放纸鸢

（528463）广东省中山市纪中三鑫双语学校四年级十三班

陈 熙

放纸鸢

（528463）广东省中山市纪中三鑫双语学校四年级十三班

陈 熙

“哈哈，我放起来了！”“糟糕，我的纸鸢掉了！”一片绿得发亮的草坪上，热热闹闹。这里为什么那么热闹？原来，我们几十个孩子在放纸鸢。小草被惊醒了，悄然探出头张望。清风袅袅，女孩儿们的长发随风扬起，男孩儿们的衣服被汗浸湿了。

我的纸鸢很美，上面画着一只精气神十足的凤凰。凤冠红胜火，水灵灵的大眼睛很温柔，看上去就让人心头升起一股暖流，浅黄色的小嘴微微张开，好似在说什么，翅膀闪闪发亮……凤凰，中国古代传说中的百鸟之王，真漂亮！

我牵着纸鸢的线，向前跑。慢慢地，凤凰乘着风，向天空高飞。我加快速度往前跑，风擦过我的脸颊，似乎要对我说悄悄话。我的纸鸢越飞越高，凤凰仿佛活了起来！它凌空翱翔，舒展翅膀在蓝天白云间，看上去多么高贵！

玩了一会儿，我累了，便慢慢收了线。然后，我什么也不想，躺在草坪上，任凭风儿亲吻我的脸颊，任凭小草抚摩我的发丝。我别过头去，闻到了青草地的丝丝清香。那一抹清香，在我的鼻尖上调皮地跳了一支芭蕾，然后旋着舞闯进了我的心房。她对我说：“我要一直住在这儿，永远，永远……”

天空纯碧如洗，白云一尘不染。风轻轻地吹，来回摆动身体的小树喁喁私语。女孩儿们笑着追逐，男孩儿们在风中奔跑。女孩儿男孩儿的笑靥，烙在了蓝天白云的心中。这时光，多么美好！

傍晚时分，我收好纸鸢往回走。远处，人家正在烧火做饭，炊烟袅袅升起，随着晚风轻轻升腾……

（指导教师龙玉苗/插图张瑞）

甜卡卡

小作者以第一人称视角叙述放纸鸢这件快乐的事情，读来让人有身临其境之感。你知道是为什么吗？因为小作者在写作的过程中调动了多种感官，读者读到“凤冠红胜火，水灵灵的大眼睛很温柔”，仿佛看到了纸鸢美好的样子；读到“我加快速度往前跑，风擦过我的脸颊”，仿佛也感受到了风的力量；读到“我别过头去，闻到了青草地的丝丝清香”，仿佛也闻到了香气。同学们在写作的时候，也要学习这种方法，把自己的所见、所闻、所感都写出来，让读者和你一起经历你所经历的美好。