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如何做好企业班组建设

2016-11-05杜玉娟

企业文化·下旬刊 2016年9期
关键词:班组建设管理企业

杜玉娟

摘要:班组是企业最基层的组织,是企业的基础,是实现安全生产的前沿阵地。班组建设工作是一项复杂繁琐的工作,班组建设不但直接影响生产率的提高,也直接关系着安全生产的好坏。因此,搞好班组建设和提高班组长工作能力更是重中之重。

关键词:企业;班组建设;管理

一、班组建设和班组长在企业管理中的地位与作用

(一)如何提高班组长在企业管理中的地位

1.班长是班组的当家人,是班组的“主心骨”。如果没有一个当家人,各项指令、任务就不会有力地组织贯彻执行,对工作中存在的问题就无法就地及时加以解决,各项工作就不能顺利很好地开展。

2.班长是生产一线的直接指挥者。会指挥的班长能够合理安排和组织好基础工作,严格执行劳动纪律,能够解决运营中出现的问题,较好地完成班组的各项任务,实现安全生产目标。

3.班长是班组建设的组织者。班组长是一线工作的具体组织者。对班组成员进行理想、信念、纪律、法制等教育,带出一支整体素质较高的员工队伍,都要靠班组长去落实。

(二)如何提高班组在企业管理中的作用

1.通过周期培训总结,不断提高班组的管理水平

班组建设是完成任务的基本单位。班组管理水平高低、人员素质如何,直接影响着安全生产和各项指标任务的完成情况。若每个班组都能做到强化现场安全管理,都能够严格执行各项政策、制度和措施,样样落实到实处,就会为顺利完成各项任务打下坚实的基础。

2.制定健全的班组管理制度

班组建设是运营管理的基础。班组是企业各项规章制度、工作流程、具体工作落实的最终实施者,并通过班组管理抓落实,提高业务技能,强化现场管理。每个班组的管理达到了制度化、规范化、系统化,也就为企业的安全管理上层面、跨台阶提供了先决条件。

3.加强班组教育,开展多样化文化活动

基层班组是进行队伍建设、提高员工素质的基本场所。班组成员朝夕相处,便于开展业务技能、文化知识的学习与交流,激发员工积极向上的热情。抓实班组教育,也就把握了员工素质的提高。

4.定期例会,承前启后

在会上要发挥民主主观能动性,让每个人自由发言,自查自纠,互查互纠,管理者这样才能全面地了解人员和工作情况,使不合理工作方法和措施得到即时的协调、改进,存在的隐患也不会扩大,有利于单位和员工的健康成长。

5.外出培训与岗位练兵相结合

安排合适的时间,组织人员外出学习培训。在班组成员上,要以“岗位练兵”为主线,克服学历低,资料缺乏等诸多困难,不断完善提高大家。

二、充分发挥班组在各项工作中的重要作用

(一)建立健全安全生产责任制

建立健全安全生产责任制是把企业安全工作任务,落实到每个工作岗位的基本途径。而岗位安全生产责任制是班组安全之魂,执行班组岗位安全责任制是班组安全的基本保证。

(二)班组安全管理实行目标化

为了发挥班组安全目标管理的功能,实现企业安全生产目标的良性循环,必须注重安全目标的制定、分解、实施、考核、保证等5个环节。

(三)发扬优势,突出特点,打造专业化班组

班组长要结合工作实际,发挥优势,打造适应企业发展要求的专业化班组。班组要牢牢把握“安全生产、深化整合、精细化管理”这三大主题,推陈出新,抓好重点,把班组建成本职工作的优秀团队。

(四)发扬团队精神,打造和谐敬业班组

要以忠诚企业、敬业爱岗的团队精神激励和凝聚员工,努力打造符合时代特点和班组实际的和谐敬业班组。用团队文化凝聚力量,引导班组建设。把企业班组建设成为开拓进取创新、团结学习和谐的企业基层组织,为夯实企业发展根基做出贡献。

三、搞好班组建设,班组长必须注重自身建设

(一)要全面提高班组长的素质

班组长自身素质的高低直接影响班组的安全管理,这就要求班组长必须要有高度的事业心和责任感,既要懂生产、精技术、通安全、熟管理,又要有一套灵活的工作方法,有效的带动班组成员,形成合力。同时作为班组的安全第一责任人,应加强自己的安全生产意识、安全知识素养和安全责任感。

(二)要用良好的形象凝聚人

班组长是班组的领头人,这就要求班组长不但要用职权管好班组成员,更要用良好的形象带好班组成员。因此班组长应具备的基本素质是:讲学习;讲工作;讲纪律;讲团结。推功揽过,敢于承担责任,真正成为班组成员的良师益友,发挥先锋模范,凝聚人心的核心作用。

(三)要有较高的管理能力

班组长应当既能实干又会管理,同时要有组织能力、鼓动能力,能充分调动和发挥班组成员的积极性、创造性,能使班组团结友爱,把班组建设成“和谐的小家庭”。

(四)要用明确的目标约束人

班组长要从繁重的生产任务中解脱出来,成为安全生产中的管理人员,因此,在班前会上,除对当班生产任务进行安排布置外,更重要的是必须明确对当班生产中可能出现的不安全因素、不安全环节、不安全地点、不安全行为作出详尽具体的说明和布置,同时要做到班中监督、班后评比、奖优罚劣。

(五)要在人员管理方面做到以德留人,以情留人

班组长作为一名最基层的管理人员,在管人时需要管心,因此,班组长必须在生活上关心、在情感上尊重、在心灵上沟通员工,使自己成为班组成员的精神支柱,使班组成员有“家”的温暖。更要认真把握员工的思想动态,及时消除员工的抵触情绪,以提高员工的工作积极性,激发他们的工作激情。

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