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你比想象中强大

2016-10-13陈秋菊

祝你幸福·知心 2016年6期
关键词:半夏陈老师调皮

她本是一名城里的90后姑娘,却因一条“最年轻乡村女教师”的微博走红,今年年初做客《天天向上》,于是更红。她就是四川省乐至县中天镇乐阳小学语文老师陈秋菊。陈老师在节目中说,作为一名乡村教师,我感到无比幸福。这话是发自真心的。虽然,8年前不是这样。

当时,她刚通过四川乐至县的教师招考,妈妈要送17岁的女儿去报到,她很自信地说,不要送了,我自己能行。当拖着行李箱,倒了几趟车又步行了13里路,来到学校后,面对着泥巴操场、石头房子、逼仄的没有洗澡间没有厨房的宿舍,她感到被世界遗弃了。哭了一个月,陈老师终于勉强适应了,但依旧在找机会离开。

最终,她留了下来,成为这所乡村小学里最年轻、教龄却最长的一名老师。让她留下的原因,或许是她生病住院回来发现了孩子们给她采来了野菊花,或许是她生日时有个孩子悄悄送了10元钱让她随便花,或许是同是乡村教师的外公的临终嘱托。不管怎样,她留了下来,虽然后来有很多回城里的机会。

她说,舍不得这些孩子。这让我想起了卢安克,一位德国的年轻人,在中国广西大山里一待就是19年,为村里的孩子带去智慧的种子。他们都是有理想的人,不是蝇营狗苟于人生算计的人,因为有了这些可爱可敬的人,世界才变得有意思一些。

去年,陈老师获得了“马云乡村教师奖”,结识了更多扎根乡村的优秀教师,发觉自己并不孤单。还在单身的陈老师,对未来丈夫的要求是可以支持她的工作。

陈老师写得一手好文章,极聪慧。我们约来一篇,与各位分享。惊喜吧,因为有这些,唤醒我们重新审视生活的美好灵魂。

今天走运了,从早上开始就各种正能量,我开始碎碎念:今天是挺愉快的一天,我得脾气好一点,不能太激动,改掉暴躁脾气的坏习惯……

真寸!这时,电话响了,事儿就来了。

是A学生的妈妈打来的,我对她有些了解,不是个善茬,十分溺爱她的孩子,自己孩子犯了错也要推到别家孩子身上,早就听同事说她比较泼辣和强势,也提醒我对这个孩子不要管教太多。但我偏偏就不是那样的人,嗯,我最喜欢干的事情就是冲枪口。

一个多月前,我把她请到了学校。事情是这样的:班上曾经最调皮的孩子给我发消息说,有人要打他,有些害怕和委屈。我很诧异,他以前是经常打同学的人,怎么会有人敢欺负他?细问方知,就是A要欺负他。A刚刚转到我班上一学期。平时表现还行,也挺逗人喜爱的,只是有些调皮,一周前我还单独跟他谈了心,因为他欺负别的同学,学习态度也不太端正。现在又欺负同学,由于第二天上午是搭档的课,我拜托她先处理一下。

第二天午休时,突然有孩子跑来说,有同学吃了半夏,又吐又哭。我赶忙冲到教室,带几个孩子去看医生。后来挨个追问,才知道半夏是同学带来玩的,A非要叫别人吃。半夏那玩意,我小时候就误食过,那滋味真是让我终身难忘!吃了人会中毒,抽搐,呕吐!

下午是我的课,我一进教室,学生就七嘴八舌告状了,说A叫他们也吃半夏,还说他在班上称王称霸,经常辱骂和打其他的同学,就连班上那个智力残疾的女生都要打……

那时,A正在校长办公室挨训。我问孩子们,平时怎么不来告诉我。他们说,看我工作很累大家都忍了,今天觉得A做得很出格,大家才说出来。我很诧异,也想了个办法,让他们把想对我说的话写在悄悄本上,好让我看。

看了悄悄本,我越来越生气,前前后后,A这个熊孩子竟然干了这么多坏事。我这暴脾气立马就上来了,于是给他妈妈打电话,叫她来学校一趟。

我不是个喜欢请家长的老师,我觉得动不动就请家长是一件矫情的事情,有些事是电话里面可以解决的,真正有必要才会面对面交谈。

她来了,然后我跟她说A近来的表现,给她看了悄悄本。看完她默不作声,脸一阵青一阵白。整个过程我态度温和,向她表明我的初衷,她也表明了态度,并无任何的异样,于是处理完了这件事。

后来,A收敛了很多,还会在悄悄本上说:陈老师,我在慢慢改变我的坏习惯。我给他回复的都是鼓励,我觉得他在慢慢变好。

可是今天,A的妈妈来电话了,说着说着就激动起来了。她质问我,为什么要让其他孩子写下那些话,是不是对她孩子有偏见,她甚至用到了“十恶不赦”这个词。我感到惊愕,画风怎么会变成这样?

然后她就开始咆哮,语言不善,夹杂着粗俗的带父母的词语,对我轰炸。我一度插不进话。长这么大,第一次被人这样劈头盖脸地辱骂,我感觉我的暴脾气马上就要上来了,身旁的朋友一直示意我不要激动。她辱骂了20多分钟,电话挂了,然后我回家了。

回到家她又打来电话,仍旧是咄咄逼人。我强忍着自己快要爆发的怒火,不断告诉自己——此时此刻我的身份是一名教师,我不可以跟她对骂,我不可以说那些脏话。然后我开始跟她解释我为何那样做,我的出发点是什么,最终是想要达到什么样的结果。足足讲了半个多小时,待我讲完,她的态度才慢慢缓和下来。

然后我又给她举例子,班上最调皮的那个孩子是怎样一步步变乖的,我与他的家长是如何相处如何沟通的。教书8年,谈不上业绩斐然,但我一直都是公平公正对待每一个孩子。

她听完了我的解释,沉默了片刻,对我说了对不起。我感到诧异,因为我没想过自己会处理好这件事情。

然后我又跟她强调,我希望她的孩子变成一个什么样的人,我为什么要那样做,我不是一个见事置之不理的老师。最终,误会消除了,她还跟我说了她的心里话,也承认了自己太溺爱孩子。她又向我道歉,我也向她道了歉,为自己让人引起误会而道歉。

挂了电话,我有种想哭的冲动,不是因为她骂了我,她骂我的时候我一点也不害怕,我知道就算我无法处理还有校长,还会有后盾,我哭是因为我觉得这件事让我内心又强大了,我可以直面生命中的那些不美好,我可以忍受,我没有和她针锋相对,而是学会在倾听以后用迂回的方式来解决。

这也许对于别人很容易,可我知道,这对我来说很难很难。如果我的身份不是一名教师,大概我的态度比她更恶劣,没有人比我更了解我,我是万万受不得这样的气的。

可是我不能,我终于深刻地明白什么叫有所为,有所不为。

嗯,我在渐渐地成长,我想我会逐渐变得坚不可摧。没有软肋,也不需要盔甲。

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