给童言稚语一个好环境

胡运玲++徐颖婕

一天晚上，两岁半的儿子仰起头，与天上的月亮对话：“小月亮你好，到我们家里来玩吧？”说着，还冲月亮挥挥手。不一会，一片乌云遮住了月亮，月亮不见了。我问他：“宝贝，月亮去哪了？”他回答：“月亮回家找妈妈去了。”那口气，好像他真知道似的。我又问：“找他妈妈做什么呀？”他答：“让他妈妈去超市给他买棒棒糖。”哈哈……我禁不住笑起来。原来，是他自己想吃棒棒糖了，然后就由己推人，想象月亮也想吃棒棒糖。这就是孩子纯真的童言稚语，带给我们欢乐，也带给宝宝成长。

“童言稚语”是拥有有效期的

一旦提起自家宝宝是怎么说话的，常常会听到许多爸爸妈妈形容：天真烂漫又充满想象力。是啊，在宝宝开始认知世界的最初三年，他们总是这样，对一切充满了好奇。喜欢对着身边的一切事物“说话”，把所有动物、植物、物品都拟人化，把它们当作自己的小伙伴，不但亲亲抱抱，还要说说笑笑，往往说出的话还是天马行空、匪夷所思。这恰恰是宝宝最难能可贵的童趣和童真，是人之初最本真的童言童语。

然而，现在有很多家长，怕孩子输在起跑线上，素质教育从襁褓抓起，这种急功近利的教育方式，导致了很多孩子早早失去了这种童真，被教育成了‘小大人。不仅平时的行为像个小大人，说话也是如此。

如果这么做了，就是让宝宝早早知道看大人的脸色，专捡大人爱听的‘成熟话说，会泯灭他们原本的童话思维。或许宝宝的语言和行为看似很成熟，然而这不能表明他们真正的人际协调能力，完美的表现或许只是他们在日常的察言观色中，模拟成人行为和语言而进行的一项“表演”，他们真实内在的性格、个性、价值观、人生观等并不成熟，过早成人化倾向往往会影响身心的健康发展，形成偏执等不健康的人格。

此外，对于宝宝们来说，只有真正地表达真实的自己，才能获得成长和认可。如果他们的语言只是一种表演或者强化，真实的想法被压抑甚至不被接纳，就会产生消极情绪，这对他们的心理健康是十分有害的。

保护好宝宝的童言稚语

童言稚语是宝宝成长过程中自然的发展历程，它不仅带给全家欢乐，也是宝宝表达自我、反映认知行为能力的一面镜子，更是家长和宝宝进行沟通的一种方式。所以，我们该如何应对呢？

转换身份，转换语言

家长陪伴宝宝的过程中，不要总试图对他“拔苗助长”，教他们使用成人语言，带他们走近成人的世界。而应该转换身份，把自己变成小孩，把你的成人语言，转换成趣味十足的童言，尽量模仿宝宝的语气语调，跟着他们的童话思维，去对待周围的一切事物，与他们对话。

比如宝宝看到布娃娃破了一个洞，他可能会说布娃娃生病了。此时，你也不妨跟着他说：“要不，咱们一起帮布娃娃治病吧？”这就是把成人思维和语言，转变成与宝宝一致的儿童思维。这样，才能与宝宝有更多的共同语言，激发他表达的愿望。他可能会因此而问出更多疑问，并兴致勃勃地和你一起讨论如何“治疗”布娃娃的方法；相反，如果你立即纠正他说布娃娃不是病了，是坏了，然后你自己把它缝补好。即使不责怪他，宝宝还是有可能会担心你责怪他，他会纠结于自己是否做错了什么，从而也就失去了你和他深入交流、共同玩耍的一个机会。

呵护宝宝的想象力

有些家长很困惑，宝宝整天说些稀奇古怪、不着边际的话，这究竟是为什么呢？原因很简单，那是因为宝宝天生有着超乎寻常的想象力。所以，他们才会有如此发散的童话思维，这是成人经过多年的成长驯化后所淡化了的宝贵东西。比如画画，宝宝或许把白云画成紫色，把香蕉画成红色，让土豆结在树上，让小鱼在地面上跑……其实，这正是孩子丰富的想象力所在。说话也同样如此，他们可能会对着没有生命的物体说话，可能会说着说着就跑题了，可能会从一个短短的话题展开一个庞大的故事……

此时，不要过多地去纠正宝宝，而应悉心呵护他独特的想象力。因为，很多时候，想象力，就代表着创造力。正是因为有了想象，才有了无限可能。爸爸妈妈可以耐心地听他讲话，时不时地引导他，问他是怎么想到的？宝宝得到了正面的鼓励，他会更喜欢表达自我，会思考更多，会更自信和快乐。

接纳宝宝的童真思维

想必很多家长都会问自家的小宝贝：“你长大了想做什么呀？”或许孩子会无限向往地说：“我长大了想当造糖果的人。造很多很多的糖果，这样我就能有很多糖果吃啦。”你听了之后，是不是嗤之一笑呢？还是启发他说：“造糖果有什么出息呢？咱们应该当科学家……”其实，在宝宝的脑海中，当科学家才没有意思，能造很多糖果的人，才是最了不起的，是最开心的。如果此时打击他们，他们也许内心是不服气的，但是因为成人的要求而改口不提，或者消极对待。

那么，与其让宝宝说谎，还不如和宝宝一起去研究一下，将来造糖果需要准备些什么，比如首先要很多很多的钱，还要很多很多的知识，宝宝会暗暗记下来，激励自己，去努力学习来实现自己的梦想。当然，大多数梦想都会在成长中慢慢改变……所以，爸爸妈妈又有什么好担心宝宝的童真言语呢？转换思维，试着从宝宝的角度出发，接纳他欢喜的美好心愿吧。

家长是宝宝的第一任语言老师，家庭是宝宝最初的口语训练营。家长也最了解自己宝宝的个性，所以更能最恰当地因材施教，适材引导，给他们一个轻松宽容、充满童趣色彩的家庭语言环境，尽量呵护他们最纯真的童言童语，让他们想说就说，想怎么说就怎么说，怎么说好玩就怎么说。与孩子一起重回童年，领略这一成长时期特有的奇思妙想般的语言、天马行空的想象力吧！