老师，你幸福吗？

金泽明

一年一度的暑假已经过去一半了。暑假是老师最大的福利，长达两个月的假期，老师究竟该做什么？

放暑假以后，一些学校组织老师在大礼堂听讲座，学理论，让忙碌了一学期的老师得不到应有的放松和休息，对参加假期学习的厌倦不亚于不想上学的学生厌学。

我认为，暑假里，老师就该玩：旅游，摄影，健身，阅读，做自己喜欢做的事。没有健康的身体，没有健康的心理，不可能成为真正优秀的教师。

老师平时工作非常辛苦，备课，上课，组织教学，管理学生，批改作业，参加各种学习和培训等，由于工作压力太大，许多老师都处于亚健康状态，身患抑郁症，焦虑症的老师越来越多。任何工作都应该科学合理地运用时间，必须劳逸结合，靠延长工作时间来换取工作业绩就像粗放式经营发展方式一样，最终是行不通的。

生活离不开柴米油盐酱醋茶，离不开吃喝玩乐。教师不仅要有丰富的精神生活，也要创造一个较好的物质条件。教师应该努力提高自己的生活品质，学会玩，特别应该利用暑假这个特殊的假期，好好玩。

有的老师，把所有的精力都用到工作上，不关心自己的身心健康，熬夜备课和批改试卷，落得一身病，甚至带病坚持工作，不懂得摆正心态，片面追求平均分，优秀率，甚至以牺牲学生的身心健康为代价来换取一个高的考核分数。这是不可取的，严重违背了教育的本质，教育的本质是捍卫生命的尊严，教会人如何获得幸福和快乐。

有这样一群教师，他们毕业于重庆第二师范学院政教系。他们分别在城市和农村的中小学教书，既积极进取，又知足常乐。大学毕业二十年时，他们举行了毕业二十年同学会，此后，每年暑假，他们都在各个区县召开同学会，一方面以暑假郊游的形式举行同学会，交流思想感情，一方面，互相帮助解决一下工作上和生活上遇到的困难。这群老师中，有的在上个世纪九十年代初期辞职下海，自主创业，现在已经成为了房地产公司的总经理、服装公司的总经理等，这些致富以后的草根企业家，依然有一份教育情怀，他们主动向同学会基金会捐款捐物，以表达他们对老师的敬意。他们一致认为，做老师就应该做幸福的老师，该玩时就得玩。

老师不是蜡烛，无需通过毁灭自己来照亮他人，老师是学生学习的榜样。如果你是老师，当你的学生看到你热爱工作，又生活幸福时，你的学生才会真正的崇拜你。不要让你的学生看到你过得穷酸，病魔缠身而同情你。

老师，暑假那么长，你知道究竟该怎么过暑假吗？老师，你幸福吗？

（作者单位：重庆市沙坪坝区重庆市第七中学校）