浅谈山东省排球裁判员队伍建设研究

邵信波

【摘 要】运用文献资料法对山东省排球裁判员队伍建设的现状进行了了解。并针对存在的问题提出了相应的建议：加强山东省排球裁判员的梯队建设；年资老代年轻制度的建立；端正裁判员的执裁动机，加强业务学习，加大考核力度；加强对年轻裁判员的培养，提供执裁比赛的机会；加大对裁判员英语学习的鼓励和培养；借鉴国外经验等。旨在为提高山东省排球裁判员队伍建设，推动山东省排球运动健康有序的发展。

【关键词】山东省；排球裁判员；建议

任何一项体育运动的健康发展离不开教练员、运动员和裁判员的齐心努力，排球运动也是一样。排球裁判员队伍是排球运动发展中的重要组成部分，其水平的高低可以影响排球运动的发展。他们掌握着最新的排球运动裁判规则，在一定程度上指导教练员的技能训练方法和战术安排。他们为推广、普及、提高排球运动水平发挥了积极的作用。所以，本文拟从不同的方面对山东省排球裁判队伍建设提出几点建议，加强山东省裁判员队伍的建设与管理，促进山东省排球运动的健康发展。

1 加强山东省排球裁判员的梯队建设

山东省的排球事业在山东省体育局排管中心领导的重视下，呈现健康有序的发展，并且运动水平逐年的提高。男子女子不同年龄段的排球运动技术水平和战术素养都有显著的提高，并且山东省体育局排管中心每年都会组织近十场的省级比赛，为各地市级的排球队伍提供了充足的练兵机会。在这种情况下，排球裁判员作为排球运动的一个重要组成部分，其执哨水平有待进一步的同步发展，特别是要注重排球裁判员的梯队建设，保证排球运动能够更快速的发展。

据有关资料显示：山东省排球裁判员地域分布不均，男女比例失调，老中青年龄结构不合理，平均年龄较大。针对这一问题，提出几点建议。

1.1 领导重视

排球裁判员的梯队建设需要有关领导的高度重视，制定相关的政策和确保制度的顺利实施。随着排球运动水平的提高，要注重加大经济不发达地区裁判员的培养力度，确保山东省排球运动区域性协调发展。2016年山东省排管中心组织了大规模的排球裁判员学习班，并聘请国际级和经验丰富的国家级排球裁判员授课，可以体现出领导的重视力度。并且组织了国家一级排球裁判员的考试和遴选，将作为一股新鲜的血液注入到山东省的排球队伍中来，充实了排球裁判梯队中根基，为将来新老更替打下了坚实的基础。建议遴选过程中：（1）优化男女裁判员的比例；（2）考虑排球专业和非专业的比例；（3）注重专业裁判员和非专业裁判员的比例；（4）重视中小学、高校教师和其他机关、企业裁判员的比例。

1.2 年资老代年轻制度的建立

裁判员临场执裁任务完成的好坏，决定了赛事的成功与失败，在这一方面，年资长的裁判员有丰富的经验，年轻的裁判员尚存在一定的差距。第一，建立“帮带”制度。年资长的裁判员一名帮带多名年轻裁判员，针对比赛程序、执哨尺度、裁判手势和执哨经验等问题的指导和引领。第二，裁判级别高且经验丰富的年轻裁判员“帮带”级别相对较低的年轻裁判员，主要从裁判员职责和执哨规则上对年轻裁判员“帮带”。随着时间的推移，建立系统的“帮带”，不断的重复形成良性的循环。不断的提高我省的排球裁判员的业务水平。

2 端正裁判员的执裁动机，加强业务学习，加大考核力度

在参加各种比赛的过程中了解到：我省排球裁判员队伍的执裁动机各不相同，总结如下：（1）兴趣爱好；（2）体现自己的专业素养；（3）体现自己的价值；（4）贡献自己的力量壮大排球裁判员队伍；（5）通过考试获得排球裁判员相应级别，更好的我自己的工作服务等。从马斯洛层次需要的理论来看，通过参加排球裁判的工作满足自己的生理、心理甚至是自己的价值体现，这无可厚非。但是，作为一名裁判员在执裁的过程中，更多的体现的是一种责任，对挑选优秀运动员进入更高层的体制中发挥作用的责任；对代表队教练员一个训练阶段训练水平和付出的责任；对我省排球事业健康快速发展的责任。所以，应该进一步引导端正我省排球裁判员的执哨动机：强化责任因素的重要性，充分调动裁判员的积极性，同时保证裁判工作的高效性和公正性，有效的推动我省排球事业的健康有序发展。

熟练地掌握裁判员理论知识是执裁的基础，必须对规则（包括规则的改变）的每一个细节都要烂熟于心，执裁的时候才会心中有数，不至于紧张或慌乱，才能合理的发挥。所以加大、加强裁判员的业务学习是十分必要和重要的。我省排管中心领导在每一次的省级比赛之前和每年的裁判员年会中，都会集中学习和考试，在一定程度上熟悉了裁判员对裁判法的熟悉和理解。在此基础上建议：第一，比赛结束后，要求每一名裁判员提交一份比赛过程中遇到的问题及解决方案；通过技术会议的讲解，进一步总结遇到问题的合法的处理程序。第二，鉴于我省大部分裁判员都是在职的体育教师，比赛结束后便投入到自己的教学岗位。在这种情况下，随着时间的推移，难免对规则的生疏。可以通过在网络上观看比赛录像并做小结提交省排管中心，熟练自己的业务水平。排管中心可以对裁判员参赛次数和总结的次数和优劣进行考核，也可以把次当做推选更高级裁判员培训的依据。同时也可以通过总结裁判员们的经验总结，统一全体裁判员的执哨规范。

3 加强对年轻裁判员的培养，提供执裁比赛的机会，丰富大型比赛经验

年轻裁判员是山东省排球裁判员队伍的基础和根基，只有重视对年轻裁判员的培养，才能合理山东省排球裁判队伍的年龄结构，做到年龄互补，才能够做到梯队建设的良性补充，保证山东省排球裁判员队伍阵容的完整，确保比赛的顺利进行。建议：第一，为年轻裁判员提供执裁比赛的机会，理论联系实际，从实践中总结经验，不断地提高自己。我省在此方面为年轻裁判员提供了良好的机会。采取了自愿报名制度，再由排管中心合理安排分批次的锻炼年轻裁判员。实施近半年已经取得了良好的效果，充分调动了年轻裁判员的积极性。第二，适当提供大型比赛的锻炼机会，规范裁判流程，提高执哨能力，丰富比赛经验，提高心理素质等。

4 加大对裁判员英语学习的鼓励和培养，提高山东省裁判员的英语水平

由于我省排球裁判员大部分都是在职的体育教师，少许专职的裁判，在英语水平方面，教师裁判员拥有较好的英语基础，但是口语表达方面仍然很欠缺，在很大程度上，直接制约了自身向更高级的裁判员晋升的机会。我省的排球裁判员国际级裁判凤毛麟角，很重要的原因就是英语水平有限。针对这一情况来看，裁判员英语水平急需加强，要克服困难加大针对性的培养，为我省排球裁判员国际级裁判候补队伍建设打下良好的基础。

5 借鉴国外经验

借鉴国外裁判员管理的成功经验，结合我国的国情，建立专门的联赛裁判员培养管理机构，建立独立的联赛裁判员监督机构，并适时推出职业化、业余化的联赛裁判员双重机制，打造一支作风好、素质高、业务精、能力强的高水平排球联赛裁判队伍。

【参考文献】

[1]山东省统计局编.2014 年山东统计年鉴[M].北京：中国统计出版社.

[2]张瑞通.山东省排球裁判员现状调查与对策研究[J].辽宁体育科技，2007，02.

[3]褚斌.我国排球联赛裁判员队伍基本现状的调查研究[J].福建师范大学学报：自然科学版，2008，07.

[责任编辑：王楠]