APP下载

中学体育训练中的安全防护措施探析

2016-10-21朱安碧

俪人·教师版 2016年8期
关键词:安全防护中学体育训练

朱安碧

【摘要】体育训练是体育教学的重要组成部分,但同时也是容易出现安全事故的教学活动,尤其是随着新课改的深入,体育教学理念的革新,越来越多的教师和家长开始关注中学体育训练中学生安全,就此本文从初中体育训练出现安全事故的原因和中学体育训练中的安全防护措施两方面内容阐述了体育训练中安全防护的重要性。

【关键词】中学体育 训练 安全防护

初中体育训练是体育教师的主要教学内容,但是由于教师和学生的安全防护意识并不强,学生在体育训练中很容易受到伤害。所以初中体育教师应该重视体育训练中安全防护的重要性,采取合理的防护措施来降低学生安全事故的发生,从而达到提高教师教学质量的教学目标。

一、初中体育训练出现安全事故的原因

1.安全防护意识不强

传统的教学理念使得很多教师和家长都会认为文化课才是学生的学习重点,而体育教学只不过是锻炼学生身体和缓解学生学习压力的一种娱乐教学,这种观念造成了很多人不重视体育教学的现象,因而很多学生和教师也不并关注体育训练中安全防护。

2.体育教师并不关注学生安全意识的培养

很多体育教师在体育教学课堂上,都是采用自由活动的教学模式,所以很多学生都会自行选择体育器材。有很多教师也会改变体育训练内容,来减少学生安全事故的发生。无论是哪种情形,教师都没有重视学生安全防护意识的培养,使得很多学生并不清楚在体育训练该如何做才能减少安全事故的发生。

二、中学体育训练中的安全防护措施

1.教师应该及时检查体育器材和学生身体状况

在体育教学活动开始前,教师可以对教学过程中所用的体育器材进行安全检查,并对存在安全隐患的体育器材进行更换。除此之外,教师对学生的身体状况也应该进行检查,以免学生在有明显危险的体育训练中受到伤害。教师在体育训练教学开始前,应该先对学生进行安全教育,然后在进入课堂的学习。

比如2012年在兰州某中学曾经发生过某一中学生在跑完一千米测试之后,昏厥猝死的事件。这起事件体现出了当下体育教学的缺失面。又如跳箱是一种锻炼学生支撑技巧的体育器材,但是同时它也是一种危险器材,曾经就有一学生在跳箱时不慎跌落,造成尾骨骨折。所以教师在教学过程中应该对所用到的体育器材进行检查,如皮尺、垒球、海绵包、跳高架、起跳垫、沙坑、实心球。据一项调查显示,在某中学的60多种体育器材中,达标率仅为25.3%,试想如果超过一半比例的体育器材质量都不过关,又怎么保证学生的安全呢?由此可见,中学体育训练中安全事故的防护是非常有必要的,所以教师在体育训练活动开始前,应该对体育器材和学生身体状况进行及时检查,从而减少中学体育安全事故的发生。在另一方面,学校管理人员应该及时拨付体育器材更换费,从而保证中学生体育训练中用到的体育器材都是安全的。

2.学校以及相关政府部门应该采取积极的措施

中学体育训练中的安全防护不仅需要学生和教师的共同努力,更需要学校和政府部门采取一定的积极措施来避免安全事故的发生。如学校可以将一些危险器材进行更换,并进购一些安全系数较高的体育器材,而政府部门可以出台相关的意见和规范来提高教师和学生的安全防护意识。

比如2015年,教育部印发《关于学校体育运动风险防控暂行办法的通知》,办法要求,教育行政部门或学校组织开展大型体育活动或体育比赛,应当成立安全管理机构;制订安全应急预案;设置现场急救点,安排医务人员现场值守。要求学校应按规定安排学生健康体检,并健全学生体育运动意外伤害保险机制。

又如廊下中学校长张斯恒,曾强调,在体育上教师应该做到四个“讲”,即“讲规矩”老师在进入课堂之前要有充分的准备,要备安全、备准备活动、备教学目标、备运动量的达到。“讲安全”,教师要牢记安全第一,课堂上要采取恰当的安全措施和举措。“讲方法和技巧”,调动学生对体育的热情和积极性。“讲责任”,教师的岗位在40分钟课堂和大课间活动期间,要充分利用这些时间提高学生的体质。由此可见,学校与政府都应该采取积极的措施来防范体育训练中的安全事故,从而给中学体育教师制定安全防护措施提供一定的法律支撑。

3.培养学生的自我防控意识

学生是体育训练的主体,因此在中学体育训练中,教师应该培养学生的自我防控意识。而且现在有很多独生子女,他们的自我保护意识和危险识别能力并不强,因此在体育教学活动中,教师应该及时了解学生情况,培养学生的自我防控意识。

比如在篮球教学的过程中,教师应该引导学生对篮球运动中,容易出现的问题进行有效的预防,比如在抢篮板球的时候,应该注意跑动上篮之后,双脚落地或是被动撞到时,应该保持双臂曲肘的防撞击姿势。又如在冬季的篮球教学中,教师应该提醒学生在进行篮球运动前,先进行预热活动,之所以这样做是因为冬季的肌肉僵硬,学生身体的协调性较差,容易产生肌肉、脚踝的损伤。再如当同伴被撞击落地的时候,其他同伴应该迅速上前将其抱住,以防同伴的踝关节、头部、肘关节等部门损伤。有条件的学校,教师可以让学生带上护膝、护腕等保护工具,从而减少体育训练中的安全事故发生。由此可见,在实际的教学过程中,教师应该针对教材内容,给学生开展安全防护注意事项的培养,从而保证学生顺利完成体育训练。

三、总结

综上所述,体育训练中的安全防护不仅需要学生和教师的努力,更加需要学校和政府部门的大力支持,通过各种积极措施来有效避免安全事故的发生。这不仅有利于教师顺利開展体育训练,更有利于学生体育技能的提升,由此可见,加强中学体育训练中的防护措施是非常有必要的,这不仅我国初中教育体系发展的必然结果也是新课改深入推行的客观需求。

【参考文献】

[1]王平开,韩继增. 中学体育教学中的安全与防护[J]. 现代教育科学(中学教师),2013,03:168-169.

[2]岳国锋,于敏丽,王飞. 初中体育训练的安全与对策[J]. 现代教育科学(中学教师),2015,02:165.

[3]金晓红. 严格做好初中体育教学活动的安全工作[J]. 知识窗(教师版),2015,07:17.

猜你喜欢

安全防护中学体育训练
篮球教学中如何激发学生的学习兴趣
谈谈如何提高中学生的耐力素质
电力工程中二次系统的安全防护技术
让文言文教学迸发思维的火花
日媒:日自卫队将以“训练”为名“出兵”南海