流泪的诺诺

倪小天

太阳已经下山，天空中依旧有霞光，将半边天映得发亮。诺诺哼着小调，步伐轻快地推开家门，似乎把几朵云彩也带进了家。

妈妈正在炒最后一道菜，厨房里时不时传来被烟呛到的咳嗽声；爸爸正拿着勺子盛米粥，蒸腾的热气将他的眼镜染上一层乳白；爷爷奶奶忙着端菜，在客厅和厨房间进进出出。少顷，整个家似乎都弥漫着晚饭的香气。

诺诺欢快地扔下书包，其乐融融的一家人开始共进晚餐。诺诺接受着爷爷奶奶的嘘寒问暖，又与父母分享着学校的趣事，一切都是那么和谐。直到她提起：“今天的生物课上老师讲了人体构造，还有妈妈如何把我生下来的知识！”她的好奇心溢于言表。爸爸却咳了一声：“你们老师是什么都讲吗？”“对呀！”诺诺有些忐忑地说。奶奶皱起了眉：“小姑娘不要说这个，没羞没臊的！”“就是，你还小，这些少知道为好。”妈妈也附和道。诺诺有些奇怪，明明老师说这是必要的生理知识，怎么在大人们眼里就成了没羞没臊了呢？

接下来的时间，大家极有默契地对此事闭口不谈。诺诺吃饱后回房开始写作业，片刻后却听到屋外传来争论声。她留心听了听，原来是奶奶与妈妈在争执。原来，妈妈先前知道诺诺青睐一双耐克跑鞋，坚持要为她买，而奶奶却不同意，说有求必应只会使孩子没有节约意识，太娇惯不好。之后，争执升级，平时的问题被晒出来，最后妈妈竟说出“这是我的孩子，不用你管”的气话，气得奶奶摔门回房。

诺诺在房间听得心惊胆战，作业也无心再写。不料刚合上书，妈妈就推门而入，看见她没在写作业，怒道：“你怎么不写作业呢？你以为我刚刚是为了谁？你还不赶紧好好学习！”说着，妈妈不由分说翻开了作业本。由于被屋外动静分了心，诺诺的计算频频出错，妈妈看了更是火从心头起：“你做作业的时候在想什么？这么简单的计算也会出错，你是猪脑子吗？我是为了什么，还不都是为你想，不就是为了让你今后能出人头地吗？真是白养你了！”

劈头盖脸的一顿骂让诺诺有点儿发蒙，她低着头看着脚尖不说话。之后，她小心翼翼地写作业，随后洗漱钻进被窝儿，想到晚上诸事不顺，内心很委屈。

三代人之间的代沟、教育观念的不同，这些都令她无所适从。她默默地流泪，眼泪浸湿了枕头。

“妈妈望女成凤，在这样一个随时会爆发‘战争’的环境中，我什么时候才会出人头地呢？”她迷迷糊糊地想着，进入了梦乡。

名师点评

本文描写生动，叙事有波澜。本以为是一顿快乐的晚餐、一个快乐的夜晚，谁知却出现了矛盾，心情由快乐急转而下。作者运用丰富的语言，把这个过程写得让人如闻其声，如临其境，可见其对生活观察之细致。

更值得称道的是，这篇看似简单的文章却让我们成人不得不思考一个社会问题：父母是孩子最初的也是最长久的老师，言传身教影响孩子。作为成人，我们应怎样面对孩子成长过程中不同教育观念的冲突、孩子意愿与父母意愿的冲突等问题？

结尾写“进入了梦乡”，诺诺又会梦见什么呢？留下了悬念与希望。 （未玉红）