如何与孩子一起解读社会“阴暗面”

安 扬

如何与孩子一起解读社会“阴暗面”

安 扬

在孩子成长的过程中，一些家长考虑到孩子的安全问题，会在孩子面前过分强调社会上一些阴暗、不良的事件，家长原本的目的是想引起孩子的警惕、重视，在孩子心中树立起安全意识，但有时会因为没有把握好一个适当的火候儿，无形中给孩子的身心健康造成了影响。那么，家长在日常生活中该如何与孩子一起解读社会“阴暗面”呢？

1.让孩子多方感受

让孩子知道社会有阴暗的一面并不会与“真善美”的教育产生矛盾和冲突，只告诉孩子这个社会美好的一面，那是不全面的，等到孩子长大之后发现这个社会其实并不是想象的那么美好时，他（她）就会有被欺骗和受伤的感觉。孩子的理性分析能力虽然不强，但感受性很强，家长应该让孩子多听、多看、多观察，增强孩子的感受性。

2.给予正确浅显的解释

孩子向家长询问有关社会“阴暗面”的问题时，家长不能不理睬，也不能刻意回避，更不能斥责孩子，切忌说得云山雾罩或者越扯越远，也不要说得过多、过深、过细，而是要就事论事，把社会“阴暗面”用科学合理的语言给孩子解释清楚，让孩子明白社会“阴暗面”是真实存在的，但并不是洪水猛兽，不值得大惊小怪，要让孩子摆正心态，不要留下心理阴影。

3.要把握好尺度和分寸

解读社会“阴暗面”时要考虑孩子的性别和年龄，对上小学的孩子不宜过多渲染社会“阴暗面”，对于上初中的孩子，家长在解读时要充分考虑孩子的接受能力、理解能力、心理承受能力。家长要告诉孩子与其切身利益密切相关的社会“阴暗面”，教会孩子分辨是非善恶，学会保护自己，防止上当受骗。

4.对孩子进行迂回引导

因为孩子年龄还小，对某些社会问题的认识容易失之偏颇，家长对一些社会“阴暗面”的解释，孩子恐怕一时理解不了，家长可以采取迂回的方式便于孩子理解和接受。比如，孩子问：“这个人身为老师，怎么可以抄袭别人的论文呢？”家长可以告诉孩子，凡是有人群的地方都会有先进与落后。绝大多数老师都是潜心研究学问的。然后可以给孩子举出一些在学术领域取得成果的好老师的事迹，以此来引导孩子正确看待老师这个光荣的职业。家长同时要鼓励孩子：“你从小应该立志做一个德才兼备的班干部，热心为同学服务，当好老师的小助手。”

5.要把握好主流价值观

社会“阴暗面”毕竟是很少的，社会的主流价值观是积极向上和充满“正能量”的。家长要告诉孩子社会生活中的那些温暖、令感动的事，多讲一些充满爱心的真实事件，还可以讲一些报刊、网络、影视媒体上报导的先进人物的感人事迹。家长要告诉孩子社会“阴暗面”终将受到舆论的谴责，正直的人应该选择远离并自觉抵制。只要全社会共同努力，不良的社会风气会得到改变，随着社会的进步、法制的健全，社会“阴暗面”会逐渐减少。

6.教育孩子去辩证思考

家长应该告诉孩子，一些社会“阴暗面”往往不是以单一的面孔出现的，假象往往能欺骗人的眼睛。比如，家长可以举例说社会上的骗子表面上看起来是热心人，急你所急、想你所想，但其实是想诱你上钩，要教会孩子辩证的分析问题。同时还要告诉孩子，好与坏是相对的，“阴暗”与“阳光”也不是一成不变的，必须学会用相互转化的辩证思维来看待社会问题。

7.通过多种方式予以指导

家长在跟孩子谈及社会“阴暗面”时，不要局限于单一的说教，或者采用某种单纯的形式，而应该多种形式并举。比如，父母可以通过生活实践、图片、电视新闻、微电影等媒介和方式，明确地告诉孩子哪些社会“阴暗面”有可能涉及孩子，告诉孩子应该如何避免和消除一些危险，甚至可以带孩子模拟一些情景，让孩子获得相应的知识，掌握一些应对的技巧。

综上所述，家长与孩子一起解读社会“阴暗面”时，应该引导孩子积极的认识社会现实，学会独立思考，最终树立安全意识、合理规避风险，这样才能为孩子的健康成长提供更好的保障。

（责编 李 君）