聚焦开放?开启跨越之履

卿前江

今年4月，习近平总书记在会见瑞士联邦主席施奈德·阿曼时强调，“双方应该在巩固扩大自由贸易和金融合作基础上，把中国实施创新驱动战略同瑞士的创新优势相结合，支持两国搭建创新合作平台，开展企业、高校、科研机构间创新合作，深化在可再生能源、现代生态农业、节能环保、医药等领域互利合作。”为落实习近平总书记这一指示精神及“希望贵州和瑞士双方加强交流合作，实现更好、更快发展”的要求，生态文明贵阳国际论坛2016年年会在中瑞对话中增设教育子论坛。根据统一安排，由贵州商学院承办中瑞对话教育子论坛。

按照贵州省委书记、省人大常委会主任陈敏尔提出的“既要论起来，又要干起来”的指示精神，贵州商学院以中瑞教育对话为契机，精心做好论坛筹备工作的同时，积极推动合作项目落地。

教育国际化：

贵州高校崛起的必由之路

近年来，贵州省委、省政府高度重视教育对外开放，明确提出“贵州扩大对外开放，高校要率先”的要求。陈敏尔书记在省属高校改革发展座谈会上强调，要大力提高高校办学水平，必须“注重办学理念的开放性，推进教育国际化进程，引入更多优质教育资源为我所用”，“全力支持高校开放办学，加快省外高校合作办学，开展全方位、多层次、宽领域、高质量的对外交流与合作”。在2016年全省旅游工作推进会上，陈敏尔书记又指出，“特别是既懂经营又会管理，既懂旅游又掌握现代信息技术的职业经理人等高级人才严重匮乏”，“要适时推进旅游资源整合，建设高水平的旅游文化高等院校和培训机构。建立山地旅游研究院，加强旅游基础理论和应用研究”。在谈到中瑞对话时，陈敏尔书记强调，“通过深化交流合作，让瑞士发展的现代理念更多地在贵州落地生根，让瑞士文化旅游教育发展的经验更多地在贵州开花结果”。

瑞士一贯重视高校创新人才培养，尤其是商贸旅游人才培养方面走在世界前列。贵州商学院党委书记涂小亭说：“作为一所新兴的本科院校，面临着如何转型发展的问题。在人才培养的实践中，我们深刻感受到开放合作的重要性。通过‘高端引领，可以学习借鉴瑞士有关高校先进的办学理念以及学科专业建设、创新型人才培养等方面的先进经验，进一步提升学校的办学水平，为我省经济社会发展和全面小康建设培养更多的高层次创新型应用人才。”

开放引领：

贵州商学院“凤凰涅盘”之魂

随着贵州省进入高铁时代，开启大数据时代，正在走向生态文明新时代，全省旅游业迎来爆发式增长，“1+7”国家级开放创新平台不断完善，形成开放型经济发展新格局。贵州商学院结合全省经济社会发展战略布局，根据自身的性质、优势和特点，确定了“立足贵州、辐射西南、面向全国，服务商贸流通及现代服务业，建成规模适度、结构合理、商科特色鲜明的应用技术型本科院校”的办学定位，坚持“传承特色、改革创新，产学融合、开放办学，服务地方、共赢发展”的办学思路，主动服务地方经济建设和社会发展，以培养商科高层次应用型人才为己任，切实为贵州服务业发展提供应有的智力支持和人才保证。

为更好地服务我省内陆开放型经济建设和旅游业发展，学校抢抓机遇，主动作为。近年来，贵州商学院在加强与国内外高校交流互动、资源共享、相互学习借鉴的同时，先后与加拿大、马来西亚、台湾的多所高校开展建立合作关系，在领导互访、学生交换、教师素质提升等方面形成互动合作机制，开阔学校办学视野。

为突破自身高层次应用型人才培养模式方面的局限和瓶颈，学校坚持开放引领，主动寻找世界顶尖级应用型人才培养高校作为标杆。借生态文明贵阳国际论坛2016年年会的平台和开展“中瑞对话”、推动黔瑞合作的有利时机，贵州商学院认真策划，组团赴德国、瑞士高校实地考察，参观访问了瑞士西北应用及艺术大学商学院、卢塞恩酒店管理学院等商科及培养酒店高层次应用人才的著名高校，并经过深入交流达成合作共识。在生态文明贵阳国际论坛2016年年会举办期间，贵州商学院将与卢塞恩酒店管理学院、西北应用及艺术大学商学院等高校签订项目合作协议，就人才培养、课程设置、教师提升、学生互换等进行合作，实现中瑞对话开启三年来中瑞项目合作首次成功落地。

贵州商学院院长武鸣介绍，“学校将以中瑞合作为契机，以创新合作机制为动力，不断拓宽合作领域，不断提升合作层次，推动学校人才培养机制创新，切实培养贵州经济社会发展急需的、具有国际视野的紧缺商科人才。”

协同创新：

打造学校人才培养模式升级版

目前，我国正处于一个“大众创业、万众创新”的时代。在这样的背景下，协同创新更加凸显出重大现实意义。

“创新既是时代命题，又是国家战略。协同创新是贵州商学院长期坚持的办学指导思想。”武鸣介绍说，中瑞教育对话将以“携手共进、协同创新”为主题，聚焦商贸旅游应用型创新人才培养，旨在通过中瑞高校对话探讨，认识中瑞高校各自优势和差异，做到互镜互鉴，优势互补，然后展开创新合作，促进共同发展。

设置“创新人才培养模式探讨”这一议题是基于中国地方高等院校正面临着向应用型大学转型发展的问题，而瑞士高校在培养社会需要的应用型人才方面拥有许多成功经验，特别是在酒店管理人才方面，瑞士高校在全世界都享有极高的声誉，这些经验可以为中国地方高等院校转型发展提供借鉴。中瑞高校将围绕这一议题展开对话，探讨各自在课程建设、教学管理、产学合作、教师素质提升等方面的具体做法、经验甚至不足等等，通过对话为开展创新合作奠定思想认识基础。

设置“产学合作、商旅同行”议题则是基于人才培养的根本路径就是理论与实际相结合，在高校人才培养的实践中，产学合作就是理论与实际相结合的具体途径和做法。议题将重点探讨学校如何与产业有效合作的问题，并将产学合作的范围聚焦商贸旅游产业服务领域。瑞士商贸旅游产业服务领域能在全世界都有影响力，其高校人才培养功不可没。而中国商贸旅游人才培养与商贸旅游大发展之间存在着明显不适应问题，贵州这一情况更为突出。参加对话的中瑞双方商贸旅游管理部门、企业、高校专家学者将围绕这一议题，站在各自的角度和立场，谈产学合作中的经验、存在的问题与困惑，可以进一步探讨解决问题的方式、方法和措施，最终通过产学合作，包括中瑞双方政产学研各主体相互之间深度合作，发挥各自优势，实现共融共生共赢发展，从而推动商旅产业大发展、共繁荣。

涂小亭介绍，贵州商学院对本次论坛充满期待。论坛上，中瑞双方将交流在人才培养模式上的成功经验，探讨高等学校在培养适应创新驱动发展战略所需人才的过程中需要解决的问题，对促进瑞士在教育领域的创新优势与中国高等院校转型发展需要之间的合作将起到积极推动作用，必将加快贵州商学院创建高水平商学院的步伐。对承办“中瑞对话”的贵州而言，最终目的就是要把瑞士高校创新人才培养的成功模式、经验留在贵州，并能生根发芽、开花结果，助力贵州建设“山地公园省”梦想。