者风采[A].中国未来研究会、中国管理科学研究院、北京大学教育学院、河南科技大学.中国未来研究会,2015:217.
[2]于寒星.第四届中国科学家教育家企业家论坛和2015中国教育热点问题研讨会论文集[C].档案文化产品开发研究[D].山东大学,2015.
[3]唐琳,周双燕.社区儿童“托管课堂”教育中的社会工作介入研究[D].内蒙古师范大学,博物馆青少年教育活动实践与反思[A].2014(08).