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“优联”,让优质教育协同发展

2016-11-21

中小学信息技术教育 2016年11期
关键词:公平共同体优质

日前,京城300余名校长齐聚北京会议中心,参加主题为“开放、共享、创新——追求公平背景下的教育质量提升”的优质教育协同发展论坛。会上,优质教育协同发展联盟(以下简称“优联”)正式成立。

“优联”是由现代教育报社发起并成立的一个中小学校(含职业学校)、幼儿园发展共同体。这个共同体将为不同类型、处于不同发展阶段的京内外学校搭建一个相互交流、分享的平台。据悉,通过这个平台,《现代教育报》将与业界专家、学者一起定期举办高水平的学术报告,剖析不同类型学校的办学特色,提炼、总结、分享办学经验,探讨学校如何有效借力专业媒体资源创设良好舆论环境、打造学校品牌影响力,实现办人民满意的教育的目标追求。

现代教育报社有关负责人表示,开展校际交流是推动教育改革和学校发展的需要,也是全面提升教师专业素养和教育教学质量的需要。在深化教育领域综合改革的今天,激发学校办学活力,促进区域教育优质、公平、特色化发展具有重要意义。

论坛上,来自北京市教委、北京教科院的领导和专家以及北京知名中小学校长,就“如何突破单一的资源供给,形成更加开放、多元、可选择的教育供给方式,构建良好教育生态”阐述各自观点,并展示了北京在促进基础教育公平、优质发展方面的实践与探索。

(摘编自现代教育报2016-09-30 )

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