用成语垒起通向成功的阶梯 北京市东城区安外三条小学直观教育奏实效

用成语垒起通向成功的阶梯北京市东城区安外三条小学直观教育奏实效

“依托成语的学习，大力推进语言文字工作。”是学校语言文字工作发展的一项重要举措，也是促进各项工作提升的助推器。安外三条小学为此开展了多项活动。

自编成语操——动中融文字。学生的队列行进体操配上优美雄壮的音乐，伴随顺口溜，口念成语，身体做技能动作，既学成语，又锻炼身体，增长技能，一举多得。

创新成语游戏——动中融兴趣。将成语接龙融入课间游戏，边游戏边背成语，并且恰当使用成语；制作两个版本的成语游戏棋，桌游锻炼手脑并用；地面跳成语游戏棋锻炼肢体和开发思维；排演情景剧加深对成语的理解，在表演成语故事的同时，理解成语的深刻含义，提升运用成语的能力。

成语扑克牌——动中显智慧。为使广大学生掌握更多的成语，学校将成语接龙融入扑克牌中，发明了独特的“成语扑克牌”。成语的积累融入桥牌的打法，每学期的“班级成语扑克联赛”“家长一起打扑克”“社区邻居打扑克”已经形成学校自己的成语文化赛事，倍受关注。

学习中华成语是学校做好语言文字工作的重要载体，“一个成语一段历史，一个成语一个故事，一个成语一种智慧”，学校也因成语特色的学习活动的开展，更加凸显文化的发展。

>>1学校承办东城区成语文化才艺大赛>>2学校代表东城区参加北京市语言文化知识才艺比赛获团体二等奖>>3成语剧表演使学生对成语的理解更加深刻

责任编辑 吴嘉