版画苑

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喝茶的大爷（填彩版画） 张彩 10岁

作品赏析：这是一件充满真情的作品，作者以自己的爷爷为素材进行表现，之前还随家长一起到古镇茶馆观察写生，画出了很多关于老人喝茶的形象资料。为了创作好这件作品，老师还特别给作者提示，收集艺术家罗中立的油画《父亲》。老人布满皱纹的脸、神色已差的双眼、斑白的胡须和脱落的牙齿等细节的表现丰富了作品的内涵，作品洋溢着浓浓的真情。

时装表演（黑白木刻） 鄢救 12岁（中国美术馆收藏、英国欧洲木版画基金会收藏）

作品赏析：该作品黑白对比自然和谐，主体突出，脸部的白与头和衣服的黑形成对比，衣服上的小块的白与脸上的白，头发的黑与衣服上大块的黑色相呼应，衣服上大块的黑色又有富于变化的点线相协调，背景的处理运用了亮灰色，使画面简洁又不单调。作为少儿来说，创作时是不可能理性地如此分析表现的，有时作品表现具有一定的偶然性，但是如果长期进行黑白对比的认知训练，可以形成较好的审美感觉，可以有效提高少儿的审美感受能力，逐步将审美表现中精彩的偶然变成必然。

青蛙妈妈（黑白吹塑纸版画） 张乐 9岁（中国美术馆收藏）

作品赏析：儿童画表现的是儿童对生活的感受与认识，是儿童对生活中美的发现与创造。《青蛙妈妈》表现的是三只青蛙身浮荷叶的欢乐情景，让我们想到小蝌蚪找妈妈的真情故事。孩子通过对生活现象的观察、记忆进行创作，青蛙背部的花纹刻画在统一中又有变化，在变化中又与有序的蝌蚪形成对比，是孩子在平凡的生活中不平凡的发现，是孩子对现实生活的赞歌。该作品显示出孩子的审美情趣和艺术素质在少儿美术创作中得到良好的形成和发展。

山城石梯梯（黑白吹塑纸版画）邓小媛 10岁（中国美术馆收藏）

教师点评;“好个重庆城，山高路不平。”这是对重庆山城的描写，崎岖的山路，高高低低的乡村房屋，农家驮农具的骡子……一幅乡村风情画卷。看吧，在孩子的画笔下，疏密有致的线条表现得轻松自然，大大小小的白块增强了画面的对比，尤其是画面四周随房屋树木边沿变化的外形增添了画面的形式美感。画前方的骡子四周留白，使画面的视点突出，也许小作者的家就在半坡上，也许小作者就是跟随爸爸一起牵骡子的人。艺术创作源于生活而高于生活。这件作品小作者是有感而发的，在创作时老师要注意提示画面中房屋门窗留白的处理要适可而止，否则过多或过少表现白块可能效果都不太好。

爷爷的茶壶（叠印版画） 李金铭 8岁

童心表达：爷爷喝了茶，把茶壶放在地上，我家的小猫看见了，以为茶壶上画的小鱼和小鸟是真的，就伸出爪子去抓……一会儿就听到小猫“哎哟哎哟”直叫唤，原来那个茶壶是刚从火炉上拿下来的。

爷爷教我学《论语》（填彩版画） 邓康华 10岁

教师点评;这是一幅填彩版画。小画家表现了爷爷教自己学《论语》的情景。画面人物刻画生动，爷爷戴着厚厚的眼镜，长着斑白的胡子，一道道皱纹爬上爷爷的额头，小作者则稚气地倾听着爷爷的诵读。画面的色彩搭配合理，显得比较沉着，很好地突出了主题。（点评：曾余菊）

爱喝茶的大爷（塑胶版画） 梁天娇 10岁

教师点评：这是一幅用吹塑纸制作的绝版版画。在重庆的古镇上，会有很多老茶馆，老人们悠闲地在里面喝茶。小画家根据自己看到的情景创造性地画了下来。画面的肌理和色彩都很好地表现出老人的沧桑，也体现出小画家较高的美术素养。这幅作品获教育部艺术大赛一等奖。（点评：曾余菊）

山城棒棒军（塑胶版画） 曹永彤 陈韵竹10岁

教师点评:“山城棒棒军”组画中的两幅作品，小画家用敏锐的眼光捕捉住这富有地域性的题材。他们刻画出“山城棒棒军”不同的动作、不同的神态，表现出“山城棒棒军”的艰辛生活，但又充满生活的热情。小画家用稚拙的刀法表现出画面的黑白灰，富有情趣。

（点评：曾余菊）