从明天起，做一个懂“读书”的教育人

记者 陈佳慧

从明天起，做一个懂“读书”的教育人

记者 陈佳慧

吴中教育局为校长们开了一本既有实用性又有阅读性的书单

在生命的最本源，教育人的姿态是怎样的？精神如何栖居，生命如何超越？在文化的最初始，教育最根本的目标是什么？自由与规范、自然与社会、创新与断承、理想与现实……该如何实现平衡与嫁接？教育当如何培养学生面向世界与未来的共存之道？

如果你将这个问题抛给苏州吴中的校长们，他们会回答你，读书和实践。炙热的7月里，一群教育工作者从全国的四面八方赶往位于吴中区的江苏省木渎高级中学。“全国校长读书班高峰论坛”在这里举行，吴中区新任校长读书会作为全国校长群体读书样板行了现场实景展示。

这个暑假，这个全国性的工程选择吴中，一点也不令人意外。

书卷气，两千年养成的底蕴

据说，吴中的第一所知名学校来自春秋时期孔子徒弟澹台灭明之手。他是孔子最得意的弟子之一，后来，往南游学到吴地。跟从他学习的有三百多人，影响甚大，是当时儒家在南方的一个有影响的学派。其才干和品德传遍了各诸侯国。想象一下，数千年前，如今的澹台湖边，一个简单的私塾，屋檐下孩子们席地而坐，拿着竹简，跟着澹台灭明诵读经典，是何种的味道。

之后的千百年里，吴中文人名士辈出，无不是手不释卷。到了近代，有“优秀的语言艺术家”之称的教育家叶圣陶也尤为看中青少年阅读习惯的培养。他对读书的态度极为严肃、认真。要求“阅读必须认真，先求认真，次求迅速，这是极重要的基本训练。读是自己的事，像这样专靠自己的力才能养成好习惯，培养真能力。再说，我们总有离开可以请教的人的时候，这时候阅读些什么，非专靠自己的力不可。”可见书香已经浸润吴地两千多年了。

当代吴中人也爱阅读。炎炎夏日里，中共苏州市吴中区委书记金洁来到了吴中区独墅湖实验小学的校阅览室，参加了四年级学生的读书沙龙活动。金洁介绍了现代著名文学家、教育家叶圣陶当年在甪直时的情况，还给学生示范朗诵了叶老的散文作品《各种的声音》。在离开阅览室的路上，学生们争相围着“老师”金洁讨教提高文学水平的“窍门”，金洁告诉他们，要以书为伴，多观察自然，体验生活，品味人生。

在吴中，提倡阅读、热爱阅读是一种自上而下的风气。在吴中区教育局各科室的办公桌上，无一例外地磊着各类书籍。随便抽出一本书，都能看到书页中贴着颜色各异的便利贴，并且每一张贴着便利贴的页面都有荧光笔划出来的或多或少的字句。

吴中区教育局领导说，会读书的校长才是好校长！校长是一个学校的魂！一个优秀的校长离不开继续学习和继续充电！好的学校管理者应是会读书的校长。会读书尤其是读透管理类书籍的校长，才善于发现自己的短板，将完善自身知识结构与学校发展完美地结合在一起。

欧阳修说过：“立身以立学为先，立学以立读为先。”而在吴中，教育者和学子们正是通过读书，来汲取立身立学的力量。

校长读书会上，大家以工作坊的形式一起投入地阅读经典书籍

教育者，恋上这个阅读时代

关于读书早就有这样一个论断：你就是你过去见过的人，经历过的事，以及读过的书的总和。人生苦短，阅读使其变得美好而悠长。个人的成长，尤其是教育成绩的进步，离不开的阅读的浸润。

早在2011年，吴中区教育局就开启了“五十本书”的读书计划。而从去年开始，更是成了一种常态。

就在7月高峰论坛上，吴中区向全国的与会者展示了一次校长读书工作坊的内容。二十多位新任校长以“工作坊”形式分成六组，在吴中区教育局局长陈伟骏的主持下，围绕全球第一领导力大师约翰·C·麦克斯维尔的经典著作——《领导力21法则》展开多元、开放而有深度的解读，并结合现实问题展开热烈、高效的探讨。除了现场读书，这次新任校长读书会还为所有校长开了一张读书单，书单包含“政治素养”、“人文素养”、“管理素养”、“领导素养”、“教育素养”、“创新素养”、“社会素养”等七类50本书的简介。苏州大学文学院副教授陈国安认为，吴中区校长读书会求真、求实，像苏州园林那样精致灵动，像太湖山水那样博大而有意境；“校长书单”体现了专业引领的精神，为国内首创。

在吴中，会读书的校长才是一名合格的校长。对此，苏州市太湖旅游度假区中心小学校长夏静颇有感触：“参加读书会不仅是收获，更是一种巨大的福利。”最近一次工作坊的导读，围绕“什么是最好的教育”，以角色扮演的方式模拟招生，用老百姓的心灵与目光审视对于好学校的判定。这更让夏静明白，办最好的教育，上要以国家教育方针政策为引领，下要为百姓服务。深入浅出中，用心良苦，也使校长们更懂得教育的使命和意义。

阅读提升教育工作者和学生的气质，也提升了吴中的师资力量与教育成绩。江苏省特级教师，吴中区是最多的区之一；教授级高级教师，以前只有大学有，现在吴中的中学和小学也有，也是苏州市人数最多的区域之一。阅读最终使教育质量得到了提升。今年高考，吴中传来了各种好消息：本科上线率取得重大突破，达本二线以上达线率为60.16%，较去年增加7.5个百分点，增幅高出大市平均水平4个百分点。正是这种阅读的风气，让吴中出好学生、好老师、好校长。

“校长队伍建设是提升教育品质的关键，校长读书则是提升领导师生和管理学校的能力，并实现自身和学校的同步发展的关键。” 被评为《中国教育报》推动读书十大人物之一的陈伟骏如是说，希望阅读能够促进教师和学校的知识体系的全面提升，而实现目标的方法只有一个——从明天起,做一个懂“读书”的教育人。