校长应具备“六颗心”

周世明

一、校长要有把学校办大办强办好的雄心

有雄心就有目标，有目标就有动力。校长要有把学校办大办强办好的雄心，“大、强、好”不仅仅是具有较大规模、广阔的校园面积、较多楼房、齐全的设备设施。更主要的是有先进科学的教育理念，有深厚的文化积淀，有别人可资效仿的行之有效的管理模式、经验，有一批素质高的教师队伍（他们善于教书育人，善于科研，在全市、全省、全国有较大的影响力，他们可能是骨干教师、学科带头人、特级教师），有一大批高素质的学生或特别有影响有代表性的学生从学校走了出去。

有了这个雄心，校长才会自觉地不断学习、不断创新，掌握最先进的教育理念；才会不断进取，成为教育管理的行家、教书育人的行家；才会大刀阔斧地向着既定目标强势推进；才会在管理实践中不断完善科学的管理体系。如我们钟祥市的孙金荣同志，在二中当校长时，就有这样一颗雄心，他的管理模式和经验被很多兄弟学校效仿；培养了一批又一批的高素质学生，特别是“全国红花少年”这样极有影响的学生，造就了一批在全市全省很有影响的教师。在市一中当校长时，因为有了这颗雄心，把一个县级市的高中办成了全国极有影响的示范性学校。

雄心是校长办好学校的基石。

二、校长要有对学校对教师对学生负责的高度责任心

校长要对学校负责，在你任职期内不要把学校办垮了。要坚持以校为家，不能当走读生。要对学校的情况全面了解。学校财、物管理落实到人，管理到位。

校长要对全体教工负责，在制定目标制度时，就要以对教工负责的态度仔细地全面地考量。如安全责任制书的签定，不能将责任完全推托到老师身上，分管的领导和校长均要负有不同程度的连带责任。对待年青教师不能因为一两节课上砸了，就否定了这位年青教师今后就没有多大出息了。对待年轻领导要多指导，不要当甩手掌柜。其他领导只要不是主观原因引起的工作失误，要勇于承担一部分责任。其他领导工作中有困难要主动为他们撑腰。

校长要对学生负责。办学的根本目的是把学生培养成人才或为以后成为人才打下良好的基础。校长为学生负责要考虑到让学生有一个良好的学习、生活环境，要让学生养成良好的学习习惯和行为习惯。

责任心是校长办好学校的保证。

三、校长要有一颗爱心

作为教师要完成好党和人民交给的培养祖国接班人和社会主义建设者的重任，必须有一颗爱心。这是教育工作者的共识。作为校长更应该有一颗爱心。这具体体现在爱学校、爱教师、爱学生三个方面。

爱学校就要爱学校声誉，不能损坏学校的声誉；要号召全体师生努力多为学校争得荣誉；爱学校设施及学校的一草一木，将学校建设好；要让学校布局合理，绿化美化。

爱老师，首先要关心老师们的基本的生活保障问题、福利待遇问题，“娃子享的大人福”教工享的校长福啊。其次，要关心教工的政治荣誉和教工的个人成长，多为教工们学习研讨提供机会，为他们成为教书育人能手，成为名师，成为教育家开劈航道。再次，对身体有疾病的同志或年长的教工、女教工等以个人、工会、职代会等名誉给予更多的关爱。

爱学生，体现在学校所有的一切活动中，要充分体现出人文关怀，并由校长的关爱带动全体教工对全体学生的关爱。

爱心是校长办好学校的润滑剂。

四、校长要有一颗公心

校长的权威地位和决策地位赋予了他不言而喻的一些特权。在一所学校，校长就是霸主，老师与其他领导之间的问题，与班主任的问题，与学生之间的问题，与家长之间的问题等，弄不好最终都要汇集到校长那儿去。还有评先、晋级、评职、学习研讨、外出培训等一些问题，弄不好最终也汇集到校长那儿去。有时候就是校长一句话，有时候就是校长名字的三个字就可以解决了。

一所学校每年的资金少则几万、十几万、几十万，多则几百萬、几千万，校长的心若不公，嘴巴张一下或者笔尖歪一下，就可以搞点小钱花花。

一所学校几十位教工或几百位教工，有时候的名、利就系在校长手里。校长处理一定要公心。都是你的同事，都是你的部下，手心手背都是肉啊；在一起共事是一种缘分，不能分亲疏，不能厚此薄彼。校长处事如同称秤，秤杆望一点平点总是有的，但不能总是对那几个人望对这几个人平，他们会看在眼里记在心里。这样学校就容易滋生帮派，这是学校和谐与稳定的大忌。

公心要求校长处事一要严格按制度和文件去执行，二要公正、公平、公开、公示，接受大家的监督。监督也是管理，是一种很好形式的民主管理。

公心赢得人心，是校长办好学校的坚强后盾。

五、校长要有一颗恒心

任何一件大事的成功都不是一蹴而就的，再好的目标浅尝辄止，只会半途而废，决不会成功。校长要想把一所学校经营好，光有雄心和短暂的热情是不够的，必须有坚韧不拔的恒心，有不把事情做好决不罢休的决心。学生的好习惯的形成不是一朝一夕的事情，需要校长和老师们对学生严要求，并持之以恒地坚守；良好的教风形成也不是一两次会议或一两次检查就能形成的，需要校长带领一班人持之以恒地坚守。一所学校能否成为名校，需要长久的校园文化的积淀，更需要校长和全体教工的持之以恒地向着既定目标发愤努力。

矫正一个顽童的恶习需要恒心，革新教育理念需要恒心。

恒心是校长实现目标办好学校的不可或缺的法宝。

六、校长要有一颗诚心

“校长千万不能将校长当官来做”，折射出两层意思：一是不能高高在上，要引导全体教工，并和全体教工一道从事教育教学活动；二是要讲诚信。

校长对外代表学校，校长的形象代表学校的形象，校长的心声代表全体师生的心声。校长要诚心待老师，要诚心待学生，诚心待领导，诚心待社会。校长要有一颗诚心，要求校长不说假话，不做虚伪之事，尊重客观事实和规律，言必信，信必果。

诚心是校长立足之本，也是办校之本。

“六颗心”造就了一个校长健康完善的人格。一个具备了健康完善人格的校长才具有影响力，才具有亲和力，才可能将一所学校经营好。