作文审题训练两组

唐惠忠

A组

题目1

观念变迁

改革开放三十年，是中国各种观念快速变迁的阶段，各种观念的变迁成为推动中国社会发展、变化的重要力量。

研究显示，观念变迁表现在下列这些方面：价值观念，消费观念，就业观念，教育观念，道德观念，环保观念，时间观念，等等。

对于中国的这些观念变迁，你有什么所见所闻、所思所感？请以“观念变迁”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：1.立意自定；2.角度自选；3.不必面面俱到；4.除诗歌外，文体自选。

【审题立意】

所谓“观念”，指的是“思想意识”。作文时应注意：1.务必化大为小，集中写一种“观念”；2.题目在时间点上有限制——“改革开放三十年”以来；3.对某种“观念变迁”持批评态度时，应当做辩证分析，要把握好语言表达的分寸。

题目2

后来

后来我总算学会了如何去爱，可惜你早已远去消失在人海；

后来终于在眼泪中明白，有些人一旦错过就不在；

……

台湾女歌手刘若英的这首《后来》被很多人喜欢，因为世间有很多悔不当初，但错过的何止是爱。

请以“后来”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：1.立意自定；2.角度自选；3.不必面面俱到；4.除诗歌外，文体自选。

【审题立意】

“后来”是相对于“以前”“以往”而言的，为此，理应在作文中展示出“先前”认识上的浅薄、粗疏之处，例如不懂得珍惜，没有把握好机会等。

题目3

这只是一个笑话/

这不只是一个笑话

从下列两个题目中任选一题作文。要求自选文体，自定立意，不少于600字。

题目：这只是一个笑话/这不只是一个笑话

【审题立意】

题目中的“笑话”是个名词，即笑料、笑柄，“能引人发笑的谈话或故事”，无须认真对待的事情。这个“笑话”可以是寓言、童话、网络或社会上的人与事，其性质是可笑的、荒诞的、戏谑的。

写作时须注意：1.写“这只是一个笑话”的，应展现“笑话”的“可笑、荒诞”之处，以“无须认真对待”或“无须相信”的态度去评论“笑话”；2.写“这不只是一个笑话”的，应揭示“笑话”的“可笑、荒诞”之处，进而分析它背后隐藏的内涵，例如折射出的社会问题、思想观念等。

题目4

生于“独生”年代

这是一个“独生”年代。独处，独行，独享，独立……是这一代独生子女的独特之处。

请在理解材料的基础上，以“生于‘独生年代”为标题，写一篇不少于600字的文章。

要求：1.角度自选，立意自定；2.除诗歌外，文体不限；3.不得抄袭，不得套作。

【审题立意】

对于“独处，独行，独享，独立”等词语中的某一概念，构思立意时可褒可贬，也可辩证剖析。应注意写作对象当是“这一代独生子女”。

题目5

经典台词

法国电影《天堂电影院》中有一句很经典的台词：“If you dont walk out，you will think that this is the whole world.”（如果你不出去走走，你就会以为这就是全世界。）

对这句话你是否认同？它引发了你怎样的思考？请自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。

【审题立意】

“对这句话你是否认同”——一般应予以认同。具体可写“跳出个人生活的小圈子，以免坐井观天”“开阔视野、勇于开拓、突破极限”“摆脱惯性思维与创新创造有着丰富的内在联系”，等等。

题目6

一品百姓

古往今来，立志做“一品大员”“一品高官”的比比皆是，而立志要做“一品百姓”的却寥若晨星。著名教育家陶行知做了天下第一人。半个多世纪前，陶行知从提高全民族素质的高度出发，提出做人要做“一品百姓”的口号。他毕生以此自勉，认为“想老百姓，做老百姓，学老百姓”则光彩照人、彪炳史册，比那些一品大员、一品高官都要高大得多。

请以“一品百姓”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：1.立意自定；2.角度自选；3.不必面面俱到；4.除诗歌外，文体自选。

【审题立意】

“一品百姓”无位无阶、无权无势，却懂得助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲，把平凡事做得尽心尽力、尽职尽责，做到极致，做成精品，是百姓中具有高尚品德的那些人。

题目7

人生的纱线

莎士比亚说：“人生就像是一匹用善与恶两种纱线交错织成的布。要不是有过失的鞭挞，我们要得意忘形了；要不是有善行的庇护，我们又要完全绝望了。”

请以“人生的纱线”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：1.立意自定；2.角度自选；3.不必面面俱到；4.除诗歌外，文体自选。

【审题立意】

提示语由两句话构成，一句是观点，一句是解释。莎士比亚的话包含两方面意思：一是讲善行与恶行（过失）在人生中是共存的、难于避免的；二是讲善行和恶行都有其积极意义和人生价值的。题目“人生的纱线”，是一个比喻性说法，实际是以“纱线”比喻构成人生诸多矛盾的对立面，如善恶、美丑、真伪、成败等。

两点说明：1.关于切题。题目中心词为“纱线”，但不可就“纱线”谈“纱线”，要把它放在“人生”的背景下思考，谈出“纱线”的比喻、象征意义。布匹是由多经多纬构成的，“人生的纱线”也应该包含多种元素，不可孤立地单写一个方面。脱离导语，任意泛化、引申“纱线”的内涵，视为不切题。2.关于立意。命题有引导学生对人生做辩证思考的意图。提示语中仅涉及善与恶，但考生也可以由此对人生中的美与丑、真与伪、成与败等方面做辩证思考，以求对人生有更加全面的认识和深刻的把握。例如，谈人生的善与恶，善行固然可以感召我们活得有意义、有尊严、有希望，而恶行（过失）也可以警示、督责我们学会反思、改过，并由此使得人生不断完善和深刻。再如，善与恶相辅相成、互相衬托，才是我们真实的人生图景。说恶行难以避免，并非为人生中的恶德、恶行开脱，而要警醒自己抑恶扬善，并以对善的不懈追求不断去战胜恶，使“人生的纱线”变得纯美。

B组

题目1

打开紧闭的窗扉

阅读下面的文字，根据要求作文。

打开紧闭的窗扉，你会看见美丽的蝴蝶在翩翩起舞。

请根据你的阅读感悟，选择合适的角度，联系实际，自拟题目，写一篇不少于600字的议论文或记叙文。

【审题立意】

本题可以写实，也可以比喻引申；可以写个人，也可以写群体、民族。

构思引导：1.开启一扇窗，意味着走出封闭，打破隔阂；2.从狭小的空间里拓展视野，便会感受到美好；3.外面的世界很美好，应该走出去拥抱它；4.走出封闭狭窄的空间，意味着走向开阔美丽的世界；5.打开心扉，走出封闭的自我，就能拥有美丽人生。

题目2

父子对话

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于600字的文章。

一个男孩儿蹲在那里，专注地注视着一颗露出地面的种子，种子已开始发芽。“爸爸，芽苞是种子的伤疤吗？”孩子问站在旁边的父亲。

父亲认真地想了想，说：“孩子，种子在发芽时，确实会留下伤口，但那伤口处开出的是希望，是生命之花。孩子，你看这芽苞，是不是更像一朵美丽的花呢？”

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题。不要套作，不得抄袭。

【审题立意】

这是一段饱含寓意的父子对话。男孩儿看到的是自然现象，提出的是童稚的疑问，父亲回答的是深邃的哲理。面对材料中的“芽苞”“伤疤”“伤口”，我们可以做诸多的思辨：1.它们是不以人的意志为转移的客观存在，也是人生的一个过程，甚至是人生的一笔财富；2.人生中遭遇“芽苞”“伤疤”“伤口”，我们应该有“向前看”的眼光——它们不只是伤害，也可以化作“养料”。如“教训后的见识”“泪水后的汗水”“潜力、潜能的激发”“知耻而后勇的一搏”等，从而培育出生命之花、人生之花、事业之花……

题目3

没什么秘诀

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于600字的文章。

从前有个出色的雕塑家，他的手艺远近闻名。一天，一个雕像爱好者向他请教秘诀，雕塑家毫不隐瞒地说：“没什么秘诀，只要做到以下两点就行了：一是把鼻子雕大一点儿，二是把眼睛雕小一点儿。鼻子大了，还可以往小里修改；眼睛小了，还可以扩大。如果一开始鼻子就小了，就再也无法加大了；眼睛一开始雕大了，也就没办法改小了。”雕像爱好者听后茅塞顿开。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题。不要套作，不得抄袭。

【审题立意】

为人处世，一定要为自己和他人留下回旋的余地。话不可说满，事不可做绝，只有这样，你才能行动自如，别人也才会更加自在。

题目4

大起大落

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于600字的文章。

古时候有个很有才能的人在朝里做官。一天，他接到皇帝旨意，安排他去放牛。这个人并不觉得委屈，而是一心一意地放养牛群。他早起晚睡，把牛喂得头头体格健硕，毛色顺亮。皇帝见他不计得失，不图名利，把养牛这样的小事都做得如此好，于是委以重任，让他担任宰相。一下子从一个放牛的变为万人之上一人之下的重臣，这个人依然全心为公，为人谦逊，一点儿架子也没有。他还常常深入民众，了解民间疾苦，深得百姓爱戴，政绩非凡。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题。不要套作，不得抄袭。

【审题立意】

《三国志·蜀书·先主传》中讲道：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”一个人要想建功立业，需要从一件件平平常常、实实在在的小事做起。那种视善小而不为，认为做小事属“小儿科”与“低层次”的眼高手低的人，那种长明灯前懒伸手、老弱病残不愿帮的“不拘小节”的人，要成就大业也难矣。肯以办大事的心态做小事，并且以伟大的志向从事卑微的工作，这就是成功者得以成功的秘诀。

题目5

跳蚤的教训

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于600字的文章。

一个喜欢昆虫的人做了这样一个实验：他将跳蚤放进敞口的瓶子里，它立刻便跳了出来。当他把瓶子盖上时，跳蚤还是会竭力往上跳，不停地撞击着瓶盖的内侧。一个多小时后，它还那样跳着。差不多三个小时后，它依然在跳，只是它不再撞着瓶盖，此时它跳的高度离瓶盖大约1厘米，而且每次都是如此。这时，盖子被拿掉了，但跳蚤并没有跳出瓶口，它依然保持着有瓶盖时的高度，再也跳不出瓶口。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题。不要套作，不得抄袭。

【审题立意】

生活其实就是一个没有盖儿的瓶子，你可以“跳”得很高，但是真正“跳出瓶口”的人并不多，因为他们一直以为上方“盖着盖子”。

不要为自己设下种种限制，解除思想上的束缚，我们将不再为“瓶盖”而烦恼。

题目6

小和尚买油

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于600字的文章。

小和尚去买油，大和尚厉声警告：“别把油晃到碗外。”小和尚买了油，小心翼翼地端着装满油的大碗，丝毫不敢左顾右盼。可是快到庙门口时，踩到了一个洞，洒掉了三分之一的油。大和尚指着小和尚大骂：“你这个笨蛋！”小和尚难过而大哭。老和尚闻声而来，温和地对小和尚说：“我派你再去买一次油。别在乎油洒掉没有，多看看沿途的风景！”小和尚高兴而去。奇怪的是，当小和尚把油交给老和尚时，碗里的油竟然装得满满的。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题。不要套作，不得抄袭。

【审题立意】

1.态度决定结果；2.有压力未必有动力；3.轻轻松松地享受生活的美好；4.减轻学生压力，让他们在快乐中学习，在学习中快乐成长。