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探析互联网+时代设计人才培养的改革与创新

2016-10-17周晓杰黄剑

现代装饰·理论 2016年8期
关键词:设计师时代人才

周晓杰?黄剑

互联网+时代的到来为所有设计专业提出了要求,推动人才培养模式改革,是大学教育创新发展的新契机。人才的建设与发展是社会发展、经济繁荣的重要因素。抓紧互联网+时代,积极创新改革,培养时代需求的专门人才是开创大学教育的新纪元,为人类文明的发展进步迈出坚实的一步。

李克强总理在全国人民代表大会上提出了“互联网+”的理念,该理念的提出涉及到了移动互联网、云计算等数字技术与传统制造业的结合,促进电子商务、工业互联网和互联网金融健康发展,引导互联网企业拓展国际市场。”计划提出立刻遍及了各行各业,同时也为设计人才的培养提出了巨大的挑战和契机,改革与创新是紧随时代步伐培养符合创新人才的必须途径。

社会需求促使设计人才培养的改革

传统行业的逐渐变化对人才需求提出了专业性要求,设计专业人才在传统行业中已拥有了一定的席位,逐渐的被社会所认可。人才分布在企事业单位的各级层面,是一支重要的生力军。进入互联网+时代后,很多的传统行业都存在这转型及革新,生产方式及工作方式发生了巨大变化。从而促使了设计专业人才在行业中的作用也发生了很大变化。具体表现为:1、网络设计师发展迅速,人才需求较大。网络时代的到来使得很多的企业在生产销售诸多环节都通过网络平台实现,制作、维护、更新网络资源成为了很多企事业单位的重要工作,从简单的新闻发布到新产品的展示,都需要专门的技术人才,网络设计师就应运而生了。其群体包含网页设计师、产品数字设计师、虚拟现实设计师等多方面的技术人才。该人才的构成大部分都出自与大学教育的视觉传达专业、环境艺术设计专业、工业产品设计专业、服装设计专业、动画设计专业等,几乎涉及到所有的设计专业。然而,在知识结构和实践经验上,虽然网络设计师大部分出自于大学教育却与大学培养人才标准有一定的区别和差距。主要表现为(1)大学教育阶段知识结构及标准不能完全符合现阶段网络设计师的人才需求,知识储备上有所区别。(2)网络技术的使用以及网络美学、设计学等方面没有相应的统一标准,人才输出以后需要进行企业或行业重新培训。2、传统行业中设计师的知识结构及数字技术需要更新。互联网+时代对设计师而言带来的最大挑战就是技术的快速更新,很多设计相关产业都逐渐的建立了自己独特的数字技术核心,对于很多设计师来说这些技术是不能被普遍使用的,一旦行业发生变化新技术的学习就成了诸多设计师的重要障碍及挑战。3、数字化、可视化推动虚拟现实技术发展,新型设计人才产生。就环境艺术设计而言建筑的数字化、可视化在传统行业中表现为手绘表现、计算机表现。常规软件的操作与使用是环境艺术设计专业的基础课程。然而在虚拟现实技术迅速发展的今天很多环境艺术设计专业学生在就业方向上都会选择虚拟现实领域去发展,在使用现有专业知识的同时,新的技术使用是否熟练是问题的关键。在人才培养上大学教育应抓进时代脉搏,努力打造专业性的创新人才来满足社会发展的需要,这是诸多应用型大学未来发展的重要方向。

改革培养计划创新人才培养

新型人才需要新的培养计划,及人才培养标准。推陈出新是教学改革的重要举措。如何培养出符合社会需求的创新人才是人才改革成功与否的关键。1、调研社会需求调整培养结构。社会需求反作用与教育是推动教育改革创新的根本,是教育发展的推动力、催化剂。在人才培养上有目的有重点有方向的培养现有专业框架内能适合诸多相关行业的需求的专门人才。2、数字技术知识的更新扩充提高多种表现手段的能力。数字技术的快速发展传统表现手段受到了冲击,甚至在诸多相关领域已失去了作用。技术的更新,需要多方面的共同改革及创新。有计划的师资培养、产学研深度融合培养订单人才等都是比较有效的技术保障,在知识传授过程中必要的课时、设备的准备是创新改革的硬件保障。3、创新平台的建设及运营。专业的发展单纯的依靠政策上、理论上的支持是远远不够的尤其是应用型人才的培养,建立产业园、建立实践基地如果在操作上不严谨、不积极都会达不到理想中的效果。如果在创新平台的建设及运营上,建立类似于分包到户的具体产业链,使得这样的校办平台真正的产业化、社会竞争化,是平台的建设及运营具有重大的实质意义。4、建立完善的网络美学标准和设计方法。在理论知识层面上,应建立完善的网络美学标准和设计方法。使大学教育重新成为引领行业发展,丰富行业理论知识的前沿阵地。更好的规范新型各行业的发展及评价标准,使得行业交流、发展、合作顺利进行。

创新教学方法转变教学观念

传统的教授方法在新型的互联网+时代不应成为创新教育的阻碍,反之更应该成为创新教学方法的主推器,是推动改革的保障。然而,在教学观念上、教学管理上都需要转变,不能以老旧的标准评价新型的实物。如何建立一个符合互联网+时代的教学管理模式是教学改革与创新的保障,是新型人才培养的护卫军。

互联网+时代的到来为所有设计专业提出了要求,推动人才培养模式改革,是大学教育创新发展的新契机。人才的建设与发展是社会发展、经济繁荣的重要因素。抓紧互联网+时代,积极创新改革,培养时代需求的专门人才是开创大学教育的新纪元,为人类文明的发展进步迈出坚实的一步。

(作者单位:黑河学院)

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