神奇的巧克力

陈锐锋

娄家墨像往常一样去上学，可是在上学的路上，他感觉今天会发生点儿什么神奇的事情。

走到学校门口，娄家墨发现路边有一个奇怪的小贩。小贩留着络腮胡子，戴着手串，还穿着吉卜赛格子裙，格外引人注目。他用一口外地口音吆喝着：“卖了，卖了，预言巧克力，好吃看得见！走过路过，不要错过！一块的、三块的、五块的，随便挑，随便选，不灵不要钱！”

“什么？预言巧克力？难道真被我说中了，这就是神奇事情的开始？”娄家墨想着，来到小摊前，买了一块最贵的——五块钱的。

娄家墨刚把巧克力放到嘴边，曹贝克正好赶了过来：“吃什么好东西呢？”娄家墨赶忙背过手去，把巧克力藏在身后。

“小气鬼，让我尝尝！”曹贝克力气大，他扭住娄家墨的胳膊。娄家墨觉得手臂像被铁钳子一样夹着，疼得他“嗷嗷”直叫，只得乖乖地松手，露出了用锡箔包装的巧克力。

曹贝克把巧克力夺过去，张开大嘴就吃。娄家墨大喝一声：“住嘴！”可曹贝克已经“咔嚓”咬了一大半，还咂巴着嘴巴说：“味道一般啊！”

娄家墨马上“泪奔”了，哭着喊道：“还给我！还给我！”

“哼，小气鬼！”曹贝克把吃剩的一小块巧克力还给了娄家墨，“又不白吃你的，我请你喝饮料！”

两人来到小卖部，娄家墨随手拿了一瓶饮料，曹贝克突然拦住他说：“老板，换一瓶，拿最上面一排的左边数第二瓶。”

娄家墨不解地看着曹贝克，嘴里嘟囔着：“不都是一样吗？”但他还是听了曹贝克的建议。“快看看有没有中奖？”曹贝克凑到他耳边说。娄家墨拧开瓶盖一看，竟然真的有“再来一瓶”四个字。

两人兴高采烈地走出了小卖部，曹贝克搂着娄家墨的肩膀说：“怎么样，听我的没错吧？”

娄家墨眨了眨眼睛，预言巧克力真的能预言啊！娄家墨张张嘴巴，话到嘴边却又忍住了，这可是他的秘密。

曹贝克和娄家墨刚到开心魔法作文教室，就见光头老师抱着一沓作文本气喘吁吁地跑了进来。

光头老师把作文本放在讲台上，表情突然变得凝重起来。曹贝克赶快坐端正。光头老师叹口气说：“刚刚批改完同学们上次的作文，看来看去觉得大家写的都一样，即便有几篇不一样，也是……”

曹贝克马上接上说：“大同小异。”

“嗯。”光头老师冲曹贝克点点头，“是这样，你们的作文是数学老师教的吧，选材好像有统一的答案。比如要写学雷锋做好事，你们就写——”

曹贝克说：“上车让座。”

光头老师停下来，看看曹贝克：“我要说的话你好像都知道，那么我接下来会说什么呢？”

曹贝克站起来说：“接下来您会说，要写爸爸妈妈的爱，我们就写自己发烧了，爸爸妈妈无微不至地照顾我们；要写公益活动，我们就写上街宣传……”

曹贝克停下来，看光头老师还在惊奇地看着他，于是舔舔嘴边的巧克力渣儿，接着说：“然后你会讲作文最忌讳人云亦云、千篇一律……”

光头老师说：“真了不起！曹贝克刚才说的话正是我想要对大家说的，真是英雄所见略同啊！”

光头老师的表情轻松了许多，他接着讲：“今天，我们的作文以《我和同桌》为题，每个人的同桌都不同，写出来的作文也应该是千姿百态的。同学们试一试，你会选什么写作材料呢？”

这个好说，“我和同桌”不就那么点儿事吗？大家争先恐后地举手。

可光头老师却摆摆手，说：“同学们都先不要举手，今天回答问题的方法改一改，要不一点儿新意都没有。我们变个花样，像《三国演义》‘火烧赤壁一节中，诸葛亮与周瑜都想出了对付曹操的办法，于是他们二人约定，将想到的办法写在手心。我们也一样，大家把选的材料的关键字也写在手心。”

这个办法新鲜！

大家很快就写完了。曹贝克和马莎莎同时伸开手掌，两人乐了，写的关键字都是“借橡皮”，和他们俩写一样的竟然还有七八个人呢！

曹贝克得意地笑着，也学着光头老师的口气说：“真是英雄所见略同啊！”光头老师也笑了：“这是作文选材的‘撞车，都是陈芝麻烂谷子的作文材料，还什么‘英雄所见略同，是‘庸人所见略同吧！”

听完光头老师的这番奚落，写“借橡皮”的同学都羞愧地低下了头。光头老师见此情景，倒做起自我批评了：“这不能全怪同学们，主要怪我，平时，我们的作文课都在讲作文的具体写法：如何审题立意、谋篇布局、遣词造句……而较少地考虑在选材上如何有新意。”

光头老师接着说：“像上次写‘感动的作文，我将题材归类，全班同学的选材无非是‘雨中送伞‘父母背我上医院‘帮助孤寡老人什么的，这使得大家的作文写得都一样，有意思吗？正像曹贝克刚才说的，这叫‘人云亦云、千篇一律。”

光头老师不由自主地又想到了曹贝克，便问曹贝克：“这节课你表现得很棒，预言一下，我们接下来要干啥？”

巧克力早被曹贝克吃得一干二净，他说不上来了，忙不迭地摇头。

“哈哈！我的魔法作文课的魅力，就在于下一步干什么谁都猜不到。”光头老师得意地笑了，“下面我请大家看电影！”

大家欢呼起来，可看着看着，大家开始哈欠连天，觉得没意思。原来光头老师把同学们的作文变成了微电影，看了开头，就知道结尾。比如：《成功》——终于获奖了；《苦恼》——成绩不好，真苦恼；《难忘的一件事》——获奖的一次经历……其实都是一个材料，换汤不换药。每个观众都能预言，一点儿新意都没有。

大家要求换个片子，光头老师爽快地答应了。他把片子换成了黑白电影，播放的是同学们父母写的作文。

别提了，看的人同样是昏昏欲睡。所有影片都是“似曾相识燕归来”的感觉，和同学们选的材料很像，过了几十年，还是那些素材。

“不看了！不看了！”大家嚷着。

“不看也罢！”光头老师关掉放映机，严肃起来，“电影和写作一样，一定注意选材要有新意，否则一点儿意思都没有。为什么我们的作文选材没新意呢？我已经做了分析，大家也讨论讨论，看谁能像曹贝克那样，说出我想要说的话。”

“为什么呢？”同学们面面相觑，不知从何谈起。一时间，教室里鸦雀无声。

“对了，有困难，找家墨。”大家不约而同地用期待的眼神看着娄家墨，他可是班里作文写得最好的。他能预言光头老师即将要讲的话吗？

关键时刻到了！娄家墨悄悄地把剩下的小半块巧克力放进嘴里，然后站起来，脸上透着自信，侃侃而谈——

“选材没新意，究其原因，无非有两个。一是肚里‘无货。平时不注意积累，不注重观察生活，当然缺乏写作的材料；二是心里‘无情。如果所选的材料写起来自己就很感动，写出来就一定能打动人，只有先打动自己，才能打动他人。 所以说，选好了材料，文章就成功了一半。因此人们常说：‘写作文，三分在技巧，七分在选材。”

光头老师十分诧异，目瞪口呆地坐在那里。“今天同学们是怎么了？都成我肚子里的蛔虫了，曹贝克是，娄家墨也是。”

娄家墨继续说道：“接下来，您会讲如何使作文选材有新意。一是多角度展开思路，同一题目多角度选材。例如，写《我的妈妈》，除了妈妈的外貌、如何关心我这些老生常谈的素材外，还可以写妈妈在家中的地位、有什么缺点……总之，选一些大家都没注意到的素材，这样就会从山重水复走向柳暗花明，你会觉得有写不完的材料。”

光头老师频频点头，感觉娄家墨比自己讲得都好。

娄家墨感觉自己就是光头老师，继续讲：“二是换个角度想问题，老材料出新意……”娄家墨突然停住了，因为他嘴里的巧克力没了。

光头老师接过娄家墨的话说：“要想选材有新意，就要做到人无我有，人有我新。”

放学的路上，曹贝克问娄家墨：“你说怪不怪？我刚才怎么预言那么准呢？你也是，我们都成预言大师了。是不是你的巧克力有魔力？你还有没有，再让我吃一块。”

娄家墨笑而不答，这可是他一个人的秘密。