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香港学校加强基本法教育

2016-10-21叶蓝张怡

环球时报 2016-10-21
关键词:基本法教育局工具

本报驻香港特约记者 叶蓝 本报记者 张怡然

香港特区政府锐意加强《基本法》教育,继去年更新中学《基本法》教材后,今年又将推出《基本法》规划及自我检视工具。此举在社会上引发关注。

据香港《星岛日报》20日报道,《基本法》规划及自我检视工具配合本年年底公布的《中学课程指引》推出,分为小学及中学版,学校须分级填写《基本法》教育的学习时数,交代所教的课题是配合《基本法》哪一章节与条文,以及校长和教师参与《基本法》教育的培训情况等。上述三份表格要以附件形式,随发展计划上载到学校网页。报道提及,香港教育局局长吴克俭日前与办学团体代表会面,表示《基本法》教育推行多年,学校虽然下了很多工夫,但成效不显著,建议学校可灵活运用工具,修订与增加相关内容。

特区教育部门的这一举措引发一些猜测。圣公会教省秘书长管浩鸣称,相信当局的做法与近日“港独”争议有关。津贴中学议会主席林日丰称,学校发展计划一般仅需要列出纲要,不会详列各学科教学时数,教育局的做法或引起疑虑。教协会长冯伟华称,推出工具让学校自行使用无可厚非,但有关数据可能成为教育局操控学校、检视学校“政治忠诚度”的工具。

深圳大学当代中国政治研究所副所长张定淮20日接受《环球时报》采访时表示,香港社会的复杂程度超出一般人想象,在香港普及基本法教育,是本来就应该加强的。“现在之所以出现很多质疑与议论,就是因为很多人没有真正理解《基本法》,很多香港人甚至没有认真去读《基本法》”,张定淮告诉《环球时报》,“《基本法》总则中最重要的一条,就是香港特别行政区是中国不可分割的一部分,这是一个常识性的东西,却遭到很多人的误解,足以见得在香港中小学进行基本法教育的普及是多么必要。”▲

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