浅谈《建筑电气施工技术》整体教学设计

2016-09-21威辽宁建筑职业学院

科学中国人 2016年24期

关键词：技术员电气电气工程

岳　威辽宁建筑职业学院

浅谈《建筑电气施工技术》整体教学设计

岳威
辽宁建筑职业学院

现代职业教育教学改革的重心是“强调能力培养”，这校的课程改革，要求学生必须具备良好的职业道德与做事的能力，要求教师在熟悉专业知识的同时，还应熟悉行业和企业的岗位工作。本文以课改要求为主线，对《建筑电气施工技术》这门课整体设计进行探讨。

建筑电气施工技术；整体设计

一、课程基本信息

《建筑电气施工技术》是建筑电气工程技术专业的核心课程，共4学分，分60学时完成，于第四学期开始授课，授课对象为建筑电气工程专业二年级学生，其先修课有《建筑识图》《综合布线》等相关课程，后续课程是毕业生顶岗实习。

二、课程定位

1、岗位分析

本专业的毕业生初次就业可以从事：电气系统管理技术员、电气系统设计助理、质检员、建筑电气工程技术员、安防工程技术员、工程技术档案员、职业技能培训员和安防产品销售技术员等。

二次晋升的岗位有：班组长、队长、部门主任和销售主管等。未来的发展岗位有：项目经理、技术总工程师和区域经理等。

2、课程分析

表1　本课程与普通高校、中职（高职）、培训班相关课程的异同

三、课程目标设计

1、总体目标

通过本课程的学习，使学生能够根据工程的性质和要求，因地制宜地选择相应的施工方法，采取有效地技术措施和安全措施，确保工程质量和施工安全。

2、能力目标

⑴能根据施工图纸的要求，进行独立施工；⑵能用电工常用工具，进行导线的检查及连接；⑶能根据电气安装工程的施工工序及技术要求，进行电气设备的安装与调试；⑷能根据施工图纸和施工实际条件，查找资料和完成施工中遇到的一些必要计算；⑸能根据建筑工程质量验收方法及验收规范，进行建筑电气各分部分项工程的质量检验。

3、知识目标

⑴掌握一般建筑电气各分部分项工程的常规施工工艺及包含的原理；⑵掌握一般建筑电气工程施工中遇到的施工方法；⑶熟悉一般建筑电气各分部分项工程施工中容易出现的常见质量、安全问题及质量、安全验收规范；⑷熟悉一般建筑电气工程施工安装顺序及所需配备的设施和设备；⑸了解国内外建筑电气施工新技术和新动向及国家技术政策。

4、素质目标

⑴养成良好的职业道德意识，能够严格遵守国家有关的法律、法规和技术规范施工；⑵养成良好的团队协作意识，能够主动适应团队工作的要求；⑶培养良好的语言表达和协调能力；⑷培养独立学习和独立施工的能力；⑸培养良好的查阅、整理技术资料的能力。

四、课程内容设计

本课程是一门实践性很强的课程，在课程内容设计的过程中，考虑到工学结合及适应应用型技术人才的需要，将多年的教学与工程实践相结合与提炼，现设计七大模块，详细地介绍了建筑电气施工方法和技巧。

表2　课程内容设计表

五、考核方案

该课程的考核改变单一的终结性评价的方法，采用过程考核和结果考核相结合、理论考试和实践考核相结合的方法。其中理论考核和实践考核两部分的比例为5:5。理论部分考核学生对项目教学中各知识点和知识点的综合应用的掌握情况，实践部分考核学生对教学项目的掌握情况以及设计能力。灵活多样的考核方式可以全面考核学生的学习效果。课程考核方式见表3。