了解需求 提高效率

梅芳

山月老师：

您好！

马上要进入期末复习了。每天有做不完的作业，记不完的概念。感觉自己有时候真要成了学习机器了。学习了机械效率后。感觉做作业就是在做额外功。要是能少做点作业该多好呀。希望老师能给我们讲讲提高学习效率的方法。另外。我们总是会把功率与机械效率弄混。请您帮我们解除心里的困惑吧。期待着您的回复。谢谢！

宜昌 艺薇 小欣

艺薇，小欣：

你们好！

来信收到。当看到你们提醒我快点回复的时候。让我想起了速度和功率这两个与快慢有关的物理量。

功率表示物体做功的快慢。在数值上等于单位时间内做的功。做相同的功。所用时间短的物体功率大。另外。如果做功时间相同，做功多的物体的功率大。而机械效率是有用功跟总功的比值。与时间无关。

人们在使用机械做功时。为达目的而做的功是有用功。为达目的不想做又不得不做的功是额外功。总功是有用功与额外功之和。正是因为有额外功的存在。有用功就永远小于总功。机械效率永远小于100%。

人们在使用机械的同时。都想充分发挥机械设备的作用。提高机械效率。物理课本上明确指出：“提高机械效率的主要方法是改进结构，使它更合理、更轻巧。在使用机械中按照技术规程经常保养，使机械处于良好的状态，对于保持和提高机械效率也有重要作用。”

你们仔细品味这段话。看能否借鉴来提高学习效率呢。

1.合理改进结构。

以大吊车为例，吊车都有挂钩。为吊起重物而对挂钩做的功属于额外功。如果为了减少额外功。将挂钩弄得又轻又薄肯定是不行的。否则挂上过重的重物时。挂钩会断裂。因此改进结构要在保证合理需求的基础上进行。

很多同学在学习时。会将做作业看成是不想做又不得不做的额外功。总是盼望能少做作业。你们想想。如果把做作业看作是造吊车的挂钩。挂钩要造得结实才能吊起重物。我们的作业是不是也要做得扎实才能将所学知识融会贯通。最后达到学以致用呢。

因此学习时坦然地面对作业。根据自身需要，适当地将习题归类总结。做合理的调整，精简习题量，便能更好地提高学习效率。

2.注重润滑、保养。

对机械来说。定时润滑以减小机械各部件间的摩擦阻力。是提高机械效率的有效途径。

对学习者来说。调整自己的心态。以积极的态度面对困难，遇到一时难以解答的困难，及时向老师或同学求助。获得老师或同学的帮助，这种帮助好似润滑油。可以及时减小学习的阻力。朝着设定的学习目标前进。

学完“机械效率”，八年级的物理学习就接近尾声了。接下来你们将迎来期末考试。为了能取得更好的成绩。我建议你们将教材重新浏览一遍。学习有时就像登山。爬上山顶再回望来时路，高度不同，感觉便不一样。以一个学完八年级物理的学习者的全新视角。重新将知识归纳整理。也是一种调节保养的过程。愿你们通过自身的体验。找到更适合自己的学习方法。祝你们顺利完成八年级物理的学习。

山月老师

责任编辑 程哲