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给童言稚语一个好环境

2016-10-11胡运玲徐颖婕

为了孩子(孕0~3岁) 2016年10期
关键词:童言布娃娃糖果

胡运玲++徐颖婕

一天晚上,两岁半的儿子仰起头,与天上的月亮对话:“小月亮你好,到我们家里来玩吧?”说着,还冲月亮挥挥手。不一会,一片乌云遮住了月亮,月亮不见了。我问他:“宝贝,月亮去哪了?”他回答:“月亮回家找妈妈去了。”那口气,好像他真知道似的。我又问:“找他妈妈做什么呀?”他答:“让他妈妈去超市给他买棒棒糖。”哈哈……我禁不住笑起来。原来,是他自己想吃棒棒糖了,然后就由己推人,想象月亮也想吃棒棒糖。这就是孩子纯真的童言稚语,带给我们欢乐,也带给宝宝成长。

“童言稚语”是拥有有效期的

一旦提起自家宝宝是怎么说话的,常常会听到许多爸爸妈妈形容:天真烂漫又充满想象力。是啊,在宝宝开始认知世界的最初三年,他们总是这样,对一切充满了好奇。喜欢对着身边的一切事物“说话”,把所有动物、植物、物品都拟人化,把它们当作自己的小伙伴,不但亲亲抱抱,还要说说笑笑,往往说出的话还是天马行空、匪夷所思。这恰恰是宝宝最难能可贵的童趣和童真,是人之初最本真的童言童语。

然而,现在有很多家长,怕孩子输在起跑线上,素质教育从襁褓抓起,这种急功近利的教育方式,导致了很多孩子早早失去了这种童真,被教育成了‘小大人。不仅平时的行为像个小大人,说话也是如此。

如果这么做了,就是让宝宝早早知道看大人的脸色,专捡大人爱听的‘成熟话说,会泯灭他们原本的童话思维。或许宝宝的语言和行为看似很成熟,然而这不能表明他们真正的人际协调能力,完美的表现或许只是他们在日常的察言观色中,模拟成人行为和语言而进行的一项“表演”,他们真实内在的性格、个性、价值观、人生观等并不成熟,过早成人化倾向往往会影响身心的健康发展,形成偏执等不健康的人格。

此外,对于宝宝们来说,只有真正地表达真实的自己,才能获得成长和认可。如果他们的语言只是一种表演或者强化,真实的想法被压抑甚至不被接纳,就会产生消极情绪,这对他们的心理健康是十分有害的。

保护好宝宝的童言稚语

童言稚语是宝宝成长过程中自然的发展历程,它不仅带给全家欢乐,也是宝宝表达自我、反映认知行为能力的一面镜子,更是家长和宝宝进行沟通的一种方式。所以,我们该如何应对呢?

转换身份,转换语言

家长陪伴宝宝的过程中,不要总试图对他“拔苗助长”,教他们使用成人语言,带他们走近成人的世界。而应该转换身份,把自己变成小孩,把你的成人语言,转换成趣味十足的童言,尽量模仿宝宝的语气语调,跟着他们的童话思维,去对待周围的一切事物,与他们对话。

比如宝宝看到布娃娃破了一个洞,他可能会说布娃娃生病了。此时,你也不妨跟着他说:“要不,咱们一起帮布娃娃治病吧?”这就是把成人思维和语言,转变成与宝宝一致的儿童思维。这样,才能与宝宝有更多的共同语言,激发他表达的愿望。他可能会因此而问出更多疑问,并兴致勃勃地和你一起讨论如何“治疗”布娃娃的方法;相反,如果你立即纠正他说布娃娃不是病了,是坏了,然后你自己把它缝补好。即使不责怪他,宝宝还是有可能会担心你责怪他,他会纠结于自己是否做错了什么,从而也就失去了你和他深入交流、共同玩耍的一个机会。

呵护宝宝的想象力

有些家长很困惑,宝宝整天说些稀奇古怪、不着边际的话,这究竟是为什么呢?原因很简单,那是因为宝宝天生有着超乎寻常的想象力。所以,他们才会有如此发散的童话思维,这是成人经过多年的成长驯化后所淡化了的宝贵东西。比如画画,宝宝或许把白云画成紫色,把香蕉画成红色,让土豆结在树上,让小鱼在地面上跑……其实,这正是孩子丰富的想象力所在。说话也同样如此,他们可能会对着没有生命的物体说话,可能会说着说着就跑题了,可能会从一个短短的话题展开一个庞大的故事……

此时,不要过多地去纠正宝宝,而应悉心呵护他独特的想象力。因为,很多时候,想象力,就代表着创造力。正是因为有了想象,才有了无限可能。爸爸妈妈可以耐心地听他讲话,时不时地引导他,问他是怎么想到的?宝宝得到了正面的鼓励,他会更喜欢表达自我,会思考更多,会更自信和快乐。

接纳宝宝的童真思维

想必很多家长都会问自家的小宝贝:“你长大了想做什么呀?”或许孩子会无限向往地说:“我长大了想当造糖果的人。造很多很多的糖果,这样我就能有很多糖果吃啦。”你听了之后,是不是嗤之一笑呢?还是启发他说:“造糖果有什么出息呢?咱们应该当科学家……”其实,在宝宝的脑海中,当科学家才没有意思,能造很多糖果的人,才是最了不起的,是最开心的。如果此时打击他们,他们也许内心是不服气的,但是因为成人的要求而改口不提,或者消极对待。

那么,与其让宝宝说谎,还不如和宝宝一起去研究一下,将来造糖果需要准备些什么,比如首先要很多很多的钱,还要很多很多的知识,宝宝会暗暗记下来,激励自己,去努力学习来实现自己的梦想。当然,大多数梦想都会在成长中慢慢改变……所以,爸爸妈妈又有什么好担心宝宝的童真言语呢?转换思维,试着从宝宝的角度出发,接纳他欢喜的美好心愿吧。

家长是宝宝的第一任语言老师,家庭是宝宝最初的口语训练营。家长也最了解自己宝宝的个性,所以更能最恰当地因材施教,适材引导,给他们一个轻松宽容、充满童趣色彩的家庭语言环境,尽量呵护他们最纯真的童言童语,让他们想说就说,想怎么说就怎么说,怎么说好玩就怎么说。与孩子一起重回童年,领略这一成长时期特有的奇思妙想般的语言、天马行空的想象力吧!

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