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赞美生命

2016-09-23◆和

小学生优秀作文(中年级) 2016年5期
关键词:后记名言习作

◆和  悦

热爱生命

赞美生命

◆和悦

在忙碌的学习生活之余,停下匆匆前行的脚步,感受生命的美好,我们能收获很多。今天,我们用心聆听生命的声音,用笔记录下对生命的点滴感悟吧!

此次习作的要求,有些同学觉得不好把握。写作的内容可以是深深震撼我们的生命现象,如鲜花怒放、种子穿破岩石等;也可以是发生在我们身边的热爱生命、珍惜生命的故事,如在大灾大难前人们创造了生命奇迹、在危急时刻人们守望相助;也可以是我们对生命的理解。大家可以从中选择一个方面,写出我们的真情实感。

针对本次习作题目,老师给大家提供一些写作提示。这些提示也许能帮大家更好地完成习作。首先,大家可以在文章中适当引入相关的名言或诗词。这些内容能够引发读者思考,提高文章水平。动笔前,大家可以查找资料收集可以利用的名言或诗词。其次,大家可以在开头加上序、在结尾处加上后记。加上这些内容,可以使文章看起来别具一格,读起来耐人寻味。不过,序和后记不可过长,内容要与文章的主题相符。再次,文章的感情在不断推进过程中,要适当交代情感变化的原因。从开始时震惊,到内心受到冲击,再到情感的升华,情感是由弱渐强的。为何发生情感上的变化,适当做下说明,使情感变化“有根据”,利于读者与作者产生情感共鸣。此外,有的同学在写这篇文章时,选择欲扬先抑的写作手法,收到了良好的表达效果,大家可以借鉴。用这种写作手法,读者可以更好地融入作者的情感世界中,与作者一起发生情感变化,从而对文章留下深刻的印象。好了,如果你准备好了,就拿起笔来写篇生命赞歌吧!

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