我们是阅读之星！

策划、执行：本刊编辑部

责任编辑：吴新宇

真情风向

我们是阅读之星！

策划、执行：本刊编辑部

［前面的话］

阅读，导读，读为先

阅读对于青少年成长的重要性，现在应该是没有什么争议的了。从小培养良好的阅读习惯，将让一个人受益终生。2013年以来，《初中生》编辑部在湖南省范围内确立了近20所导读示范学校。这些学校都是本地区有着较高管理水平、先进教育理念和浓厚校园文化的佼佼者，具有一定的示范作用。为了进一步做好导读工作，2015年下半年，本刊在导读示范学校范围内成功举办了首届“阅读之星”评选活动。

我们要求“阅读之星”的参评者拥有浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯，爱读，会读，勤读——每学期阅读量不少于100万字，其中阅读中外名著不少于5本；能带头阅读《初中生》杂志，积极撰写阅读故事和心得体会。当然，作为一名学生，他还要品学兼优，在师生中反映良好。所有参评者由导读示范学校推荐，每校推荐的“阅读之星”不超过3名，可见竞争之激烈。

在长达半年的评选活动中，我们共收到十多所导读学校的数十名“阅读之星”的材料。很多同学阅读面广、视野开阔，在阅读中能独立思考，并写下心得。我们特意编选这个作品专辑，让大家一睹“阅读之星”的风采。

［“阅读之星”作品专辑］

你不是一个人

湖南安化县东坪镇中学 刘雪莹

人在十多岁的时候，特别容易有主见，比如今天要穿什么衣服、明天要吃什么，与别人讨论时，却常常得不到理解。经常与父母争吵，与同学争吵，有时甚至会觉得背离了全世界，似乎得不到任何人的理解与宽容。

翻开新到的《初中生》杂志，匆匆一掠，不经意间看到了《风筝与线》这篇文章，开头就吸引了我，一直往下看，心头像打翻了五味瓶，有千百般滋味涌上来。

小学的时候，每天放学都要去学小提琴，总是比别人晚个多小时回家。有一天，比我低一个年级的小伙伴与我开起了玩笑，不停地贬低着我好朋友的偶像，我则极力为自己的朋友辩护。这其实是一件顶不起眼的事儿。不料，一切却在一分钟之后变了样。我那个朋友得知自己的偶像被贬低，气急败坏地冲过来，狠狠地踩了那个小伙伴一脚。小伙伴的脸顿时变了色，不再说话。

“一切都是开玩笑，没事的。”我这样想着，回到了家。在家里吃着热腾腾的饭菜，我早把这件事抛到了九霄云外。然而几分钟后，一个电话，让事情遽然升级。小伙伴的爸爸辗转找到了我的父母，说我叫人打了他儿子的耳光，还故意踩他儿子的脚。我一听，倍感委屈，眼泪不争气地流了下来，却还是抵挡不住父母严厉的责问。

晚上，大家约好在茶餐厅见面，他们要求我当面道歉。另外两个小伙伴也来了，可他们的话，与我记忆中的大不相同。

“去踩一脚，是因为要帮她，不想让朋友受欺负呀！”

“是她让我去‘教训’他的……”

到底是哪里出错了？我呆住了，怔怔地一句话也说不出来。那个，明明是我认定的好朋友啊，是我想要帮助的好朋友啊！

一切都是开玩笑的吧？我私下里再去问他的时候，却只得到这样的回答：“我不这样说的话，会被父母骂死去！”

这件事给我很大的震撼。当时，我的心里万分酸楚：难道这才是人间真实的模样吗？我觉得这是一个虚假而冰冷的世界，我好像从来都只是一个人。

升入初中后，我也没有什么朋友。无论表面上有多么亲热，友情却总是不往我的心里走。我成了一座孤岛。直到有一天，这座“孤岛”上悄悄走进了一个小女孩。

她叫兰兰，不是蓝天白云的蓝，可她的真诚和无私比蓝天白云更美丽。我是一个很贪玩的人，每次她都不厌其烦地叮嘱我，要静下心来好好读书。她甚至不惜牺牲自己的时间，到校园内外四处搜寻我的身影，督促我回教室去学习。

有一天，我挨了老师的骂，一气之下跑出去散心。半个小时后，她气喘吁吁地站在我面前。她故意板起面孔：“你怎么又在外面玩呢？这样成绩怎么上得去……”一句一句念叨让我心烦意乱。我实在忍不住对她发了火：“我就是出来散散步而已啊，你说什么说？你既不是我父母，又不是我老师，你凭什么这样说我！”

说完，我像阵风似的跑开了。跑了十来步，我忍不住回头看她。她依然站在那里，我似乎感觉到她的脸，在刹那间变了颜色。

我停了停，还是跑开了。有什么好道歉的呢？怕她生气吗？是因为她是我的好朋友吗？像小学的小伙伴那样的好朋友吗？

这是在开玩笑吧。

整整一天，她没有再和我说过一句话；碰见了，也只是用冷冷的眼神扫视我，擦肩而过。

我以为我们之间彻底完蛋了。然而，第二天，一张皱皱巴巴的纸条传到了我的手里。兰兰的字体歪歪扭扭，却让我的心里顿时充满了明媚的阳光。纸条上写着：

“你从来都不是一座孤岛，这世界没有谁是孤岛。如果有的话，我们也是相邻的两座孤岛，没有谁会孤单。把未来放在手里，我们要一起努力，一起走下去。”

这时我才知道，原来我一直在盼着这张纸条，原来我是多么在乎她的友情！泪水不争气地夺眶而出。我低下头，把眼泪抹干，转身对着她微笑，做出拥抱空气的姿势。我想她一定会明白：对不起，还有，谢谢你。

其实每个人都不孤独，我们拥有很多人的爱：父母的爱，老师的爱，朋友的爱。只要你用心去感受，把心灵的那扇门拉开，便会充满阳光。

就像《风筝与线》里面的母亲与孩子。母亲的爱那么深厚，无论是严厉的责骂还是温柔的提醒，不同的传送方式，却满满的都是爱。所以，我们想要别人走进自己的心里，自己也应当走进他人的心里。在心与心交会的那一刻，或许会有一点痛，会有一些误解，不要害怕，成长的路上要充满勇气。越痛，越要走下去，这样我们才能找到真正的快乐。

因为，你永远都不是一个人。感谢《初中生》杂志，让我读到《风筝与线》这么好的文章。

（指导老师：梁艳霞）

编 辑 絮 语

雪莹同学这篇作文最大的特点是一个字：真。无论是写小学时因为“小伙伴”的谎言让她受到的伤害，还是写兰兰的“不厌其烦”让她感到的心灵温暖，都写得率性、坦诚。因此，她能得出如此精当的结论——“我们想要别人走进自己的心里，自己也应当走进他人的心里。在心与心交会的那一刻，或许会有一点痛，会有一些误解，不要害怕，成长的路上要充满勇气。越痛，越要走下去，这样我们才能找到真正的快乐”——便不足为奇了。但愿《初中生》杂志能给予同学们更多的启发和快乐。我们好好编，同学们要好好读啊！

再现空城计

湖南华容县实验中学 胡 璇

话说那诸葛亮被刘备吹捧得心花怒放，经过几次出兵，确实也积累了些实战经验。这不，今日领军去“扁”曹操，一路杀来，运气颇佳，接连获胜，于是军心大振，气势逼人。

狂妄自大的孟达被斩后，诸葛亮对马谡说：“今日曹军要来断我咽喉之处，请你带兵去守街亭。街亭要是失守，我大军就完了，此战万万不可马虎。”马谡说：“嘿嘿，我曾是蜀国甲级守门员，一个小小的街亭还守不住吗？我已准备好了，绝对是蓝色的刀加蓝色的枪——刀枪不入（blue）啊！您尽管放心好了。”说着就扛起兵器，准备出发。诸葛亮赶忙叫住马谡：“你别光顾着吹牛皮，先立下军令状再走。”马谡道：“没问题，一切包在我身上。”

到了街亭，马谡见两旁树木长得整齐，中间是街亭，便说：“既然已经长了门柱，何不再装上门梁呢，万一敌人从上面飞过去，那可怎么办？”谋士王平笑道：“马大哥放心，我看这里地势险峻，只要埋伏得当，他们的飞机根本飞不过去，更何况他们根本不会开飞机！我以前是清华小学的高材生，起码还知道one、two、three、four、five……”“行了，行了，你上清华小学算什么本事，老子是那个什么大小学毕业的呢！”“你说的是北大小学吧，那个小学实在不怎么样。”谋士笑里藏刀地说。

正说着，司马懿带领15万大军气势汹汹地来了，战旗一挥，魏军漫山遍野。蜀军见之，尽皆丧胆，马谡只能眼睁睁地看着街亭失守。众官得此消息，吓得张皇失措。孔明立即传令：

“一切旗帜全部隐匿，诸军隐在街巷中。打开四门，每一门用十二军士，扮成百姓，洒扫街亭。魏兵到时，不可擅动，我自有计。”

一切布置停当，孔明在城楼上抚琴弹唱：“沧海一声笑，滔滔两岸潮，谁胜谁负我也不知道……”

司马懿见诸葛亮如此镇定，不由得心想：我大军兵临城下，他怎么会没有一丝惊慌？怎么还能安然自若地弹琴？怎么会这样？实在奇怪呀！生性多疑的司马懿自言自语道：“不对，中计了！让马谡守街亭，谁都知道马谡是守不住街亭的！除非这是一个巨大的阴谋。”

于是，司马懿来到城门口观望。诸葛亮大笑道：“司马先生既已走到门口，那就请进来歇一歇，喝杯下午茶吧。”

司马懿幽幽地说：“多谢了，我最近肠胃不太舒服，还是改日再来。”

诸葛亮像是掩盖不住心中的失望：“真的不进来坐坐？那真是太遗憾了！”

司马懿心底暗笑，哈哈，孔明确实高明，敢用马谡守街亭，害得我差点儿有去无回了。不过，这点小伎俩怎么骗得过我司马懿！他抱拳对诸葛亮说一声：“告辞。”转身骑马欲回。

诸葛亮赶忙喊住司马懿：“司马先生，我再给你弹一曲吧，您是要听《十面埋伏》还是《四面楚歌》？”司马懿心中一惊，害怕极了，有点发抖地说：“不了，在下刚才已听过《笑傲江湖》，是诸葛先生在笑傲在下吧。我也愿为诸葛先生赋诗一首：‘轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩……’”

话音未落，司马懿和他的大军很快就消失了。

（指导老师：杨 琴）

编 辑 絮 语

把一个古代故事用现代语境表现出来，既幽默又得体，可以说小作者尽显才子风范。胡璇这篇作文告诉我们，读书是一件多么有趣的事儿，写作又是一件多么有趣的事儿！如果同学们都能做到像胡璇这样，那我可以断言，想让你不读书、不写作都难。

我和阅读

湖南安化县江南镇中学 刘 芬

犹太人是世界上最聪明的人。为什么？因为他们爱读书！爱因斯坦被誉为世界上最聪明的人。他就是犹太人，他也爱阅读。

阅读的范围很广，可以是中外古典名著，也可以是文笔隽永的当代作品，还可以是其他好玩的文献书籍。

我开始阅读是受三个原因的影响：一、老师要求看；二、同学们都在看；三、阅读真的很有趣。

我最初的阅读只是片面地追求完成老师的任务。慢慢地，我尝到了阅读的乐趣：既可以增长自己的见识，又可以在轻松愉快的氛围下学会很多做人的道理。

小时候，家里没钱供我买课外书。父母对我看课外书也不是很赞成，所以我便有了像台湾著名作家林海音一样“窃”书读的经历。不过我比她幸运。每个周末我都会去新华书店，那里有很多书，上至天文，下至地理，上下五千年中国文化、外国文学，应有尽有。不过我从未买过书，我只会靠着书架，贪婪地阅读，一读就是五六个小时。有时脚麻了、肚子饿了还不肯回去，仿佛书就是我的粮食，我如饥似渴地啃着……

阅读面广了，眼光也高了。有些书千篇一律，我就可以一目十行，甚至匆匆翻过去了。碰到好书，爱不释手，就会慢慢读下去。我发现，要真正从书里得到知识和启发，必须慢慢品味、细细品尝。当然，这并不是要你去纠结一些字句的用法，而是要沉浸到书籍的氛围与情境中。我常常觉得，受到感染比得到启发更让我享受阅读的快乐。

小学时，阅读是积累，我们需要学会运用佳词佳句；中学时，阅读是为了写作，我们需要借鉴作者的写作手法。而在我看来，阅读代表着理解，一种心灵的洗涤。我认为，理解是语文学习中一种十分重要的能力，它能让我从看不懂一篇文章到透彻理解一篇文章。而所谓心灵的洗涤，则是我从书中领悟的很多为人处世的道理，将使我明辨是非，走好人生路。

你问我是怎样爱上阅读的？答案很简单，我是在阅读的途中爱上阅读的。有些东西，只有尝试过才知道，才了解，才喜欢。不信，你也试试！

（指导老师：梁艳霞）

编 辑 絮 语

这篇文章虽然不长，“干货”却很多。刘芬的很多经验是同学们可以参考甚至学习的，比如：“我发现，要真正从书里得到知识和启发，必须慢慢品味、细细品尝。当然，这并不是要你去纠结一些字句的用法，而是要沉浸到书籍的氛围与情境中。我常常觉得，受到感染比得到启发更让我享受阅读的快乐”“而在我看来，阅读代表着理解，一种心灵的洗涤”“你问我是怎样爱上阅读的？答案很简单，我是在阅读的途中爱上阅读的”……不信，你试试！

等待和希望——读《基督山恩仇记》有感

湖南安化县东坪镇中学 廖李慧黠

前几日，妈妈带回来一部书，是大仲马的《基督山恩仇记》。出于好奇，我便翻开这部书，进入了《基督山恩仇记》的世界。

《基督山恩仇记》是法国作家大仲马的代表作之一，它描述了基督山伯爵复仇的经历。水手邓蒂斯航海归来，正准备与女友结婚时，被会计邓格拉司、情敌弗南及检察官维尔福联手陷害打入死牢。在牢中，他遇见神父法利亚长老，获得了勇气与智慧，以及基督山岛上有一大批财宝的信息。后来，他戏剧性地逃出死牢，取得了基督山岛上的财宝，化名基督山伯爵，开始了自己的复仇计划。最后，他同收养的阿里总督的女儿海蒂远走高飞。

这部书充满了浪漫主义的风情，其主人公有着传奇人物的色彩，从最初毅力过人、年轻有为的邓蒂斯，到敢爱敢恨、睿智博学的基督山伯爵，完成了一个不可思议的华美转身。但是，基督山伯爵的形象不是一蹴而就的，他经历了一场彻底的、地狱般的磨炼。不过幸好，他遇见了他生命中的导师——法利亚长老。在长老那里，他知道了陷害自己的仇人是谁；在长老的教授下，他学会了化学、文学、语言、历史等领域的很多知识。取得财宝后，他变成了一个全新的人：有着渊博的知识、高雅的仪态和无数财富，深谋远虑，又有豪侠之风。这一切，都为他复仇做好了准备。

尽管如此，在复仇之前，基督山伯爵首先选择的是报恩。他替恩人还清了债务，送给他女儿一笔优厚的嫁妆，还送给他一艘崭新的“法老号”。完成了这一切，他便开始实施自己的复仇大计。本书将复仇过程写得跌宕起伏，扣人心弦，有着“非现实”的奇幻色彩。

我认为，本书还有一个突出的特点：人物对话灵活生动。书中各类人物的性格通过对话表现得淋漓尽致。除了主人公基督山伯爵，几位配角也令人难忘。其中我最喜欢的是海蒂。她美貌绝伦，身世坎坷，幼年丧父，被倒卖为奴隶，后来被基督山伯爵买下。她外柔内刚，勇敢地站在法庭上说出自己的身世真相，为父亲申辩。她感情诚挚，对基督山伯爵的一腔真情如火焰般热烈。这样一个女子，怕是没有一个男子愿意拒绝的吧。

读完之后，我不由得大呼过瘾。萧伯纳说得对：“大仲马之于小说，犹如莫扎特之于音乐，已达艺术的顶峰。过去、现在、未来，都无人能超越大仲马的小说和剧本。” 《基督山恩仇记》是一部真正的好书！

其实，书中讲的只有一个道理：人类的全部智慧就蕴含在这几个字中——“等待”和“希望”。

（指导老师：梁艳霞）

编 辑 絮 语

书读得过细，文章就写得扎实。对《基督山恩仇记》这部书特点的概括，以及读后领悟到的道理，都是廖李慧黠个人的，没有人云亦云。这是本文最为可贵的地方。

责任编辑：吴新宇