人生隽语

朱永新：

作为教师，注定了我们不能成为经济上的大富翁，拥有丰厚的物质财富。但作为教师，我们在一份基础的物质保障之上，可以因为自己的成长而直接使学生们有更好的发展，而收获一种精神上的富足和愉悦。这种幸福感是无法用金钱衡量的满足。

吴正宪：

教师是什么？我认为，教师是孩子们一生经历中的一位重要朋友。从获奖教师的事迹中，我看出了这一点 ；从我个人的自身经历中，我也深深地感受到了这一点。教师应该是孩子成长路上的引路人，应该是孩子的指导者、课堂活动的组织者，我们要通过自己对学科的研究、对教育的研究、对教育规律的探索、对学生学习规律的探索，引领孩子不断地学习、发展、进步。

吴山明：

我觉得能培养出一批好的学生，是我一生最大的追求。我教学生，从来不要求他们学我。但是，我愿意跟他们共同研究和探索，共同寻找与把握学生们灵感上的亮点，然后帮助他们完成这一亮点，这是我作为一个老师的责任。

谭素英：

已过不惑之年的我，成不了马叙伦、雷洁琼那样的爱国学者、民主战士，也成不了叶圣陶、冰心这样的文学大师、学界泰斗。但是，当我满怀教育的责任一往情深；当我满怀教育的激情燃烧不悔；当我满怀教育的执念钟爱一生；当一天又一天，我所做的，都是自己最喜欢的事情……

廖吉秀：

作为教师，生命的价值在哪里？就存在于学生的心里。我由衷地感谢我的学生们，我的生活因他们而丰富多彩。作为社会的一份子，我的生命价值在哪里？在为民进组织所做的点点滴滴小事中。我的生命因民进而生机勃发、有滋有味。