浅谈留白在版式设计中的使用

仲姗姗

（沈阳师范大学，辽宁沈阳110034）

浅谈留白在版式设计中的使用

仲姗姗

（沈阳师范大学，辽宁沈阳110034）

优秀的平面设计设计师们极具捕捉时代气息的能力与与时俱进的决心，所以顺应设计越来越精简的趋势，留白在版式设计中的使用也应运而生，留白把其在书画艺术中的特点与优势完全带入到了版式中，让我们惊喜地发现不同门类学科的共同之处，也能更好地运用留白。

留白；版式设计；简约风格

一、留白的概述

（一）留白的定义

留白一词源自书画艺术创作，作画时大胆取舍，保留最能表现物我精神气质的形象特征，画面上留有大块空白，形成了绝妙的空灵感，本意是为使整个作品画面、章法更为协调精美而有意留下相应的空白，营造视觉上的层次感，增强欣赏者的想象空间。留白手法在古画或工笔画中的使用较为普遍。

（二）留白的表现形式

留白的视觉表现形式以空旷、清寂、宁静为主，生活中我们熟知的留白在品牌上的使用有“无印良品”，品牌本身始创于日本，本意是无品牌标志的好产品，它倡导的生活方式是简约与质朴，而原研哉赋予无印良品的设计理念就是“空”，这个概念通过他的相关海报完美的结合与诠释了出来。

（三）留白在相关领域的表现及发展

1.留白在摄影艺术中的表现。中国的传统绘画对于中国摄影家影响很大，因为绘画和摄影之间相通之处很多，其中就包括留白的巧妙使用。“白”本身并不能代表摄影师所要的真正的表达，我们是通过 “白”的虚来衬托画面的主体，避免画面的堆砌、拥塞，将画面的主与次、大与小、疏与密、实与虚安排得清新明快、主次分明、浓淡相宜、虚实得当，产生自然、和谐之美。

2.留白在诗歌创作中的使用。诗歌是要讲究意境的，而留白，是诗歌创作中常见的表现手法。司空图在二十四品中这样表述含蓄的:“不著一字，尽得风流。”而留白这一表现手段就是深得“不著一字，尽得风流。”的含义。

3.留白在建筑中的使用。日本建筑的前沿的建筑设计人就分别就建筑设计的理念、空间的留白等方面各自提出了个人的主张。设计师伊东丰雄在设计完成的“伊豆高原的家”的建筑作品中，巧妙地采用亮白的建材来留白。他把建筑室内的窗、门、过道、以及天顶设计成透光的效果，将室内的墙面涂上白色的颜色，使居室全面通光透亮。大胆突破了日本传统建筑形式，诠释了他对建筑留白的理解。

二、关于版式设计

（一）版式设计的相关概念

版式设计是一种关于编排的学问，实现了技术与艺术的高度统一，版式设计是现代设计者所必备的基本功之一。设计人员根据设计主题和视觉需求，在预先设定的有限版面内，运用造型要素和形式原则，根据特定主题与内容的需要，将文字、图片（图形）及色彩等视觉传达信息要素，进行有组织、有目的的组合排列的设计行为与过程。

（二）现代版式设计的发展趋势

随着科技的高速发展，人们的脚步越来越快，生活节奏也更快过以前，一切都力求简洁高效，当然，版式设计也毫无意外地顺应了潮流，大刀破斧地删繁就简。简约的版式总是能给人一种干净、时尚、现代的感觉，这其中也少不了留白的使用。留白也同样也为现代人在节省时间上做出了相应的贡献，因为它可以帮助元素分组，区分重点和提高可读性，不需浪费过多时间在信息的查找上。

三、留白对版式的形式感和情感倾向的影响

（一）留白在版面中的运用

1.合理的留白符合人的阅读的生理机能。调查发现，很多平面中的无间歇的信息的呈现会导致人眼接受信息的疲劳，同时影响到信息接收的效果。所以利用平面传递信息并不是用信息将版面塞满尽多的表现信息，因为信息的多少并不能与接收的效果成正比，更不能保证受众对最重要信息的成功接收。恰当的留白在平面系统中充当着调节空间的角色，拥有呼吸的空间才能让受众更顺畅的得到信息的有效传递。

2.加强虚实对比，营造空间感，突出主题主体。在留白的衬托下，受众更容易认识到画面的主体，用无色来衬有色，用无形来托有形，使得后者更加的突出。利用这个特点，设计者常常使用简洁的外轮廓或者经处理以突出所要表达的特点的形象来说明或表达观点和问题。这种在留白的环境下主体更容易被认知的观点已经被认知心理学所承认，而对于怎样的主体和留白的比例更能达到不仅吸引读者注意而且让读者感觉舒适的效果，这就要设计者好好的考究了。

（二）从设计的角度看留白在版式设计中的地位

从平面中的构图角度来看，留白使得整体更加的协调，减少因构图太满而产生的压抑感。我们可以想象在一个没有留白的画面中，他所要表达的主题多是关于复杂、紧张感与反叛的比如达达主义的无意义阐述的版式就有将画面挤满的表现形式。从画面的虚实要求来看，留白充当的就是虚的部分。这个虚的部分，我们可以理解为是对不重要部分的虚化，或者是对虚化部分外的强调。

［1］原研哉，朱锷（译）.设计中的设计［M］.济南:山东人民出版社出版，2006.

［2］陈根.版式设计及经典案例点评［M］.北京:化学工业出版社，2015.

J524

A

1005-5312（2016）29-0049-01