基于学生情感目标的初中数学教学研究

江正平

[摘 要] 情感目标是新课程提出的三维教学目标中的一个维度，我们在课堂教学中应该关注学生的情感，致力于给学生营造一个开放的、有意义的数学学习环境，基于学生积极的学习情感，提升数学学习的原动力，促进数学知识的掌握以及数学能力与数学素养的提升.

[关键词] 情感目标；数学知识；能力；素养