德国：“善良教育”教会孩子爱

德国善良教育的核心理念在于追求“公共的善”，把一个个生命个体及其面对的其他生命视为上天所赐。爱人和一切物类，把其他人当作自己的兄弟姐妹，把非人的其他生命也视为自己的同类，把每个生命个体以及生存其间的人文自然环境视为一个生命共同体。其中，中小学生善良教育的基本要求是反对暴力、同情弱者、宽容待人、爱护动物、保护环境等。

这种“善良教育”从爱护小动物开始。在德国，很多家庭养了小猫、小兔、小狗、金鱼等小动物。这些小动物不仅是家庭宠物，也是父母们有意为孩子养的“实物教材”——家长们手把手地教孩子们饲养、护理小动物，使他们在动手照料小动物的过程中，学会体贴入微地照顾小生命。这种“实物教学”往往会收到潜移默化的教育效果。为了配合家庭内的“善良教育”，幼儿园里也饲养了各种小动物。老师把这些小动物“分发”给孩子们，由他们自行喂养。在喂养过程中，老师要求孩子们注意观察，写出“饲养记录”，并说出所喂养小动物的可爱之处。小学设有“善良教育”课，学生们可以用自己的零花钱“认养”学校里的各种小动物。

（来源：《中国教育学刊》2015年第8期）