基于AHP—模糊综合评价法的专利权价值评估研究
2016-10-18龚娅雷健锋涂萧
龚娅+雷健锋+涂萧
"""[摘 要]基于对专利权价值影响因素的分析,指出了目前专利权价值评估方法存在一定的局限性。首先构建了专利权价值评价指标体系,在此基础上运用AHP和模糊综合评价法建立了专利权价值评估模型,进而对传统评估方法所得的评估结果进行纠偏,最后结合案例验证了该模型在实际评估中的可行性。
[关键词]专利权;资产评估;AHP;模糊综合评价法
[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2016.33.234
随着全球经济的快速发展,知识经济在人类社会经济发展中占据日益重要的地位,也逐渐成为企业提升核心竞争力的关键因素,是企业持续发展、取得竞争优势的利器。专利作为知识产权的核心部分,是一种重要的无形资产,如何充分合理地利用专利资源,以获取更大的经济效益,对企业的发展具有十分重要的现实意义。为了充分合理地利用专利资源,首先必须对专利权价值进行有效的评估,这将对企业、国家乃至整个社会的发展产生深远的影响。
1 专利权价值评价指标体系的构建
专利权是一种十分重要的无形资产,其价值评估具有一定的时效性、不确定性和模糊性,并且受到多种因素的影响和作用,这些因素直接影响和决定了专利权价值的大小,所以,对这些影响因素进行研究是专利权价值评定的首要环节。
Pierre(2001)[1]把专利权价值的影响因素概括成三个方面:法律风险、经济风险、未来收益现值,并从这三个方面出发,运用收益现值法和历史成本法计算了专利的价值;Hou和Lin(2006)[2]将专利权价值的影响因素分为市场、法律、技术和技术转移四类。国内的众多学者也对专利权价值的影响因素进行了分析,如万小丽和朱雪忠(2008)[3]从技术价值、市场价值和权力价值三个方面分析了专利权价值影响因素,并用AHP计算了各个评价指标的权重系数;温明(2012)等[4]从专利技术的领先程度、专利技术的产业化能力、专利保护的充分性、专利权的防卫性和专利的稳定性5个维度建立了评价体系,并采用模糊综合评价法对专利权价值进行了评价;肖国华(2015)等[5]在对法律价值度、技术价值度和经济价值度3个维度的分析的基础之上,从专利权的学术价值度出发对评价指标体系进行了改进。
综上所述,在借鉴现有研究成果的基础上,综合考虑专利权资产价值影响因素,根据专利权价值评价的定义,并充分遵循系统性、可操作性、客观性、时效性等原则,采用德尔菲法和归纳演绎法,将影响因素集合进行归纳分解,形成了4个一级指标、20个二级指标的评价因素集。考虑到层次分析法对指标及层次结构的设计原则和约束,设置了3个层次的评价模型,构建了专利权价值评价指标体系,如表2所示。
2 基于AHP—模糊综合评价法的评价模型
2.1 用AHP(层次分析法)确定各个指标的权重W
(1)构造判断矩阵
在征求多位专家意见的基础上,对同一层次中某一准则相对上一层的重要性进行两两比较,按照Saaty提出的1-9标度法对指标重要程度进行划分,构造一系列的两两判断矩阵:
(2)计算层次单排序的权重向量
用和积法计算权重向量。某一指标对于上层次某指标相对重要性的权值就是判断矩阵A的最大特征值问题AW=λmaxW的解W经归一化后得到的值,这一过程称为层次单排序。
(3)一致性检验
计算矩阵的最大特征根时,必须进行一致性检验,以保证计算结果的准确性和可靠性。一致性指标CI是衡量判断矩阵偏离完全一致性的程度,值越大则偏离程度越大。计算公式为:
当CR<0.1时,便认为判断矩阵具有可以接受的一致性,否则就需要调整和修正判断矩阵。
2.2 模糊综合评价法进行修正
(1)确定评语集和评语集权重A
评语集V=(v1,v2,…,vn)是专家们对专利权初评值做出评价的若干等级集。选择评语集不能太多或者太少,一般采用如下标准:V=(很低,较低,合理,较高,很高)。
评语集因素权重A是为了保障纠偏系数的纠偏方向,而给评语集中专家们不同等级的评语赋予的适当权重。评语等级越高,评语权重就越小;反之,评语等级越低,评语权重越大。评语权重可表示为A=(a1,a2,L,a3,a4)。
(2)建立单因素模糊评价矩阵R
评价矩阵R的建立一般是采用专家调查法或者德尔菲法。针对每一因素相对应的专家进行咨询,让他们做出初评结果对于这一因素而言是很低、较低、合理、较高或者很高的判断。最后,通过综合整理各个因素的专家意见结果,可获得单因素评价矩阵R=(rij)m×n。
(3)进行模糊运算,得出纠偏系数C
把因素权重W和模糊评价矩阵R进行模糊运算,可以得到综合评价结果B=W×R=(b1,b2,…,bj)。最后以Bj为权重,对评语权重Aj采用加权平均法进行处理,得到纠偏系数C:
(4)利用纠偏系数进行纠偏
将初评值与纠偏系数相乘,就得到了最终评估值E:
E=E0×C
(5)评价分析
根据修正系数C的大小对原有结果进行评价,C值越靠近1说明初始评价值越准确,反之则初始评价值与实际值之间的偏差越大。
3 案例分析
A公司是一家拥有自主知识产权的环保设备有限公司,拥有多项发明专利,现将其中一项专利进行转让,为此需要进行专利权价值的评估。根据收益现值法评估得到这项专利权的价值(即初评值)为500万元。
3.1 构建判断矩阵计算权重并进行一致性检验
首先征求10位专家的意见,通过专家打分法取平均价值,得到A–B,B1–C,B2–C,B3–C,B4–C的判断矩阵,并由此计算各个指标层的权重,其中A-B的结果如表1所示。
失独家庭再生育方面的诉求也是值得关注的。这方面的诉求主要是存在于40~50岁之间的失独人群,这个年龄段的失独者,既没有30多岁的失独父母重生的希望,又不像50岁以上的失独老人一切已成定局,不再挣扎。他们大多数都为能再次拥有一个孩子而承受了常人难以想象的痛苦和煎熬,无论是自己生育,还是领养孩子,都会有来自工作和社会的更多的责任和压力。而目前还很少有来自政府方面的关怀和安慰,这样的扶助政策也几乎是没有的。
据调查分析,温州目前对有意愿收养孩子的家庭,民政部门、公安部门在收养手续和入户方面开通绿色服务通道。当然这样做得还是不够的,接下来的这方面的工作仍是任重道远。
2 温州市失独家庭帮扶关爱工作的状况
温州市对于失独家庭的帮扶有一整套的方案,对于失独家庭的帮扶关爱工作也已经形成了自己的特色,帮扶工作还在继续,关爱措施还在实行,丰富了 “温州特色”新模式的理论,促进了温州进一步的平稳发展。
2.1 建立了失独家庭的经济补助动态化的制度
一是补助标准的动态增长的双轨制。参加养老保险和动态提高特别补助标准;二是扩大人口和计划生育公益金筹措渠道和资金规模,增加失独家庭临时性救助范围和标准,如一次性大病救助、突发事故救助、困难慰问等,切实让失独家庭成员生活更有保障。
根据温州市2013年对失独家庭全程服务的规定,对参加社保的失独父母,由政府全额补助参加养老保险或参照社保标准直接按月发放补助金(每月500~700元)。对于未享受养老保险补助的失独父母,政府相应地提高特别扶助标准(每月达1000元左右)。个别地方特殊情况特殊对待,将年龄已超还没有参保的特殊家庭也纳入参保范围。并且为老年人提供自愿参加的养老机构服务,民政部门优先安排,费用予以优惠。同时,经过人口计生和民政部门认定,把失独家庭父母纳入城乡居民医疗保险补助范畴。卫生部门开展医疗机构或医生与失独家庭的一对一结对帮扶等活动,及时有效地为失独家庭开展医疗服务。
2.2 实行了分类帮扶措施,提高了帮扶的有效性
失独家庭的情况差异性比较大,在帮扶关爱方面有不同的需求。因此对这些家庭的帮扶既需要解决共性的困难,也需要解决不同家庭的个性方面的困难。这样就必须采取多样化的帮扶办法。温州市采取了特征性按需帮扶和共性按需帮扶两种办法,取得了一般性和特殊性相结合的效果,使帮扶更加个性化和人性化。
2011年开始至今,温州市提出要求各地要开展对失独家庭的扶助活动和慰问活动。2012年温州市对现有的失独家庭帮扶政策进行了梳理,并开展了失独家庭帮扶的调研工作,在此基础上,2013年温州市在全省首个以市委市政府的名义正式出台了《关于开展失独家庭全程服务的意见》的文件,按照全程服务的理念,针对失独家庭开展经济、医疗、就业、领养、临终等全程关爱服务政策,使服务失独家庭的工作不留模糊地带、不留断裂环节。这在浙江省是第一个,在全国也居于领先的水平。全市11个县(市、区)也根据本地的实际,相继出台了相关的配套文件,把对失独家庭的帮扶和关爱措施具体化。
2.3 充分发挥了各县市区及下级政府的作用,形成上下一体的帮扶机制
温州市是政策指导加财政支持,各县市区是结合自身实际在市里政策的基础上也给予适当的财政补助,各乡镇和街道办事处则具体落实和实施,开展各种活动,组织关爱志愿者,具体负责补贴工作到家到户的核实审查。各级政府负责人及其相关部门也采取定时或不定时地看望失独家庭,并且在节假日送上节假日必需的生活用品等。一些社会组织和志愿者团体也积极投身到为失独群体服务的行列。
3 温州市完善失独家庭帮扶服务的建议
虽然温州政府做了很多帮扶的工作,但是,离失独家庭群体的要求还有一定的距离。在条件允许和政策许可的范围内,温州市政府还应该采取更有效的措施,提高对失独家庭帮扶的水平和质量。具体来说,应该在以下方面努力。
3.1 尝试推动失独家庭工作方面的地方性立法
失独家庭的关爱和扶助是我国遇到的一个崭新的课题,如何对这一特殊群体给予关照和扶助,如何开展失独家庭的工作,各地都还是各行其是。虽然中央政府有一些政策性的指导意见,但是这些意见不全面、不系统,而且往往是针对某种问题的具体措施,没有全面指导的作用。在国家还没有对此立法的情况下,温州市可以考虑进行地方性立法,为失独家庭群体的帮扶、关爱、照顾和权益保护等提供法律依据,使失独群体的权益保护工作法律化、正规化、系统化。目前,计划生育管理部门在工作中面临的一些问题,都和政策差异大、规范性不强、权威性不足有关。所以导致执行起来有难度。如失独家庭加入养老保险,有的地方解决了,有的地方没有完全解决,就和加入社会保障人员的年龄规定有关。这个问题怎么解决,如果温州市能够统一起来,这些问题就完全解决了。其实把《温州市失独家庭全程服务的意见》,转化成更具体的温州的地方性法律,是可能的。卫计委应该推动这项工作。既有利于卫计委开展失独家庭的公共服务工作,也有利于保障失独家庭群体的权益。
3.2 探索建立失独家庭帮扶的长效机制
失独家庭的问题将是一个长期的问题,也是一个人力、物力、资金消耗都比较大的问题。要有效解决这个问题,需要探索建立帮扶的长效机制。这个机制应该是“政府主导、部门协作、社会参与”的机制。在资金投入上,政府财政投入为主、社会资金慈善总会、红十字会和计生协会等支持为辅,在帮扶项目的组织实施上,应该是政府购买公共服务为主,政府相关部门、社会团体支持协助为辅,在帮扶措施的落实到位上,应该以街道、乡镇为责任主体,具体落实帮扶服务到位,其他社会专业机构、志愿组织进行专业帮扶为辅。只有这样,失独家庭的困难问题的解决才能持续推进。
3.3 构建以政府购买服务为主的、依托专业服务机构的多样化的社会养老服务体系
从调查来看,失独家庭群体的养老服务社会化还没有建立起来,绝大多数都还是在家庭居家养老。政府也只是提供帮扶措施、定期慰问等服务。只对个别年龄大、身体差的与民政部门合作,安排进入养老机构养老。居家养老方式固然符合中国人的传统,但是随着这些人年龄增大、身体变差,自主生活能力严重不足的时候,就需要专业的机构和比较专业的人员的服务。完全由政府来解决养老问题是不可能的。就应该大力发展社会化的养老服务体系。参照湖州市吴兴区、长兴县在全国率先建立的以政府购买服务的方式,依托专业服务机构开展失独家庭居家养老帮扶的办法,构建以居家养老帮扶为主,社会养老、机构养老为辅的多样化服务体系,把生活照料、健康促进、困难救助、精神慰藉等多方面帮扶服务体系有机结合起来,给失独家庭多样化的选择余地,有效满足这些特殊家庭养老需求。
据此,计划生育部门应该做好规划,对需要养老的家庭进行摸底调查,实行动态管理。首先要建立县(市、区)的失独家庭服务中心(可以依托计划生育协会),对这些家庭的情况建立数据库,调整安排这些家庭的养老帮扶工作。其次,以社区为基础,建立政府购买的社区居家养老服务组织(生活照料、健康促进、精神慰藉等方面的服务),主要提供居家养老服务,解决不愿意进养老院的老人的养老问题。从我们的调查看,38%的老人不愿意进养老院养老。原因一是不相信养老机构的服务质量,二是担心养老经费负担无法承受。再次,建立相对集中的集中养老帮扶基地。与民政部门、养老机构合作,对无法居家养老的家庭开展帮扶。最后,建立治疗为主的养老服务机构,与医疗机构合作建立以治疗服务为主的帮扶服务,主要为长期疾病患者提供养老服务。
3.4 采取为计划生育特殊家庭中长期病患者配备“家庭医生”的办法
从调查看出,不少失独家庭因遭受意外打击,精神、身体都受到损害,身心状况不好者比例较大。应该在卫计委的安排下,对这些家庭的老人进行一次统一的体检,把他们的身体健康情况、精神状况等弄清楚,建立起数据库。并根据检查的结果,确定需要配备“家庭医生”服务的对象,按照需要配备医生关照的家庭成员的数额,在社区卫生中心或乡镇医院选择“家庭医生”开展“一对多”的服务。这些“家庭医生”可以采取政府向医疗部门购买服务的方式实施,卫计委进行组织和监督。
3.5 力争把失独家庭的帮扶列入2016—2020年国家扶贫攻坚计划
尽快摸清失独家庭的经济困难情况,力争把这些特殊家庭列入2016—2020年国家扶贫攻坚计划以获得更多的支持。从我们调查的情况看,这些家庭不少是真正的贫困户,列入国家扶贫计划中急需解决的特殊群体来解决,应该是完全符合条件的。卫计委应该抓紧做好这个方面的基础工作,与相关部门沟通协调。如果纳入国家扶贫计划,则可以缓解地方财政的压力,也增强对这些家庭的保障能力。
3.6 开展对计划生育特殊家庭的专业化心理、精神方面的帮扶活动
从调查看出,失独家庭心理上、情感上的失落是比较严重的。对这些家庭可以开展一系列的专业化的帮扶活动。可以和大学的心理学会、社会工作协会、医科大学心理卫生专业合作,有计划地开展一些对老人给予心理干预、心理辅导等活动。卫计委可以购买这些专业机构的服务。这些服务结合大学生社会实践活动、志愿者活动和暑期社会实践活动来展开,既有利于帮扶相关的老人,也为大学生服务社会提供条件,再则服务的经费也会比较节约。
温州市侨联和温州大学社会工作协会开展的侨界留守儿童暑期服务营的活动,得到了国家侨办高度评价,也得到了许多华侨的称赞和帮助,有较大的社会影响。这些活动可以是一对一、一对多的,也可以是多对一、多对多的方式,建立起学生和这些老人的联系,让学生给他们洗衣服、打扫卫生、聊天散步、排遣寂寞,对他们走出生活阴影,应该很有帮助。其他具体形式可以在帮扶活动中逐步扩展、充实。
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