科普动画网站对科普知识传播的影响

张　旗　沈宇峰

（辽宁科技大学，辽宁鞍山114051）

科普动画网站对科普知识传播的影响

张旗沈宇峰

（辽宁科技大学，辽宁鞍山114051）

科普知识的普及目前面临着受众面窄、方式单一化等问题，我们要通过“Flash动画”为其添加一点活力。本文为大家详细的介绍一下建立一个科普动画网站对于科普知识传播的影响，以及“Flash动画”相比较与传统媒体的一些优势。

Flash动画；普及知识；新颖

随着中国动画行业的兴起，科普动画的发展也受其影响进入到了全胜的发展时期。科普知识最重要的就是有良好的传播效果，而当今传播速率最好的除了电视、报刊、杂志、广播等这些古老的方式外就要属互联网了，所以我们也就有了建立一个可交互式的有活力的科普动画网站的想法。让人们在获取这些科普知识的时候不会感觉枯燥，而且动画中也会穿插一些可以交互的功能，使人们在了解科普知识的时候不仅仅拘泥在文本的形式上。下面我就介绍一下建立这样一个科普动画网站对于科普知识传播的影响。

如今，互联网已经被认为是继传统媒体之后的，能够满足公众获取知识信息的第四媒体。并且成为了集各大媒体优势的宣传手段。科普网站随之的兴起，并且以迅猛之势发展成了我国培养有科学知识有素质懂文化的新一代公民的重要措施之一。

伴随着科学技术的发展，科普知识的普及显的更加重要。但是长久以来科普知识的普及以及其内容过于专业化，而且传播手段过于单一化。让人们对于科普知识没有那么大的想要获取的兴趣。由此可见，如果想在当今发展迅速的科技时代提高传播速度就要找到一种更加有效的方式。动画，这一充满活力与魅力的表现形式自然就成为了我们传播手段的首选，动画受面广，老少皆宜，更可形成父母和孩子共同学习的氛围。科普片区别于其他电视播放的片，其关键在于科普片需要精准的传达科学知识，容不得半点虚假成分。现如今的拍摄手段虽然十分先进，可还不能满足科普片想要传达的内容。这个时候Flash动画走进了我们的生活中，Flash动画很好的弥补了前者的不足。它能够将复杂的科学原理加以适当的简化，拟人，夸张等表现手法，把传统摄影机拍不到或者很难表述的内容，用以生动形象的Flash动画变现出来。达到知识传播的最好效果。

Flash动画操作方便，但需要注意的是形象需要具有生动性，因为科普动画要面向的是广大人民群众，所以在形象上更需考究。力图生动形象又通俗易懂。同时凭借Flash动画的视觉冲击力，吸引观众的眼球，使人们不需要进行识别就能够轻松的获取我们想要传达的信息。这不但符合现代社会中人们对于快速高效的获取科普知识的需求，还体现了动画行业的魅力所在！

正因为上述的Flash动画的种种特点，将其应用在本来枯燥乏味的科普知识当中，必定会受到广大观众的好评。在一定的程度上降低了公众理解科技知识的难度，这无疑会拉近科技与人们的距离，也为我国的动画行业助到一臂之力。在人们工作闲暇之余都可以一键获取想要的科普知识。在这个信息爆炸的时代，广大观众想要在浩瀚如海的知识信息中挑选出自己想要的有价值的信息，就必须做出信息的选择，我们的网站将会提供这种选择的形式，可以进行关键字搜索，或者可以在各种知识的分类中找到自己感兴趣的分类然后选择浏览的动画。方便快捷，正是这个社会发展所需要具备的特色。

传统意义上的科普工作形式主要是通过科普图书、科普报刊，科普展览等形式，而我们建立的是依托互联网同时又是在传统科普知识基础上发展起来的科普传播形式。在已经不如信息化时代的今天，科普网站已经成为科普知识传播活动的重要阵地，再加上新兴的动画专业，使人们更加眼前一亮。随着网络技术的发展和普及，动画科普网站以其新颖的形式和先进的技术特点为广大群众呈现出一种不同于以往的传统科普传播手段。

一、视觉性

科普动画网站作为新鲜的科普知识载体既不同于传统的图书、报刊又不同于电视广播的传播方法。科普动画网站信息量大且可以根据自己所需挑选科普知识进行获取。且科普动画不仅仅拘泥与动画，如科普游戏，等表现形式，真正的体现出寓教于乐的特点。

二、时效性

当今社会人们单纯学习知识的时间与机会很少，但是每个人的生活都离不开网络。人们总是在遇到问题或者对于某一领域比较感兴趣的时候才会想要获取知识，互联网开辟了这样一种模式，在想要获取知识的时候就能够马上查询到，人们可以无视时间、空间、场所等的限制，快捷方便的汲取自己想要的知识。

三、参与性与互动性

动画科普网站依托于先进的网络技术，加以艺术的种种表现形式使知识有了多种多样的获取形式，如“网络游戏，网上答题，网上聊天”等具有很强的互动性，交互性。因此利用好互联网的这种传播特点，做出符合各类网民口味的科普动画作品，可以极大的激发出人们对于科普知识的兴趣，达到事半功倍的效果。

目前，从科普受众的人群阅读习惯来看，人们还不能完全脱离传统的读书看报的方式，有一部分的受众还是保留着传统的阅读习惯。所以，必须要把动画科普网站和传统的科普传播方式有机的结合起来，发挥出各自具有的优势才能最大化的使科普知识得到更加有效的传播效果，最终达到提高全社会公众科学素质的目标。所有的科普知识传播的手段都需以人们能够接受为宗旨。再重要的科普知识只有得到了受众的注意，才是真正的知识。Flash动画所具备的特点我们有理由相信会是很容易使人们所理解接受的。科技的迅速发展，不易于被公众接受与理解，从而无法体现科技的魅力与价值。Flash动画这一时尚活力的产业，无疑给科技知识插上了一对翅膀，带它飞过这些存在于科普知识与人们之间的屏障，为科技知识与公众的“零距离”接触增添了无限的活力！

★本文由辽宁科技大学大学生创新创业训练计划专项经费资助“中国科普动画资源网研究与建设”项目编号：201510146。010。

G206；G322

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1005-5312（2016）08-0254-01