农村学前教育政府供给效率的探究

舒黔红

摘要：农村经济发展比较落后，很多农村小孩没有接受学前的教育，政府需要根据现状提高足够的学前供给，帮助农村小孩接受教育，提高农村文化水平。有很多因素影响农村学前教育的发展，特别是政府供给，要求政府增加对农村学前教育支持力度。本文主要介绍农村学前教育的现状和问题、影响政府供给的因素、提高农村学前教育政府供给效率的方法。

关键词：农村；学前教育；政府供给；效率

中图分类号：G610 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）38-0234-02

农村经济发展比较落后，农民收入不高，影响到小孩的教育。有些农村家庭比较贫困，小孩没有能力接受学前教育，使得农村的文化发展受到限制。政府需要重视学前教育，保证农村学前教育服务。农村小孩需要提高文化程度，需要接受学前的教育，这对于他们以后的发展具有一定的帮助。政府应当结合当前的情况建立相关的制度，提高对农村学前发展的支持，帮助农村教育的发展。

一、农村学前教育现状和问题

1.没有足够数量幼儿园。有些农村地区比较偏僻，政府没有重视幼儿园的建设工作，导致数量上存在问题，很多小孩没有办法接受学前的教育。各项设施没有建立齐全，影响到当地的教育发展。有些家长安排子女到城镇等地方上学，由于距离比较远，怕子女受不了这种长距离的辛苦，没有坚持送他们上学，这种情况对于他们具有一定的影响。现在幼儿园中重视儿童能力的培养，接受知识，这对于他们以后继续教育具有一定的帮助。同时，小学的教学内容发生变化，幼儿没有在幼儿园中学习到足够知识，可能跟不上后期进度，影响农村小孩的成绩。

2.幼儿园建设规模有限。农村地区的经济发展水平不高，影响到当地幼儿园的建设。没有足够的资金建设，使得幼儿园的规模比较小，相关的设备有限，影响教学的质量。农村幼儿园和城市幼儿园之间存在一些差距，接受的教育程度也会不一样。各项设施和教材没有准备齐全，影响到儿童的学习。很多幼儿园是民办的，收费比较贵。政府支持开办的幼儿园数量比较少，导致农村儿童只能到民办的幼儿园中学习。

3.教学环境问题。由于受到条件的限制，举办的幼儿园规模比较小，人员的数量也比较少，管理方面存在一些问题。周围的环境比较复杂，没有根据相关要求建设幼儿园，各项设施也不完善。如果儿童的家离幼儿园比较远，需要安排校车接送儿童上学和放学。但如果雇佣的司机开车技术不高，没有根据相关规定开车，也容易引发校车事故，危害儿童的安全。还有些幼儿园没有完善相关的设备，例如休息室或者保健室等，儿童受伤也不能及时得到治疗。

4.使用物品比较差。幼儿园的资源比较有限，没有资金购买新的玩具或者游戏设施。儿童在幼儿园接受比较基础的知识，游戏的场所比较固定，有些设施使用时间比较长，没有重视维护，很容易出现问题，影响到儿童的安全。没有根据实际情况建立相关的制度，不能起到约束的作用。

5.幼师问题。幼儿园任用教师时没有考查他们的能力和素养，