保险教育创新研究

杨振

一、引言

保险业的持续发展需要高素质的保险人才作为支撑，而保险人才的培养需要完善的保险教育机制，所以保险教育的发展对保险业的发展有着举足轻重的作用。保险行业的人才需求呈现“金字塔”式结构，一方面需要保险精算师一类的中高端人才以满足保险业务的多元化和专业化，另一方面需要大量的一线保险从业人员进行业务拓展，以保证保险行业的发展。

因此，在这种背景下，保险教育对保险行业的发展显得尤为重要，既要提高教学质量满足高质量人才培养的需要，又要在各个高校增设保险相关专业，以满足保险从业人员的扩充需要。

二、保险教育当前问题

1.保险专业盲目扩张、过度膨胀。随着保险行业的飞速发展，保险教育也迎来了的蓬勃发展。全国越来越多的高校开设保险专业，保险专业的招生也也急剧扩大，但是如今的扩招，只考虑了学校的招生人数扩大，而没有考虑将来为保险行业输出人才可能出現的问题，使得保险教育处于一种盲目发展的阶段。

2.保险教育偏理论轻实务。保险专业本应注重学生对于实际发生的风险进行分析和处理的能力，但是大多数现存的保险教育只是注重教材知识的学习，甚至一些涉及保险实务的知识作为选修课程来对待，造成学生分析处理风险的能力不足。保险专业的学生在学习时通常眉毛胡子一把抓，不分重点，并且在实际的保险实务操作中，保险从业人员通常也需要了解相关的法律知识，保险专业的课程设置很明显缺乏相应的法律知识的学习。

3.保险行业与保险教育严重脱节。保险行业的发展离不开保险教育的支持，所以保险教育的停滞不前将会极大影响保险业的发展。现在市面上的保险教科书大同小异，具有创新理论的专业书籍很少。而且在保险的教学实践中，部分老教授非研究保险专业出身，并且没有相应的实际工作经验，在教学过程引入的案例分析并不能很好的提高学生的实务分析能力。

三、改进我国保险教育现状的建议

随着全球经济全球化愈演愈烈，加上近年来受金融危机的影响，我国经济形势的不景气，市场上出现越来越多的风险需要控制，对保险行业的发展提出了更高的要求，使保险在经济生活中发挥越来越重要的作用，也促进保险教育顺应时代要求，加快改革创新，以适应保险行业的新的发展机遇，保证保险行业的蓬勃健康发展。对于保险教育现存的问题，提出以下的建议：

1.将保险教育准确定位、明确目标。在现有的教育体系下，要明确保险教育各个层次对保险行业的贡献度，进行针对性教育，比如保险教育的大专教育，注重于保险一线从业技术的培养，而保险的研究生教育可以倾向于保险业管理方向的培养，以应对保险业现阶段对中高管人才的需求，化解保险管理人才需要向其他行业“挖墙脚”的尴尬局面。总体来讲，就是保险教育不要只注重人才数量上的增长而忽略各个不同部门对保险从业人员不同的素质要求，对每块业务进行针对性的保险教育，不要通才而要专才，将保险教育准确定位，以适应保险行业发展。

2.借鉴国外发展经验、创新保险教育新途径。我国的保险教育起步较晚，基础较弱，要积极借鉴国外保险教育的发展经验，探索适合我国国情的保险教育模式，创新保险教育新途径。目前世界上保险教育比较系统规范化的国家主要有：德国、美国、英国和日本。这些国家大多数的保险教育已经上升到战略层面，保险教育已经逐步终身化、标准化以及系统化，而且保险教育与保险行业和社会发展的联系比较紧密。而我国的保险教育还不完善，应该借鉴这些保险教育比较系统规范的国家的经验，立足国内保险业发展需要，建立保险教育的长效机制，并且积极引进国外先进的实务模拟设备、相关前沿课程以及保险专业职业证书，以完善我国的保险教育人才培养体系，统筹保险教育资源，积极进行校企合作，实现资源共享和合作双赢，培育出适应新时代保险发展的保险专业人才。

3.加强保险行业与保险教育的合作交流，确保两者同步发展。要改变保险行业与保险教育严重脱节的现状，就要加强保险行业与保险教育的交流合作，要充分利用高校丰富的保险教育资源以及保险企业拥有的保险行业发展的最新发展动态，两者相互配合，水乳交融，以实现保险人才兴业的目标。同时要增加校企合作，一方面让保险企业提供更多的实习机会给保险专业学生，使学生在在校期间就完成实习任务，一毕业就能上岗，而省去保险企业对毕业生岗前培训的成本；另一方面，高校教育者依据保险企业的最新态势，进行针对性的课题研究，以保证保险企业发展的理论需求，使保险企业根据高校研究成果调整发展路线、改革体制弊端。如此实现保险行业与保险教育的共同发展，更能适应时代要求。

4.统筹保险职业教育、健全职业资格认证的规范体系。对保险从业人员进行定期考核，由监管部门设立统一的保险职业资格证书的统一考核方式，全国保险职业教育质量保障委员会制定职业教育考核量化标准，培训机构内部进行质量评价与考核，而保险行业专家对保险职业教育机构的人才进行不定时考评。并且也要设置严格的保险职业教育培训资格的市场准入制度，严格要求培训机构的职业技能和专业素养，健全保险职业教育的健康发展模式，提高保险从业人员的专业能力。

【参考文献】

[1][德]乌尔里希·贝克.风险社会[M].南京：译林出版社，2004，（17）：48-56.

[2][美]珍妮·X·卡斯帕斯，等.风险的社会放大：15年研究与理论评估[M].中国劳动社会保障出版社，2010，（3）：66-72.